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软件：教学
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本刊主要以各类高等院校，中小学（职业技术学校）教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革，促进教学发展，切实素质教育，提供最为前沿的教学交流平台，着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
出版周期：
月刊
邮编：
100044
地址：
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61. 对大学历史教学的思考刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 大学生是中国青年中的优秀群体。他们的成长成材，影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。明确大学生肩负的历史使命和成材目标，是教育工作者的首要任务。目前，新一轮的基础教育课程改革...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂教学评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。
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63. 谈新课程下的小学数学教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改下的小学数学教学。给广大数学教师带来了新的挑战，新课程要为原始的教学方法注入全新的理念．要提高课堂效益。就必须彻底改变课堂上教师激情机械地讲解，课下学生被动乏味的模仿的传统教学形态．如...
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64. 新课改下初中英语的写作教学策略刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 英语写作在课程教学与考试评价中都占有相当重要的地位，而且是中学英语教学中的重点和难点。因此，如何更有效地进行英语作文教学一直成为广大英语教师探索和研究的热门话题。在实施新课改的今天，教师们更...
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65. 关于小学数学教学的研究刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，我们教师应努力创造适合每个学生的教育，我们现在提倡的素质教育不是选拔适合教育的学生，而是创造适合每个学生的教育。要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极...
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66. 培养小学生有效阅读之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。下面就有效培养学生阅读谈谈自己的一些体会。
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来，随着高效课堂的研究与推广，小学数学课堂发生了翻天覆地的变化，高效课堂的全新理念带来了全新的课堂教学模式，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。随着高效课堂模式的...
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68. 初中思想政治教学之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 多媒体网络教学就是通过多媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目的新型教学模式，针对农村中学学生对网络认识的局限性，本人在教育实践中开展多媒体信息技术在政治课中的运用和实践，促进...
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69. 新课程背景下小学数学教学方法探微刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程的实施，给我们带来了全新的教学理念和教学方法，它在为基础教育带来生机和活力的同时，也为农村学校的教学带来了诸多的挑战。由于种种原因导致农村学校的教学质量难以提高。就如何解决这一问题，在...
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70. 小学语文“发现-交流”教学法刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “发现交流”就是要求学生用积极主动的学习态度，通过课前和课内的自习，发现课文运用语言文字、表达思想内容的规范和技巧，通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力，完成语文学习任务。
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中化学课是学生在初中阶段开始学习最晚的一门学科，也是学习时间最短的一门学科。第一次开始接触化学知识，一些学生充满期待，一些充满恐瞑，还有的感觉无所谓，各种情况不一而足。在初中化学教学中充分...
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72. 信息技术教学中学生信息素养的培养刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 现代信息技术教育进入基础教学领域后，以培养学生信息技术能力为核心的信息素养，是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一。
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 现代多媒体技术可以通过视听信息的传递，渲染气氛，创设思维情境，加快思维速度，调动思维积极性，帮助巩固深化。因此开展网络环境下的教学研究，是促进多媒体技术与学科课程整合的有效途径。
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74. 多媒体教学在小学数学中的应用刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，恰当的使用多媒体，有利于激发学生学习的兴趣，充分调动了学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动构建者。我认为多媒体的恰当使用，不仅给我们教...
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75. 优化小学数学教学设计之我见刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学数学作为一门学科，它必须遵循一定的教育、教学规律；作为一门艺术，它需要融入设计者诸多的个人经验，并根据教材和学生的特点进行再创造，同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略。那么，如何进行...
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76. 如何让学生体会学习语文的快乐刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。我们只有因地制宜、灵活...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 语言是人们认识和交流的工具，思维的载体。语言学科是各学科之首，发展语言就是在发展思维。汉字作为语言教育的重要内容，渗透于学校、家庭、自然和社会生活的各个层面，可以说它是人们生活不可分割的一部...
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78. 数学教学中如何渗透德育教育刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 德育是五育之首，是素质教育的灵魂。因此，数学学科教学不单纯是传授知识的过程，教学过程中进行德育渗透是实施素质教育的必然要求。
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79. 初中英语阅读课教学策略探讨刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在阅读教学中，教师应该改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读方法的指导，阅读前作有效的导入，采用问题教学模式，有效地设问贯穿整个阅读过程，阅读后加强训练以巩固阅读量，形成一套科学...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学生实践能力的培养是全面推进素质教育和适应当前教育改革形势的要求。基于语文课程在义务教育课程中的基础性与汉语言作为母语的特殊性，加强学生语文实践能力不仅是满足时代发展、顺应教育改革趋势的需要...
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81. 高中英语课文阅读教学初探刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 作为基础教育的中学英语教学涉及学生的听、说、读、写，也牵动着学生的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。教育是以学生为本的。正如马克思所言：...
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82. 小学英语的生活化教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《九年义务教育英语课程标准》提出：“英语课程的目标是全面提高学生的英语综合素质。”要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将教育与生活紧密相连，进行英语生活化的教学。
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83. 如何加强幼儿的心理素质教育刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 心理素质在人的素质结构中占有重要地位，良好的心理素质对孩子德、智、体、美、劳等全面发展具有积极的促进作用。幼儿心理素质教育应该是幼儿园素质教育中极其重要的内容，应引起足够的重视。
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84. 如何提高钳工实习教学质量刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来，新闻报道中多次提到制造业缺乏高水平的技术工人，钳工是机械加工中一个古老的工种，它主要以手工操作为主，在机械行业广泛应用，以其灵活多变，适应性强，得到“万能钳工”的美誉。但要学好它可不...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《数学教学大纲》中明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标。因此，如何在高中数学教学中培养学生的创新意识就成为一个摆在广大教育工作者面前的重大课题。
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86. 小学语文的差异教学策略刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 差异教学要让每个学生都体验到学有所成的快乐，在乐学中促进教育的均衡发展，在有教的基础上求优教。
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87. 智障儿童的语文教育刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 情感是以需要为中介的，人对客观事物和对象所持的态度和体验。良好的情感能促进耳聋学生认识的发展。推动聋生学习科学文化知识，形成熟练的技能技巧，探索和追求真理。情感的激发和交融是营造良好教学氛围...
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88. 语文课堂教学，预习不容忽视刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 预习是课堂教学的一个重要的辅助手段。科学地组织起有效地预习，能够大大提高课堂教学的效率。同时，预习过程既是学生的认知过程，也是肯定其学习方法（经验）的过程；是训练和培养学生语文素养的好场所。
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89. 基于小学数学课堂教学的探讨刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学教育是提高全民族素质的基础教育，小学数学教学是小学教育中的重要组成部分。积极探讨小学数学教学，是开发学生智力，提高学生早期教育效果的关键。笔者结合近年来对小学数学教学中的实践体会，谈点粗...
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90. 如何学好数学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学困生指学习困难的学生，他们在基础知识和基本技能方面的基础较差或很差，以至于使继续学习或深造产生困难的学生。学困生由于学习成绩较差，学习进步不大，对学习容易产生逆反的情绪。如何转化学困生，是...
软件：教学基本信息
| 刊名 | 软件：教学 | 主编 | 胡锦华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国电子学会 天津电子学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-6970 | CN | 12-9203/TP |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | rjjxzz@126.com |
| 电话 | 010-561745 | 网址 | |
| 地址 | 北京市3105信箱 |
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