教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 雷艳萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  5-7
    摘要: 师生关系在基础教育人际关系中处于最根本的地位,教师态势语作为教师非言语信息的重要组成部分,对中小学师生关系的影响巨大。为了建立和谐的中小学师生关系,使学生能够"亲其师,信其道",中小学教师应...
  • 作者: 许华红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-10
    摘要: 基于项目的学习是一种新的教学模式和教学方法。基于项目的学习在其定义、特点、目标、可行性和必要性、实施等领域众多专家、学者已进行研究并产生了许多学术成果。基于项目的应用虽然广泛,但是还停留在简...
  • 作者: 陈在忠
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 阅读教学在语文教学中占有重要地位,语文教师应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,注意引导学生挖掘作品的人文底蕴,让学生在阅读鉴赏中感受人文精神,提升人文素养。
  • 作者: 喻瑰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-20
    摘要: 提高学生的写作水平和能力,一直是语文教师感到困惑的问题。教师可以尝试进行一课一法一训练、名家名作名文、好词好句好文等三方面练习,探求作文教学的有效方法。
  • 作者: 张春红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-22
    摘要: 文言文的课堂太沉闷,教师唱着独角戏,学生忙着记笔记,学生的主观能动性得不到发挥,学习效果不理想。长此以往,学生丧失了学习文言文的信心。在新课程标准的启发下,为了使课堂活起来,教师可以在四方面...
  • 作者: 丁星华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-23
    摘要: 价值观教育是是中学教育的重要组成部分,语文学科有进行价值观教育的先天优势,《苏武传》中"苏武为什么不跑"的案例,为语文教师提供了一个生动的案例。
  • 作者: 张能清
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-24
    摘要: 语文教学,注重语文应用、审美与探究能力的培养。阅读教学在语文教学中占有重要地位,教师要尊重学生个体,大胆鼓励创新,促进学生自主阅读,同时教师也要适当引导,学生的阅读理解能力就会得到全面发展。
  • 作者: 杨启福
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-33
    摘要: 《语文课程标准》把"语文综合性学习"纳入语文课程体系结构之中,与"识字与写字""阅读""写作""口语交际"并列,这是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个新亮点。语文综合性学习的设置...
  • 作者: 邱燕荣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  34-34
    摘要: 小学阶段,写作是部分学生望而生畏的学习内容,也是部分教师语文教学中的难点,小学习作教学效果不尽如人意。教师要培养学生习作的兴趣,使学生由想写、会写到乐写。运用作文游戏、创设写作情境、鼓励学生...
  • 作者: 雷彩云
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-43
    摘要: 作文教学是富有个性的学习和创造性活动。教师要在作文教学中要引导学生多积累习作素材和知识,鼓励学生放开思维,大力倡导真实的写作思想,引导学生习作走向创新,走向个性化。
  • 作者: 黄婷
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-47
    摘要: 高中艺体生学习成绩、学习方法等都比不上其他学生。教学是科学,更是艺术,高中艺体生英语教学要充分考虑学生的特点,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化,才能取得好...
  • 作者: 朱永飞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-52
    摘要: 听的能力位于英语学习四大技能之首,是英语学习的基础,听是接受语言信息的前提,只有听懂才能正确地接受语言信息与正确地运用信息。目前农村中学生英语听力水平不高,广大教师要注意其成因,并采取相关对...
  • 作者: 印娜
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 思维导图是一种有效的思维模式,同时也是一种新型的教学方法 ,和传统的教学方法相比,其具有提高教学效率、促进学生思维能力的提高及学习进步等优势,把它应用在教学中,能在一定程度上培养学生的创新能...
  • 作者: 李结山
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  58-58
    摘要: 初中物理实验种类多,在物理教学中占有比重大。物理实验教学很有益,它既能充分发挥学生的主体作用,使学生对物理感兴趣,提高学习积极性,又能培养学生观察、思考和动手操作等各方面的能力。
  • 作者: 张月兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  64-64
    摘要: 培养小学生的创新意识是小学数学教学的一项重要任务,而课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。小学数学教师应从设置教学情境,培养创新动机;创设教学氛围,让学生敢创新;重视实践活动,让学生能创新;精...
  • 作者: 曾爱珍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  65-65
    摘要: 在日常数学教学活动中,学生的学习激情相当重要,它是促进学生学习知识的关键所在。在实现数学激情课堂过程中,教师要做好三件事情:首先提升教学节奏,其次培养学生兴趣,再次让学生体会到成功的快乐。
  • 作者: 余彩虹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-68
    摘要: 课堂教学是学生学习知识的重要途径,也是提高教学质量的关键所在。因此,教师要精心组织,设计好每一堂课。在日常教学活动中,教师可从课堂的导入、教学方法、教学手段等方面改进措施,提高课堂教学的有效...
  • 作者: 袁国侣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要: 在当今的小学数学教学过程中,教师一定要体现其教学的灵活性,不能片面肤浅地只教会学生一些教材表面的东西。教师应该学会如何深挖教材,透过教材,看到其与身边生活的紧密联系,懂得如何对教材内容进行延...
  • 作者: 刘武
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  71-71
    摘要: 新课改下的数学课堂应该是生动活泼、充满乐趣的。在数学教学中巧妙地创设情境,能使数学教学化抽象为具体,由枯燥无味变得趣味盎然。教师应了解情境教学的定义、特点,从而创设适合学生的教学情境。
  • 作者: 李美峰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-74
    摘要: 德育建设是一个复杂的系统工程,需要全社会参与,要树立科学的发展观,采取切实有效的措施,统筹协调,开拓创新,创建优秀的育人机制,科学的人才培养、评价体系。
  • 作者: 张琦敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-78
    摘要: 山区幼儿园就其质和量上都跟不上发达地区,所以要有自己的操作模式和操作理念,在思想上要跟上时代的步伐,在模式思路上要紧扣山区。由于受经济、交通、自然环境、城乡差距等制约园本研修,山区的园本教研...
  • 作者: 付宏如
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  79-80
    摘要: 在幼儿园中创造性地给歌曲加上适合的说白,会有意想不到的教育效果。如适当加一些象声词,可以加强歌曲情感的感染性以及情境的丰富性;将部分"唱"改为"说"会增加表现的力度,可以充分调动孩子的情绪和...
  • 作者: 朱燕晴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  81-81
    摘要: 保教工作是幼儿园教育的中心工作,也是幼儿园最基本的工作内容。新《纲要》中明确指出:"要科学合理地安排和组织一日生活。"幼儿教师与保育员通过培训学习,提升保教结合的管理意识;幼儿园持续开展教研...
  • 作者: 李公治
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  82-82
    摘要: 作为幼儿学习的重要形式,区角游戏在幼儿园活动中起着重要的作用。但是目前由于教师和客观环境的影响,区角游戏在幼儿园中没有发挥应有的作用。而要想消除区角游戏的弊端,可以让主题活动与区角游戏紧密结...
  • 作者: 陈晓宁
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  83-83
    摘要: 从幼儿教育的发展进程上来看,健康教育成为一个明确的、具有一定主体教育地位的内容,时间并不算很长,从某种程度上讲属于一个较为新生的事物,人们对健康教育的理解还需要一个从肤浅走向深入的过程。于是...
  • 作者: 胡中泽
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  87-88
    摘要: 声乐是门抽象的艺术科目,它是用人声和音符、旋律来表达语言和情感的一种艺术形式。目前,全国的声乐课程在教学方式、教学内容设计及教学管理、教育心理等方面仍存有一些问题。真正的声乐教育是以培养学生...
  • 作者: 邱春燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  91-91
    摘要: 教学导入在音乐课堂活动中起着首脑作用,良好的课堂引入是成功的课堂活动必不可少的第一环节。教师对能够活跃课堂气氛、充实教学内容、吸引学生注意力的音乐课教学导入也愈加重视,教学导入的方法交流与创...
  • 作者: 吴君
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  93-93
    摘要: 自信心是一种典型的心理情感特征,具体表现是人类在做一项具体活动时,是否自信能很好地完成。自信心强的人会充分地相信自己,会给自己的心理施加良性的暗示,相信自己能完成,不怕困难,挑战高峰。教师要...
  • 作者: 戎士锋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  95-95
    摘要: 在思想品德教学中,要重视通过培养学生多角度分析问题的能力、一分为二辩证分析问题的能力和运用书本理论分析实际问题的能力,来培养学生良好的思辨能力。这对于促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识...
  • 作者: 张文涛
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  96-96
    摘要: 在思想品德课堂中,教师要对学生小组合作学习科学引导,善于发现问题,解决问题。提高小组活动效率的策略有赖于话题的合理性、内容的趣味性、方式的灵活性、活动的有效性、指导的明确性。

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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