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中学数学研究（华南师范大学）：下半月2014年第1期出版文献
出版文献量（篇）
1833
总下载数（次）
11
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
1833
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1. 第1课时 实数发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 实数的有关概念及实数的运算 二、以题点知，回顾应用
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2. 第4课时 二次根式发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 二次根式概念及简单的二次根式运算 二、以题点知，回顾应用
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3. 第6课时 一元二次方程发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 一元二次方程的概念及解法 二、以题点知，回顾应用
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发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 运用方程（组）解决实际问题 二、以题点知，回顾应用
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发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位： 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 二、以题点知。回顾应用
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发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位： 数式与方程基础练习 二、典例分析。学习共享
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7. 第11课 一次函数发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 一次函数的解析式．图象以及性质 二、以题点知。回顾应用
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8. 第12课 反比例函数发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 反比例函数的图象、性质与应用 二、以题点知，回顾应用
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9. 第14课 函数简单应用发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 函数的应用．包括用函数图象，解析式，表格等等表现的函数应用． 二、以题点知。回顾应用
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10. 第17课 概率发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 概率的意义以及计算． 二、以题点知。回顾应用
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11. 第19课 三角形发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 三角形的基本概念、等腰三角形和等边三角形的性质与判定
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12. 第20课 全等发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 全等三角形的性质和判定 二、以题点知。回顾应用
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13. 第23课 解直角三角形应用发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 直角三角形的边角关系，坡度、坡角、仰角、俯角等实际问题中涉及的相关概念 二、经典再现。突出主题
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14. 第25课 特殊平行四边形发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 矩形、菱形、正方形的性质与判定，及其解决相关的计算和证明问题． 二、以题点知，回顾应用
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15. 第28课 与圆有关的计算发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 弧长、扇形面积、圆锥侧面积的计算及正多边形的计算 二、以题点知，回顾应用
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16. 第29课 与圆的有关证明发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 垂径定理、与圆有关的角、外心、内心、圆内接四边形 二、以题点知，回顾应用
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17. 第30课 轴对称、平移发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念。内容定位 图形变换：轴对称、平移 二、以题点知。回顾应用
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18. 第31课 图形的旋转发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、核心概念，内容定位 图形变换：旋转、中心对称 二、以题点知。回顾应用
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19. 课时34 小专题2——中点问题发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、以退为进 1、如图，平行四边形ABCD中，AB=3，CB=5，则BD取值范围是____；若AC、BD交于点0，则BO的取值范围是____
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发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、以退为进1 ．设x1，x2是关于x的一元二次方程x^2＋2ax＋a^2＋4a-2=0的两实根．
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21. 测试4——三角形发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、精心选一选（每小题4分，共20分） 1、若一个三角形三个内角度数的比为2：3：4，那么这个三角形是（ ）
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22. 测试5——四边形发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、填空题（每题4分，共20分） 1、四边形ABCD中∠A＋∠B＋∠C＋∠D=____度．
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23. 由定势思维到创造性思维的引导发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 定势思维就是习惯性地按旧的思维方法往一个方面去思考，从而形成思维的定势。定势思维有其好的方面，使思维有如破竹之势，往往能迅速、熟练地解决一些问题，一些难题也会迎刃而解。但定势思维也有不好的方...
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发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 1数学差等生个案材料收集分析 1．1数学差等生个案的选取在义务家教的成立过程中，我们虽然遇到不少的优等生，也见证到他们的勤奋与刻苦，但是，与此同时，出现在我们面前的差等生却是多得不可胜数．...
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25. 浅谈中学生的数学阅读能力的培养发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前，初中数学教学的一个极大的缺陷就是忽视了阅读，不少学生不重视读书；不少教师也不重视引导学生读书，没有认真引导学生阅读课文。许多学生听完课后，没有真正理解课文内容，致使概念模糊，法则不清，...
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26. 类比导入，让思维在数学课堂上迁移发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 导入新课是课堂教学的一个重要环节，一堂课如果有一个好的开头，往往能使学生的学习兴趣倍增，印象深刻，使学生对你的所讲的内容“一见钟情”。导入，要紧扣教学内容，为新课搭桥铺路，引导学生由已知过渡...
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27. 最短距离问题的解题策略发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 最短距离问题在近几年中考中频繁出现，经常与角、三角形、四边形、坐标轴、抛物线等相结合，学生在解题时常常找不到解题思路．其实常见的最短距离问题归纳起来有四种基本模型，下面结合例题谈谈这一类型题...
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28. 谈初中数学分组教学法的实践发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在传统的教育模式下，教师扮演着传递知识的角色，数学课是“全堂灌”或是“填鸭式”，这种被动的学习让许多学生失去了学习的兴趣和学习的动力。目前，有更多的教育人员都在思考如何有效的提高课堂效率，特...
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29. 三阶段六程序中考数学复习专题设计发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 三阶段六程序指的是复习总结教学模式的一个实操性基本程序（如图），三阶段是指回顾激活原有知识、思考重建认知结构、提取新知迁移巩固三个阶段；六程序，第一步着重是教师的引领，体现一课一主题；第二步...
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30. 在数学教学中渗透生命教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2008年四川省发生特大地震时，绵阳安县桑枣中学近2300名学生仅用1分36秒的时间全部安全撤离教学楼，所有的学生无一受伤。桑枣中学在地震中创造了生命的奇迹，原因很简单：学校每学期开始时都要...
中学数学研究（华南师范大学）：下半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：下半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
中学数学研究（华南师范大学）：下半月评价信息
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