中学数学研究（华南师范大学）：下半月2014年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

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中学数学研究（华南师范大学）：下半月2014年第4期出版文献

出版文献量（篇）

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中学数学研究（华南师范大学）：下半月

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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人... 更多

主办单位：

华南师范大学数学科学学院 广东省数学会

ISSN：

1671-4164

CN：

44-1140/O1

出版周期：

月刊

邮编：

510631

地址：

广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科

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1. 初中数学教材中专业英语词汇的价值

作者：张雪丰

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 4-5

摘要：随着新一轮课程改革的实施，老师们会发现，各个版本的初中数学教材中，在呈现一个新的数学概念后，往往注明相应的英文．例如，苏科版初中数学七年级上册P．12页（2012年6月第3版）：
2. 农村初中数学课堂中小组合作学习的探索

作者：麦健明

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 5-7

摘要：高效课堂是以学生为主体，教师为主导的自主课堂，是素质教育和新课改的体现．高效课堂解决了传统课堂的低效和无效，使学生和教师都得以解放．在高效课堂的构建中，“小组合作学习”的教学模式已经悄然兴起...
3. 关于“数学教学案例分析”论文征稿启事

作者：

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 7-7

摘要：《中学数学研究》是研究数学教学理论、案例分析、数学解题等问题的专业杂志，为进一步提高广大数学教育工作者对数学教学研究的兴趣，本刊将举行关于“数学教学案例分析”的论文评比大赛，并择优在《中学数...
4. 我的课堂我做主——教学自主学习分析

作者：陈小并

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 8-10

摘要：一、什么是“我的课堂我做主”“我的课堂我做主”就是在课堂教学中真正由学生当家作主，由学生备课、由学生在讲台上组织教学活动，老师在下面与其他学生一起听课，当学生出现不能解决的问题或需要做补充解...
5. 微探初三数学函数教学中数形结合的创新思想

作者：胡晓鹏

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 11-12

摘要：一、“数形结合”的概念在初中数学的教学过程中，函数这一部分是教学的重点内容，同时也是难点内容．由于函数问题过于抽象化，学生在遇到函数问题时往往不能将题中内容迅速地转化理解，给教学带来很大不便...
6. 数学课堂导入的有效性——对《单项式的乘法》课案例片断评析

作者：李国柱

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 13-14

摘要：最近，本人有幸参加了区数学教研员闻黎明老师组织的区4—5年教龄教师课堂教学比武观摩活动，“比武”以同课异构的形式进行，其中一组课题是浙教版七（下）《单项式的乘法》．上课的几位老师都显示了其不...
7. 关于《2014中考数学专题》的征稿启事

作者：

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 14-14

摘要：随着新课程的开展，中学数学教学有了很大的变革，相应的，中考考试也有了新的变化。为此，我刊准备开设中考数学专题，欢迎广大读者不吝赐稿，并提供各地中考数学试题。主要包括下面几个问题：
8. 提高初中数学课堂教学效果的策略

作者：王海潮

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 15-15

摘要：课堂教学是教学的主阵地，提高课堂教学效果是达到良好教学质量的重要保证．教师不重视课堂教学的质量，反而在课后花大量的时间及精力进行辅导，虽然教学质量可能很不错，但是对于学生来讲是得不偿失的．因...
9. 数学错误教学的反思

作者：李庆银

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 16-17

摘要：一、我的数学教学梦什么样的课堂让我们神往？什么样的课堂成为我们努力的方向？——是创新的课堂，是和谐的课堂，是高效的课堂，是生态教学完美的课堂，是预设丰富、生成精彩的课堂，是让孩子更加喜欢。乐...
10. 基于学习能力培养的数学问题“开放式”教学策略探析

作者：徐永明

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 18-20

摘要：现代数学教学论认为，数学教学不仅仅是数学知识的教学，主要是数学思维活动的教学．教师不单纯是教，更重要的是引导学生自己去学．初中教学中，一些教师急于知识落实，课堂上假问题充斥，提问式灌输．有时...
11. 例谈数学教学中“错误资源”有效利用的策略

作者：孙树德

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 20-22

摘要：心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻．”错误是一笔宝贵的教学资源，然而，在实际教学过程中，很多教师为了追求“完美流畅”，往往不顾或者逃避“错误”...
12. 巧妙提问高效课堂

作者：粱坚光

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 23-25

摘要： 1提问的误区爱因斯坦说过“提出问题比解决问题更重要．”课堂提问是老师组织课堂教学的有效手段，一个好的提问能够一下子就吸引住学生，把学生带入“问题情境”，能启发学生的思维，激发他们的求知欲．综...
13. 几何题解题策略

作者：刘浩

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 26-27

摘要：一、转化文字语言几何教学中存在着不同形式的语言，大致有图形语言、文字语言和符号语言三种，不同语言在学习几何内容中有着不同的作用：图形语言一般能够比较直观形象地向学生展示问题；文字语言具有概括...
14. 唤醒初中生数学解题反思意识的研究

作者：胡新国

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 28-31

摘要：一、问题的提出“反思”在当代认知心理学中，属于元认识的范畴，它是指对自身的思维过程、思维结果进行再认知和检验的过程，是学生调控学习的基础，是认知过程中强化自我意识、进行自我监控、自我调节的主...
15. 在函数中研究图形面积问题

作者：邬青松

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 31-32

摘要：在初中数学知识中，函数的内容举足轻重．培养初中学生建立函数的思维方式是数学教学的一项主要任务．把面积问题放在函数知识中去研究，在解决问题的过程中，学生自然能领略到用函数方法思考问题带来的便利...
16. 谈初中数学的解题教学与解题策略

作者：黄志林

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 33-35

摘要：初中数学新课程标准指出，数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的运算能力、推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用．初中数学是一门基础课程...
17. “其实你不懂它的心”——例谈一数学习题信息的揣摩

作者：蔡卫兵

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 36-38

摘要：有这样一则故事：有一把铁锁打不开了，铁杆来了，用力去撬，费了九年二虎之力也没能撬开；钥匙来了，它轻轻地晃动着瘦小的身躯，往里一钻，铁锁居然开了．铁杆莫名其妙，还是钥匙道出了其中的奥秘：“其实...
18. 岳麓简——数书简介

作者：

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 38-38

摘要：岳麓书院藏秦简（下简称岳麓简），是湖南大学岳麓书院购藏的秦代简牍，于2007年12月从香港古董市场购藏2098枚。其后，2008年8月，由香港一收藏家捐赠76枚。竹质墨迹，少量为木质墨迹，书...
19. 初中奥数解题思想方法与技巧探讨

作者：陈雄

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 39-41

摘要：数学奥林匹克活动就是解决数学难题的竞赛，最早能够追溯到16世纪初期．在当时有很多著名的数学家都非常喜欢通过提问题的方式向其他的数学家进行挑战，以此来比试高低，这些问题中有的是他们自己知道答案...
20. 关于学生有理数计算错误的探析

作者：孙寿春

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 41-42

摘要：前言随着我国教育体制的不断改革，新的教学思想已经成为指导当代教师教学活动的重要思想，初中数学教师开始正视学生在学习过程中出现的错误．对于现代初中学生来讲，有理数是其数学学习的基础性内容，但是...
21. 初中数学命题例谈

作者：黄俊宁

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 43-44

摘要：数学离不开做题，但有的学生平时做了大量的题，似曾相识的题在考试中学生解答的结果仍不理想，究其原因，一是试题的选择杂乱无章，没有典型性和启发性；二是缺乏对试题的深入研究和改编，所以学生往往陷入...
22. 中考压轴题的研究与复习策略

作者：刘勇华

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 45-48

摘要：中考复习备考时间紧，任务重，要求高，如何提高数学中考复习备考的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题．尤其是压轴题，我们老师讲了，学生练了，但很多同学总觉得心中还是没有底，这是为什么...
23. 一道中考压轴题评析的教学设计

作者：吴光潮

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: 48-48,F0003,F0004

摘要：中考考情分析：二次函数的解析式、图像以及性质是初中数学的核心知识，也是中考的必考内容．尤其“二次函数中的面积最值问题”是中考试题中的热点题型，但初三学生往往不能很好的掌握．本节课通过一个具体...
24. 提升数学教学“研究”含量，促进学生主动学习

作者：邓俊

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：下半月

发表期刊： 2014年4期

页码: F0002-F0002,1-3

摘要：生本课堂首先是营造了民主、平等、激励和谐的人文课堂环境．新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习．其次是生本...

中学数学研究（华南师范大学）：下半月基本信息

刊名	中学数学研究（华南师范大学）：下半月	主编	吕杰
曾用名
主办单位	华南师范大学数学科学学院广东省数学会	主管单位	华南师范大学
出版周期	月刊	语种
ISSN	1671-4164	CN	44-1140/O1
邮编	510631	电子邮箱	m-math-yj@scnu.edu.cn
电话	020-852113	网址
地址	广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科