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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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31. 用好校本资源，推进主题班会刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 学校德育工作是学校教育的重中之重，而作为每周一次的班会课逐渐成为班级集中进行思想教育的主阵地。其中主题班会正成为一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。实践证明，一次成功的主题班会，对学生...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 改革开放以后，随着我国经济实力的不断加强，现有的教育制度已经无法满足于我国对人才的需求。进行教育改革是一件势在必行的事，是为了更改现阶段不适应国情的教育制度，是为了更好的满足现代青年人文化需...
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33. 作文教学应从细节抓起刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在新的课程理念下，作文教学应增强学生写作...
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34. 新课标下的小学音乐欣赏教学之管见刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 音乐是人的知识结构的重要组成部分，优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。在音乐欣赏的教学活动中，教师通过正确的引导可以激发学生学习音乐的热情和兴趣。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 记叙文写作是学生作文的基础，积极促进高中学生记叙文写作能力的提高，有助于提高高中学生的作文能力，提高高中学生的语文素养。本文基于高中小说教学，积极探讨高中记叙文写作能力的提升，旨在促进高中学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 与课程改革前的小学英语教材相比，课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。为了有效地提高学生学习和记忆单词的效率，在小学英语教学中采用自然拼读法，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 情境教学是一门艺术，它熔知识、经验、情感于一炉。在教学过程中，教师有目的地引入或创设情境．联系学生的生活经验，在相应的情感氛围中，促进学生更好地内化知识。情境教学是语文教学中的一支奇葩．使语...
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38. 面塑在儿童美术教学中的实践探索刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 面塑是我国的传统文化，俗称面人，有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴。面塑制作取材容易，安全环保，创作题材广泛，作品色彩艳丽、形式丰富，深受孩子们喜爱。小学开展面塑社团教学，不仅注重儿童制作技能，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 伴随着我国经济的迅猛发展，我国科技水平也迅速提升，尤其是教学多媒体方面的技术更是随着我国教育改革的逐步深入，有了很大的提高。而初中数学是注重培养学生思维能力的一门学科，如何在多媒体技术广泛应...
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40. 例谈识字教学的趣味性策略刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 识字的过程是乐趣无限的，怎样让孩子在我们的课堂中也能一直保持这样的学习乐趣是一个恒久不变的话题，需要不断的探索，不断的思考和实践。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教师要尊重学生的个性差异，促进学生的个性发展，构建学生主动学习的态度和习惯，有效促进学生主动参与课堂学习，从而有效提高课堂学习效果。
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42. 利用多元评价，让体育课堂更高效刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”。对体育课堂教学的评价，是指对体育课堂教学的成败得失及其原因作出切实中肯的分析与评价，并且能够从教育理论的高度对...
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43. 微电影进少先队活动课四重奏刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 少先队活动是小学生成长的乐土，少先队通过形式多样的活动，培养了队干部的自主能力，培养了队员的参与意识，激发了少先队员的昂扬向上的积极的精神和高尚的道德情操，同时丰富了小学生文化活动，
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44. 班主任，出好你的组合拳刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 看拳击比赛，那些优秀的拳击手，在出第一记重拳时，后面总是能及时跟上一组紧凑的连击，效果非常好，后续的组合拳力量也许比不上那记重拳，但是它们的作用一点也不比重拳差，正是因为有了后续的组合拳，
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45. 大家一起玩拼图刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 区域活动是以个别化教育的形式，尊重幼儿的个体差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。
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46. 幼儿语言活动区域的探索研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的区域开始玩游戏，但是我发现语言区一个人也没有。于是，我说：“谁愿意去语言区玩啊？”可还是没有人理睬。过了一会，我又悄悄地说：
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47. 幼儿养成教育之三部曲刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 现在的孩子，个个做“皇帝”，人人是“金口”，家长被孩子牵着鼻子走，对自己的子女宠爱过度。旁人好言相劝，告之家教要宽紧适度，家长却都说“就一个小孩，怎么可能不宠”。家教的形势必然导致幼儿的养成...
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48. 六大解放，阅读越有“力”刊名： 启迪发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 生存在一个终生学习的时代，阅读是一个人必须具备的能力，也是现代社会生活中获得成功的基础。3-8岁是幼儿掌握基本阅读能力的关键时期，这一时期的幼儿需要通过阅读与书不断对话，运用陶行知先生“创造...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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