福建教育研究期刊
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福建教育研究

曾用名: 福建高教研究;海峡高教论坛

《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年... 更多
主办单位:
福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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  • 作者: 林景通
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-3
    摘要: 文章介绍数学文化的涵义及其在数学教育的表现形式,分析初中数学教学渗透数学文化的原则,重点探讨初中数学教学渗透数学文化的策略:在新课引人中渗透数学文化、在知识教学中渗透数学文化、在历史名题的讲...
  • 作者: 刘景芳
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-5
    摘要: 文章通过分析初高中英语教学有效衔接中存在的问题,提出利用单元话题,依托语篇,进行巧妙的教学设计,开展形式多样的活动,让学生在参与、合作、交流、讨论的过程中,回顾运用旧知识吸收新知识,重新构建...
  • 作者: 刘明静
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  8-9
    摘要: 试卷讲评澡实际上是一一种延伸了的具有特殊意义的复习课。其根本目的是以考带教、以考促教、以考补教、纠正错误、分析得失,巩固提高。为此,努力构建“考隋分析,知己知彼;订正试卷,知点知面;精选错例...
  • 作者: 陈东海
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  12-13
    摘要: 在小学英语教学中,教师要巧妙创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,营造民主、和谐、宽松的课堂氛围,让学生身临其境,轻松愉快地学英语;要通过TPR、微课等教学方法和手段,激发学生学习英语...
  • 作者: 林泉
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-19
    摘要: 新课程改革要求教师在教学中不断改变课堂教学方法,提高学生的学习兴趣及学习能力。课堂教学中,对课堂气氛的调动,情景的创设来激发学生的学习兴趣;以自主探索和动手操作来促进学生全员参与学习,从而活...
  • 作者: 裴琴秀
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  20-21
    摘要: 所谓低结构材料是一种无规定玩法、无具体形象特征的材料。教师依据一定的教学目标对材料进行简单设计后投放到区域中,由于其目标具有隐蔽性,从而为幼儿提供了广阔的自主和想象空间。在现今大力倡导幼儿自...
  • 作者: 邱辉燕
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  22-23
    摘要: 数学是思维的体操,我们可以让孩子在错误体验、操作体验、争论体验中唤起思维、启迪思维、深化思维,以达到培养思维能力的目的。
  • 作者: 林彩英
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  24-25
    摘要: 根据《体育课程标准》新的教学观念为宗旨,以树立“健康第一”为指导思想,现代教学呼吁“德、体、智、美”全面发展的口号越来越响亮,而体育教学对学生综合能力提高的重要性日益显现。在体育教学中,教师...
  • 作者: 张超慧
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-27
    摘要: 打好低年级学生的写字基础,培养他们的写字能力,是低年级语文教学的一项重要任务。本文从培养低年级学生的写字兴趣、确定写字教学的目标、培养正确的写字方法及习惯等方面介绍低年级的写字教学。
  • 作者: 黄宇红
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  37-38
    摘要: 在教学中有针对性、科学地设计并进行课堂提问,可及时唤起学生的注意,创造积极的课堂气氛,引发学生的思维。调控好思考时间,巧妙导答,因人施问,积极评价,能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学...
  • 作者: 刘正梅
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-44
    摘要: 我们应该按新课程标准的要求,认真分析学生词汇学习困难的原因,探索词汇的教学方法,加强对学生学习词汇方法指导,帮助学生克服心理障碍,研究出一些可以科学记忆英语词汇的方法,让学生能高效记忆一定量...
  • 作者: 苏晓闽
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-46
    摘要: 当前的时代是一个求异的时代,是一个崇尚个性的时代。作文也是如此,有着浓烈的个性化语言的作文,才是更有生命力的作文。不同的感受、不同的性格、不同的修养、不同的情感,宣诸于笔,就是不同的声音,就...
  • 作者: 刘建煌
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-51
    摘要: 数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段,是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带,是引导学生一步步登上知识殿堂的阶梯。课堂提...
  • 作者: 叶莹
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-55
    摘要: 美术课程重视对学生个性与创新精神的培养,教师要持之以恒地把创造性教学的具体方法落实到教学的各个环节之中。小学美术教学应重视并运用各种方法激发学生的创造性,增强美术教学的有效性,促进学生美术素...
  • 作者: 付军
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-57
    摘要: 绘本阅读是语言阅读教学中的一项重要内容,幼儿园语言阅读教学的主要任务就是培养幼儿良好的阅读兴趣与阅读习惯。“绘本情景阅读”借助绘本的情景,以图画解说故事的特质与3—6岁幼儿的阅读需要不谋而合...
  • 作者: 李明聪
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-59
    摘要: 对于正在成长中的学生,教师的积极期望不仅对于其个性的发展起着导向和强化的作用,是重要外部教育条件,而且是形成学生积极的自我意象,建立学生自我期望不可缺少的重要环节,是帮助学生成功,促进生命成...
  • 作者: 郑淑琼
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  60-61
    摘要: 小学生是身心成长的关键时期,他们的成长、发展以至能否成为合格人才,班主任起着引领的关键作用。因此,我将自己的工作重点先放在行为规范养成教育上,并着手培养一批有组织能力的班干部,并把自己真正融...
  • 作者: 叶晋昆
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  62-63
    摘要: 当前,一些教师作业是布置少了,但学生依然不会学,作业不会做,考试考不好,学生心理负担和学业负担依然很重,还是没实现减负。作业减少了,并不一定就减负了。我们对如何通过构建高效课堂从而实现学生减...
  • 作者: 林娟
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  64-65
    摘要: 生物课堂中的兴趣培养非常重要,生物教学的第一任务就是激发兴趣,在课堂上的兴趣是最好的老师。在教学中怎样才能激发兴趣呢?教师既要以饱满的工作热情激发学生的学习兴趣,又要努力营造轻松愉快的教学氛...
  • 作者: 吴素梅
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  68-69
    摘要: 数学是一门发展人的思维、培养和提高人的文化素质和科学素质的基础性学科。数学课要最大限度地调动学生的主动性和积极性,激发学生思维,让学生学会思考,让数学思考点亮数学课堂,使学生获取数学基础知识...
  • 作者: 颜菊莲
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  70-71
    摘要: 本文旨在说明学生在英语学习过程中生成焦虑的原因,焦虑与学习动机和学习兴趣呈负相关关系,教师人文关怀和及时为学生疏导焦虑的必要性,以及笔者在教学实践中总结得出的经验、方法。
  • 作者: 余春发
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  72-73
    摘要: 读后活动担负着升华文章、情感教育以及阅读结果展示的作用。文章从读后活动应遵循的原则人手,探索几种读后活动的教学设计,实现语言有效输出,培养学生的综合语言运用能力。
  • 作者: 池晓兰
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  74-75
    摘要: 要写好一篇作文,修改是很重要的。文章通过阐述独自“朗读”、小组“朗读”、班级“朗读”三种方法能发现文中的各种毛病,提高作文修改的成效,提出朗读是修改文章的一种好方法。
  • 作者: 魏红梅
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  76-77
    摘要: 培养良好的课前预习习惯,有助于构建高效课堂,同时也有利于学生听、说、读、写能力的全面提升,达到事半功倍的效果。然而,长久以来,小学语文教师醉心于如何设计出一堂堂精彩的公开课,追求授课的精妙和...
  • 作者: 吴晓文
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-81
    摘要: 生活是创作的源泉,没有生活就没有创作。阅读则是写作的基础,没有阅读即没有写作。我们要利用“以读促写,读写结合”这母语教学的一大法宝,在阅读教学中还原生活的过程,还原生命活动,唤起小学生的阅读...
  • 作者: 张成聪
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  82-83
    摘要: “好的课文插图是课本的有机组成部分,能够加强对读者的感染力,加深读者的印象,使读者认识得更清楚,决不是可有可无的点缀。”在教学中,教师在运用“课件”实施教学的同时,应充分发挥图片资源优势,借...
  • 作者: 罗阿容
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  86-87
    摘要: 发展幼儿的口语表达能力,就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能力、培养幼儿独自讲述的能力、培养幼儿在人前大胆地表达自己想法的能力等等。2—4岁是孩子发展语言表达能力的...
  • 作者: 黄丽敏
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  88-90
    摘要: 数学区域是幼儿园为幼儿创设的活动区域的重要组成部分,在数学区域中为幼儿设计、提供适宜的数学活动材料,能够让幼儿热衷于参与数学区的学习,从而在数学区中获得相应的成功体验。教师在提供操作材料时,...
  • 作者: 谢凌
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  93-94
    摘要: 多媒体教学不但能提高学生的学习兴趣,而且能增大教学容量,提高教学效率。而高三是学生将三年所学知识系统化的重要时期,因此,本文根据作者亲身实践的体会,对如何利用多媒体在有限的时间内帮助学生快速...
  • 作者:
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 晋江市东石镇中心幼儿园创办于2012年,坐落在东石新城东北侧,位置优越,交通便捷,环境宜人,是一所按福建省示范幼儿园标准新建的公办幼儿园。 园舍占地面积12100平方米,建筑面积7613....

福建教育研究基本信息

刊名 福建教育研究 主编 陈征(执行)
曾用名 福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话 0591-87834 网址
地址 福州市五四路217号14层

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