七彩语文(中学语文论坛)期刊
出版文献量(篇)
1219
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七彩语文(中学语文论坛)

《七彩语文(中学语文论坛)》于2016年1月正式创刊,由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文教师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
双月刊
邮编:
210009
地址:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
出版文献量(篇)
1219
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  • 作者: 陈大伟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-6
    摘要: <正>回顾自己的语文学习和教自己的语文教师,有这样一些故事给自己留下了深刻印象,审视这些故事,便获得了一些启示。一、教师要成为学生思想的促进者我的小学和初中是在一所村小完成的,教语文的一直是...
  • 作者: 王乐懿
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-14
    摘要: <正>《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为马克思写的一篇悼词。该文逻辑周密、结构谨严、言简意赅、情感深沉、叙议结合,评述了马克思的伟大功绩,歌颂了他的崇高精神和人格。由于论说类文章自身的特点以及...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  15-16
    摘要: <正>品读董旭午老师生活化语文教例《雨霖铃》,深感整个教学过程充满活力,诗趣盎然,师生都很享受,也颇有收益。一、引导学生自然入境上课伊始,董老师讲:'音乐都是有调子的,比如,《二泉映月》和《...
  • 作者: 卞传娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  19-22
    摘要: <正>教学目标:1.读准本课的生字新词,有感情地朗读课文,练习概述课文大意。2.联系上下文,通过合作学习,感悟斑羚叫声中的含义,体会斑羚的美好品德。3.通过比较阅读,感受作者细腻的写法。教学...
  • 作者: 薛城
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  23-26
    摘要: <正>教学目标:1.通过与《生命桥》作对比,了解本文的思想内涵。2.知道写好故事的三个诀窍,并尝试运用这些诀窍写好故事。教学过程师:刚才有同学告诉老师,这篇文章以前学过,对吧生(齐):是的,...
  • 作者: 杨正奎
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-37
    摘要: <正>师:今天我们学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。仔细读题目,你读到了哪几条信息?生:这是英法联军远征中国之后写的信。生:这封信是给巴特勒上尉写的。师:上尉是一个什么样的人?生:...
  • 作者: 鲍玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-39
    摘要: <正>重视课外阅读是《义务教育语文课程标准(2011年版)》的重要导向。苏教版语文教材明确规定了初中三年要求学生阅读的10本课外名著,并在中考中通过选择题的方式考查。然而就名著阅读的现实而言...
  • 作者: 孙晔隽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  40-42
    摘要: <正>随着课程改革的深入,越来越多的教师不满足于只教课本,而是尝试自己做教材的开发者、建设者,做孩子阅读的点灯人。随着数字时代的到来,人们的思维方式和学习方式正逐渐改变。在这个学习越来越享受...
  • 作者: 王美霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  45-48
    摘要: <正>近几年来,'模拟课堂'逐渐成为职称评定和许多教学比赛常用的形式。在连续两届江苏省青年教师语文基本功大赛中,模拟上课所占权重在所有比赛项目中占45%。对选手来说,这个项目得分的高低直接决...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-54
    摘要: <正>课堂提问是体现语文学科本位、锻造学生优质思维、提高课堂教学效率的切实抓手和有效途径。问题应该联系以前掌握和需要掌握的概念和观念,必须具有认识上的难度,应该引起学习者的情感反应。但教师到...
  • 作者: 仲晓燕 靳延翠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-57
    摘要: <正>目前有相当一部分初中生不爱学习文言文,文言文也常常是语文教师最不愿深究的领域。基于此,我们尝试通过问题建构式生态课堂下的'以文带言'的文言文教学模式,来改变目前文言文教学的现状。一、教...
  • 作者: 仇英
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-
    摘要: <正>《仙山楼阁图》画面青山白云,翠竹苍松,水阁临流。特写的景致,劲遒的松枝,坚峭的山石,劲利的用笔,以及小斧劈皴等,都存'院体'遗规。而构图左右对称,趋于平衡,突破边角之景;用线细劲而含蓄...
  • 作者: 陶国圣
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  58-59
    摘要: <正>语文教学中的板书是必不可少的,有些板书只是文章内容的摘要,单纯的词语堆叠,比较呆板,缺乏灵气,没有创意,学生不仅记不住,而且也难理解和掌握文章的内容和主题。要是语文教学的板书设计能与其...
  • 作者: 陈树梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-62
    摘要: <正>《成功》是著名学者季羡林先生的一篇议论文。作者积七八十年经验提出成功的公式,并对成功的三要素进行辩证分析,得出论点'勤奋是成功的必由之路';他以辩证、深邃的眼光和宽厚、慈善的情怀给后辈...
  • 作者: 徐婧
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  63-65
    摘要: <正>唐代大文学家韩愈在《进学解》中写道'口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编',宋代的大文豪苏轼也曾说'旧书不厌百回读,熟读深思子自知'。由此不难看出诵读对于文章理解的重要性。《义务教育...
  • 作者: 范晓红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-69
    摘要: <正>从前,有一个小孩,理想是当一名教师。从小学到高中,只要老师布置写作文'我的理想',她总是写她想象中的教师生涯,如何关爱学生,如何精彩教学,如何奉献人生,越写越详细,信念也越来越坚定。后...
  • 作者: 顾薇薇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-72
    摘要: <正>为了将小升初的教学衔接工作做得更好,我曾多次在学校的组织下,听过对口小学的几堂语文课,对照初中的语文课堂教学,我不禁佩服起小学的语文老师。小学的语文课堂气氛极其活跃,学生自信大胆,敢讲...
  • 作者: 徐志耀
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  76-79
    摘要: <正>人教版八下第六单元的四篇文言文都是描写山水的散文名篇,单元提示以'感事抒怀,借景言情'来概括这几篇文章的特点。这一概括的确点出了这几篇山水散文的共同特征,也指出了教学重点——写景散文并...
  • 作者: 柳方平
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-89
    摘要: <正>现代名篇《猫》一文到底'教什么',这的确是学习本文的首要问题。备课时,我们在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中'了解'和'鉴赏'总体精神的定位下,领会了教材专题意图、板块主题,...
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-96
    摘要: <正>名著是人类优秀文化与思想的精粹,阅读名著是学生接受文学艺术熏陶、提高人文素养的重要途径。从1997年湖北宜昌中考语文命题者率先命出中考名著阅读第一题,到2001年《全日制义务教育语文课...
  • 作者: 王宝安
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96-99
    摘要: <正>'体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用',是《义务教育语文课程标准(2011年版)》第四学段(7~9年级)'阅读'部分的目标与内容之一。它在现代文阅读中的重要性已不言而喻。近年来...
  • 作者: 戴建国
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  100-102
    摘要: <正>近五六年来,有一种题型稳定地出现在无锡市语文中考的'表达与交流'题块中,请看下面两道无锡市中考(模拟)题:1.在无锡举行的第七届中国文化遗产保护论坛上,中国出现的'申遗热'成为热点文化...
  • 作者: 周春梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  112-114
    摘要: <正>一个母亲把孩子交给世界,世界将还给她一个什么样的'人'?张晓风在散文《我交给你们一个孩子》中提出了这样一个严肃的命题。人们称赏其文其情,却很少思考:面对孩子,作为'世界'一部分的'我'...
  • 作者: 梅岚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  115-116
    摘要: <正>南京雨花台中学历来倡导教师阅读,现任校长穆耕森说:读书,是一种诗意的生存状态,是一种幸福的生活方式,是谋求自我灵魂充实和精神生长的必然之路。多读一些书,时间久了,就会变成一种信念,甚至...
  • 作者: 戴园园
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  116-117
    摘要: <正>老师们共读一本书,是雨花台中学一道亮丽的读书风景。本期老师们共读的书是《一盏一盏的灯》,记录了60多位教育名师教学过程中最美的画面,其较强的可读性与感染性吸引了很多一线的教师。在三年的...
  • 作者: 孙喆瑞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  117-118
    摘要: <正>吴非老师在前言中写道:'教师是一盏灯,多多少少能照亮一个学生一点点路……你亮一点,他就能走得远一点;如果你过于暗淡,他可能不得不徘徊。'作为一名入职不满一年的新教师,我在教学方面有许多...
  • 作者: 赵婷婷
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  121-126
    摘要: <正>关于'隐身',早在老子时代,中国就有'大隐隐于朝,中隐隐于市,小隐隐于野'的隐身哲学。这里的'隐',意指一种洁身自好、超凡脱俗的人生境界。杨绛也曾在她的散文《隐身衣》中,赞赏了隐身衣可...
  • 28. 资讯
    作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  127-128
    摘要: <正>阎连科《受活》日文版热销获twitter文学奖刚刚获得2014年卡夫卡文学奖的中国著名作家阎连科近日又获得由日本读者评选的twitter文学奖,这是亚洲作家首次获得该奖项。《受活》日文...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  129-
    摘要: <正>南通市通州区新联中学伊梦文学社于2010年正式成立,历经五年,已发展成一个广受赞誉的优秀学生社团。语文组老师负责文学社日常工作的开展——社员习作点评、名家作品欣赏、写作技法总结、写作困...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  130-
    摘要: <正>《七彩语文·中学语文论坛》是中学语文教学的专业刊物,面向广大中学语文教师和教研人员,服务于中学语文教育教学的实践与研究。刊物立足课堂教学,力求满足教师日常备课、专业学习和成长的需要,为...

七彩语文(中学语文论坛)基本信息

刊名 七彩语文(中学语文论坛) 主编 朱念
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-4998 CN 32-1767/C
邮编 210009 电子邮箱 luntanzhongxue@126.com
电话 025-666603 网址
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