散文选刊:中旬刊期刊
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散文选刊:中旬刊

《散文选刊》主要刊发文学、艺术、教育等方面的学术创作的最新成果。
主办单位:
河南省文联
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
出版周期:
月刊
邮编:
100000
地址:
北京100053信箱64分箱
出版文献量(篇)
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  • 作者: 张海波
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  116-116
    摘要: 数学课堂教学的改革已经进入了深水区,许多潜在的教学问题和教学薄弱环节都渐渐显露出来,如教学的针对性不够强、课堂师生的互动频率低、教学评价主观因素较强等等,这为教师优化教法和学法指明了方向,提...
  • 作者: 刘志娜
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  117-118
    摘要: 对大众而言,不同的学习阶段,英语的重要性是不同的。在小学学习阶段,英语只是作为一门辅助学科存在,教师更关心语文和数学的学习和成就,学生与英语的接触只是表面的。而到了初中阶段,英语是作为同语文...
  • 作者: 刘凤艳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  119-119
    摘要: 天才的诞生需要强烈的兴趣和积极的氛围环境共同作用,而兴趣是最好的老师,没有兴趣,即使努力也只能称之为认真、勤奋,并不能算作实际意义上的积极主动,兴趣,实际上是一种心理倾向,是个人被自己所喜欢...
  • 作者: 梁爽
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  120-120
    摘要: 目前,随着我国新课程改革的不断实施,对于我们教师的要求也发生了变化,在教育理念、课堂氛围、教学模式等方面都有变化。现在课堂教学活动更加注重研究性教学,注重培养学生的自主创新能力,又要抓住教学...
  • 作者: 梁全
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  123-123
    摘要: 进入初中后,学生开始全面接触英语,而英语写作就成了必不可少的一部分,但农村学生英语学习基础差,有一些学生小学甚至没接触过英语,学习26个字母都有难度,想提高这些学生的写作能力,我认为必须要有...
  • 作者: 赵丹磊
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  125-125
    摘要: 幼儿期是儿童语言发展的关键期,因此教师应讲究一定的语言策略,给幼儿创设一个良好的语言环境,更好的促进幼儿发展。在幼儿园的一日活动中,教师的指导语不仅仅存在于集体活动中,也会出现在幼儿随时的突...
  • 作者: 陆瑞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  126-127
    摘要: 新一轮的课程改革最终的目标是培养学生的核心素养,带着对"立德树人"和培养核心素养的思考,笔者带领所在学校的英语学科团队决定从学生的语言素养、文化素养、思维品质和学习能力四个方面着手构建SHI...
  • 作者: 刘川
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  127-127
    摘要: 作文考试是对考生的思想水平、思维能力、书面表达能力、创新能力和创新精神的综合考查。学生只有综合性、创造性地运用学过的知识、技能和技巧来表达自己对生活的深刻感知、观点及看法,才能充分展现自己的...
  • 作者: 刘睿
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  129-129
    摘要: 近年来,随着全球化进程不断加快,社会对英语人才的需求也逐渐增加。因此,英语作为一种交流工具,在我国教育中受到了广泛的关注。此外,英语作为一门历史悠久的语言,在了解西方文化、培养学生的思维能力...
  • 作者: 罗布多吉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  130-130
    摘要: 现实的小学语文教学过程中,由于课时有限,再就是不像初高中那样有早晚自习,因此,要想让小学生习得必要的语文知识,则必须要向课堂要效率,在语文课堂教学过程中进行有效教学,减少无效时间,让学生充分...
  • 作者: 刘文利
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  132-132
    摘要: 提高计算的正确率是小学数学教学的一个非常重要方面,而且计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。
  • 作者: 次旦南卓
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  133-133
    摘要: 学习兴趣是学生内在动机在学习上的体现,它伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的学习态度,使对学习产生由衷的兴趣。作为一名藏医教师,有必要做好提高藏医学生学习的积极性,增强教学的效果。本文就...
  • 作者: 马凤玲
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  135-136
    摘要: 在小学数学教学中。学习数学是学生思维的体操,数学思想方法的改良能让我们的课堂教学变得富有趣味,更加趋近学生的学习心理,让学生乐学,但是数学教学的终极目标是要促进学生的思维发展,而唯有“思想方...
  • 作者: 莫贤富
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  143-143
    摘要: 小学语文作为一门基础性的学科,直接影响小学生学习其他学科的知识。作为一名小学语文教师需要重视语文教学。创造轻松自由的学习环境,调动小学生的学习积极性,教师要不断使小学语文进行教学改革,弥补传...
  • 作者: 祁晖
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  147-147
    摘要: 所谓的创新思维,就是与众不同的创造性思维,一般是指对同一个事物的不同思维活动。创新思维有其独特的特点,如求异性和逆向性,具备创新思维,要求能够从不同角度、突破性的打破常规思考问题的方式。数学...
  • 作者: 乔美蓉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  150-151
    摘要: 《义务教育语文课程标准(实验稿)》第一次明确提出“语文素养”,一直到2011年语文课程标准的正式颁布,教育界对“语文素养”的探究经过了十多年时间。本文通过分析学生语文核心素养,对如何有效提高...
  • 作者: 平措玉珍
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  151-151
    摘要: 计算教学是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,提高学生的计算能力不仅有利于培养学生缜密、严谨的思维习惯,而且有利于培养学生思维的敏捷性和灵活性,对发展学生的数感和思维能力有着重...
  • 作者: 杨雪娜
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  152-152
    摘要: 对于农村初中学生来说,英语写作是很有难度的环节。怎样让学生有效利用课堂时间写作,是目前面临的一大难题。两极分化严重,又是另一大写作课堂的难关。积极的课前准备,有效的课堂实施、严谨的课后反思,...
  • 作者: 平措
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  153-153
    摘要: 课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者。但在课堂教学实施的过程中,教师不能忘记自己是教学“主导”者。因此,教师的教学要具有科学性、启...
  • 作者: 冯丽红 潘颖斌
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  154-155
    摘要: 微耕活动成为幼儿在园进行劳动体验、劳动实践的主要活动形式、教师建构园本课程的资源。有效培养幼儿劳动意识、任务意识、责任感,发展幼儿自主、审美、探究、珍爱生命等核心素养。
  • 作者: 潘秀辉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  155-155
    摘要: 对于幼儿教育,幼儿们都是3-6岁的时期,这个时期是幼儿发育的黄金时期,同时也是幼儿接受个性发展的关键时期。这个时期的幼儿大多数处于对事物比较敏感、好奇心较重,他们会模仿我们大人的言行举止,逐...
  • 作者: 史新林
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  158-158
    摘要: 信息技术课程与其他学科相比,显著的区别就是其实践性极强、操作性极强。目前,我们对计算机评价的主要方法多数还是采用传统的笔试或上机考试的方式,这种方式往往比较注重考核结果,而忽视了过程评价,在...
  • 作者: 冉勋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  159-159
    摘要: 语文在我国各个地区都属于重点教学科目,学习语文是学生获得语言能力的主要方式。如果学生想要走向社会,获得更好的发展,就必须学好语文,掌握语文能力。在新课程改革对教学提出的更高要求下,语文教学改...
  • 作者: 石茜
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  162-162
    摘要: 中职英语教学中教师务必要以培养学生的英语核心素养作为英语教学的中心环节,教师也应当以核心素养培养的教学理念为基础,营造新的英语教学氛围和教学环境,不断地提高中职生的整体英语实力,从而更好地促...
  • 作者: 饶齐
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  165-165
    摘要: 一、课题研究的背景:阅读教学是语文教学的重要组成部分,在小学语文教学中,我们不难理解阅读教学的重要性。语文教材是以多篇文质兼美的文学作品为主体,这些作品是学生学习祖国语言的典范,是识字的有效...
  • 作者: 斯那取争
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  167-167
    摘要: 许多数学教师这样感叹,“复习课难上”、“除了练习还是练习”。确实如此,复习课既不像新授课有“新鲜感”,也不像练习课有“成就感”,但它是小学数学教学中的一个重要环节,是使学生进一步理解、掌握、...
  • 作者: 陶天旭
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  168-168
    摘要: 培养学生的创新能力是当今教育改革的主旋律。在初中英语教学中注重培养学生的创新能力,不仅可以使学生具有扎实的英语基础知识和交际初步运用英语的能力,还可以使学生形成良好的思维、行为习惯,对他们以...
  • 作者: 孙雪
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  173-173
    摘要: 信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和...
  • 作者: 田佳佳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  176-176
    摘要: 为了让初中生顺利进入高中,教师在物理教学中应注重对学生进行学习方法的培养,使学生养成良好的学习习惯。教师应该用新课程改革的理念引导学生,让学生成为课堂的主体。初中生进入高中后,大多时候他们不...
  • 作者: 王大权
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  181-181
    摘要: 思维是通过迂回、间接的途径去找到问题的答案的认识活动,是人类认识世界的高级阶段。教学过程既是师生思维互动的过程,又是提高学生思维能力,发展思维品质的过程。地理思维就是遵循地理事物和现象的本质...

散文选刊:中旬刊基本信息

刊名 散文选刊:中旬刊 主编 葛一敏
曾用名
主办单位 河南省文联  主管单位 河南省文联
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-272X CN 41-1071/I
邮编 100000 电子邮箱 zgjyLt2008@163.com
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