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读与写：教师
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主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
出版周期：
月刊
邮编：
637000
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211. 浅议初中语文主体性教学研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 《初中语文课程标准》强调“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动的组织者和引导者”。新课程理念下的语文课堂应该凸显学生的主体性,因为学生的“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的...
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212. 浅议初中音乐课堂教学中的竖笛教学研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 器乐教学是音乐教学中不可缺少的组成部分,也是当前音乐教改的一个引人注目的课题之一。在众多的乐器中,竖笛以其结构简单、音色优美、易于学习的优点在音乐课堂教学中被广泛应用。竖笛教学对培养学生音乐...
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213. 简析分层教学在初中信息技术教学中的应用刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着信息现代化的高速发展,社会对于信息现代化的教育也越发重视。在初中信息技术教学中,为了更好的满足学生发展,提高学生的学习体验,于是在初中信息化教学中引入了分层教学, 贯彻“以人为本”的教学...
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214. 问题导学在初中地理课堂教学中的应用探析刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着现代化教育的不断发展,新课标改革也取得了不错效果。初中地理在满足学生综合性发展要求的背景下,需要不断适应社会发展步伐,调整教学观念与教学手段,从而打破传统教学思想落后的现状,对学生因地适...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,社会对于人才的要求越来越高,教育事业作为为社会培养人才的重要事业也在随之做出改变。随着新课改的完成,在教育事业中不再只是重视学生的学习成绩,对德育教育也越来越重视。初...
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216. 初中记叙文阅读理解词句含义题教学初探刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 语文试题中能考察学生综合能力的莫过于一些有区分度的试题。记叙文阅读中关于词句含义理解的试题就令许多学生困惑,也令教师无从下手。为了帮助学生解惑,本文将利用实例,明确方法,精析巧练,提升能力。
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217. 初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在初中阶段,古诗词是语文学习的必要模块,同时,古诗词还是不可忽视的一项重要学习内容。古诗词蕴含了古人的生活方式以及诗人对人生的思考。在初中阶段进行古诗文教学不仅能够丰富学生的思想情感,更正学...
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218. 浅谈职业中学思想政治课的教学改革刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 职业中学思想政治课教学目的主要是为了促使学生树立良好的思想道德品质,对培养学生正确的人生观、价值观具有着十分重要的作用,而且目前我国市场十分需要德才兼备的人才,而职业中学在教学中不仅培养学生...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。它在其中揭露封建统治的黑暗,或者抨击科举制度的腐朽,或者反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最...
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220. 初中数学教学“题海战术”高效运用探究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： “题海战术”指的是通过大量题目练习以达到强化记忆的目的。这种让学生们大量练习的方法多用于数学教学。在应试教育的大背景下,“题海战术”让一些学生短时期内提升成绩。但同时也暴露出了一些弊端。然而...
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221. 在作文教学中提升初中生的人文底蕴方法初探刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 人文底蕴一直是老师们教学的一个重点。尤其是语文老师更应该注重培养学生的人文底蕴。语文教学中,无论是中华传统文化还是书香文化都可以给学生们带来文化底蕴的提升。而作文教学就是一个很好的培养方法。...
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222. 问题学生教育的成因分析与教育策略刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 我们老师在教学的过程中,总能碰到在班里有一些问题学生。他们成绩不好,纪律素质差,不但影响着课堂教学,也影响着班级的氛围。而对于这些学生,我们用常用的教育策略都难以起到应有的效果。此时我们不妨...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 把爱国主义思想融入到某一节课里能更好的培养学生的爱国主义情怀。本文以“水资源问题”一课为例,通过危机意识和民族自信心的培养以及社会实践体验对学生进行爱国主义教育。分析我国水资源的现状和水资源...
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224. 行走在散文文本解读语境化的路上刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 散文是语文阅读教学中的重点内容,也是疑难最多、最复杂的部分。教师要想在散文教学方面取得成功,找到散文文本解读的正确方法,就需要有相应的语文教学理论作其科学的支撑。语境教学视野下的散文文本解读...
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225. 探究提高初中历史课堂中教学效果的方法刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着新课标改革的不断推进,初中历史的教学也愈加受到重视,而如何提高初中历史课堂中的教学效果成了当下教学的主要问题。在现代化的历史课堂中,教师可以根据学生的喜好设计教学内容,激发学生的学习兴趣...
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226. 聚焦核心素养 关注思维成长刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学科核心素养是推动新一轮课程改革向纵深发展的核心理念。如何依托课堂教学涵育学生的学科核心素养,是当前数学学科基层教学工作者最为关心的话题。本文从初中生的身心发展特点出发,探讨在初三数学课堂中...
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227. 新时期初中班主任德育管理策略创新探究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 班主任教师作为整个班级管理的管理者、执行者以及领导者。德育教育是不可或缺的,是新时期综合素养教育的必然条件,但初中班主任德育教育管理工作机构还不够完善,妨碍了德育教育的进展。文章主旨是对初中...
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228. 谈初中数学课堂如何“以问题引领深度学习”刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学一直是学生学习的重点内容,但是因为数学考验了学生的逻辑推理能力和空间想象力,而初中生的这两方面能力较差,所以学生认为数学学习是有一定难度的。为了改变这种情况,初中数学教师应该认真分析初中...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 初中信息技术学科的教学目标不仅仅在于提升学生的专业知识水平,还在于培养学生的学科核心素养。本文主要论述初中信息技术学科教师要善于引导学生自主学习来培养信息意识,要勤于设置问题情景来培养学生创...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 课程思政应该从小抓起,目前在初中数学教育中以思想品德的渗透为主,对思想政治教育的认识高度还不足。针对这种情况,笔者结合自己多年的教学经验,领会最新的课程思政精神和理念,以互联网+技术为最新的...
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231. 如何与任课教师建立有效的沟通刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文主要表达了班主任与任课教师之间如何做好沟通,如何形成教育合力,促进班级稳步前进,更是全面关注学生在校期间身心健康发展的管理方式。在班级管理中,班主任与任课教师之间协调好关系是十分重要的。
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 信息技术素养,是新形势下初中信息技术教育的基本目标。尤其在新课改背景下,信息技术素养作为关乎到学生未来发展和进步的关键能力,必须要进入到教育教学改革的格局。基于信息技术的智慧课堂,要求初中信...
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233. 小议核心素养下阅读思维三“理清”刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读教学是推进核心素养形成的重要途径。在阅读教学中,培养学生的思维能力成为重中之重。培养学生的思维能力,能够促进学生理解、鉴赏、积累并运用语言,从而获得语文能力的提升。
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234. 浅谈九年级英语词汇的有效复习刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在英语学习中,教师必须要认识到词汇教学是英语学习的基础,初中阶段的学习必须要注意帮助学生用更加科学和有效的方法来解决好学生在单词记忆的过程中出现的问题,让学生打下坚实的基础。而九年级学习中,...
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235. 分析初中语文教学实践中学生创新能力的培养刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基于分析初中语文教学实践中学生创新能力培养。主要通过改变传统教学模式,激发学习兴趣;引导学生大胆想象,活跃创新思维;组织小组合作学习,开展辩论竞赛;设置开放性问题,鼓励学生创新四种途径,加强...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 核心素养到导向下的新高考改革要求高中思想政治课构建活动型学科课程,要充分利用议题式教学法培育学生政治核心素养。而高中思想政治课是以培育社会主义核心价值观为目的的,是培育学生文化自信的主阵地。...
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237. 计算机教学中素质教育和创新教育的研究刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在计算机教学中应注重方法与技巧,给学生们一个愉快的学习环境,让学生们轻松的学习。加强素质教育,培养学生们的创新意识是现在学生全面发展的一个必然要求。在实践过程中,学校和计算机教师在日常教学过...
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238. 浅谈初中语文人教版文言文的情境式教学刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 初中语文文言文教学是语文教学中的一项重要内容,文言文教学对培养学生的情感态度、人生观和价值观具有重要作用。运用情境教学模式,能够加深学生对文言文教学内容的理解,在语境中进行思考和理性分析,使...
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239. 关于抗击疫情的历史教学思考刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2020年,突如其来的新冠肺炎疫情,牵动亿万国人的心。为了控制新冠病毒的蔓延,国家启动一级响应,华夏儿女万众一心、众志成城抗击疫情。下面,笔者将从一、学会敬畏,树正确三观;全民战疫,见中国精...
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刊名： 读与写：教师发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 分析2019全国Ⅰ卷英语高考试题语法填空题型和本校高三学生答题结果,旨在寻找其对高三英语语法教学的启示,即:立足高中英语教材,去繁就简,在语境中帮助学生突破语法学习瓶颈,提高语法运用能力,达...
读与写：教师基本信息
| 刊名 | 读与写：教师 | 主编 | 徐晓薇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川省南充市文化教育交流中心 | 主管单位 | 四川省南充市文学艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-1578 | CN | 51-1650/G4 |
| 邮编 | 637000 | 电子邮箱 | |
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