教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16

教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
文章浏览
目录
  • 作者: 袁艳华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  139-140
    摘要: 如今,经济快速发展,人们追求个性和智慧。教师在班级管理中也应尝试摒弃传统管理理念和方式,从全新的角度实施管理,最大限度地实现预期管理目标。高中班级管理工作与其他学段相比有一定难度,教师在班级...
  • 作者: 邓广铭
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  142-143
    摘要: 当前,小学生比较热衷于谈论QQ聊天软件,并比较谁的QQ等级高,以彰显自己的QQ级别。本文在此现象的基础上,迎合学生的爱好和攀比心理,结合班级各项管理措施,探索了适合学生且行之有效的等级评价激...
  • 作者: 孔德银
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  144-145
    摘要: 自改革开放以来,素质教育逐渐成为我国发展教育的重点方向。高中教育阶段是学生思想品德以及行为习惯养成的最佳时期,在高中教育阶段,重视德育管理可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而能...
  • 作者: 覃育群
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  145-146
    摘要: 小学生的成长受到社会各界的广泛关注,语文班主任的职责在于传授知识的同时管理好学生,并关注学生各方面情况。班主任与学生的关系对学生的成长起着关键作用,和谐的师生关系有助于学生的学习,教师按照管...
  • 作者: 孔令根
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  147-148
    摘要: 组织家长会是家校共育的重要形式,是班主任班级德育工作的实务。然而,单纯以教师为主导进行单向输入的家长会是难以引发家长共鸣的。为了克服“碎嘴式”家长会的弊端,促进家长会由单项输入向互动交流的转...
  • 作者: 林少英
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  148-149
    摘要: 米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说过:“教师是人类灵魂的工程师。”此话是对教师最高的赞誉,也揭示了教师身上的职责和重任。教师不只是要传授知识,更重要的是育人,是塑造一个人的灵魂。教师依靠的不只是...
  • 作者: 朱双营
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  150-151
    摘要: 智慧教室为中学教学提供了新的教学方式,提高了学生在教学中的主体地位,有利于学生实现高效学习。本文主要探讨了在智慧教室环境下影响中学教师角色转变的因素,并提出了促进中学教师角色转变的措施,旨在...
  • 作者: 吴静
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  153-154
    摘要: 美术学科多元评价体系是对学生学习、生活等方面的全方位总结,它具有良好的评价作用、指引作用和激励作用。它的作用和结果直接关系到学生对美术学习的兴趣。总体来看,美育仍是教育事业中的薄弱环节,主要...
  • 作者: 景晓挺
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  155-156
    摘要: 新教师是教育队伍的生力军,构建课堂学习共同体是提高教学质效、促进新教师专业发展的一条有效路径,课堂学习共同体的构建是一种合作共赢,既有助于和谐师生关系的形成,更能实现师生共同发展的双赢。
  • 作者: 金兆强
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  156-157
    摘要: 创建良好的校园文化应该从校园精神的提炼、人本思想的渗透、领导队伍的培养、管理制度的构建等方面展开。校园精神是校园文化建设的核心和灵魂。学校内涵的发展属于精神文化建设层面,其意义重大。
  • 作者: 洪根盛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  158-159
    摘要: 我国教育改革的不断推进和深入,对小学教育目标以及教学质量都提出了更高的要求,使我国小学校园不仅要重视师资力量、校园基础设施建设等教育资源的投入,而且要关注并重视对校园精细化管理的研究与实施,...
  • 作者: 许晓丽
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  159-160
    摘要: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我们的学习态度,“欲穷千里目,更上一层楼”是我们的教学展望。作为小学教师,我们要梳理教学困惑,明确教学理念,在课堂上成就自己,也成就学生。在知识的汪洋大海...
  • 作者: 夏春娣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1-1
    摘要: 曾听到一位三年级的孩子和其家长的一番对话,谈到即将到来的假期安排,家长将每天的补习班课程表放在孩子面前,只见密密的课程表上不仅包含语文、数学、英语等学科,还有书法、围棋等兴趣班课程,甚至有些...
  • 作者: 章晓丽
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-5
    摘要: 地理是初中阶段必修的科目,也是中考必考的内容。经调查,初中地理通常以地图来开展教学,如通过地图,学生可以了解地球的运转规律。从目前来看,许多地理教师在教学中依然采用传统的教学方法,无法顺应时...
  • 作者: 李利亚
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  7-8
    摘要: 随着我国教育事业的不断改革,新课程标准对初中的教学模式和教学方法提出了一定的要求。前置性教育是让学生先进行自我学习,在其对知识点有一定了解的基础上再进行教学的新型教学模式。对于初三的学生来说...
  • 作者: 陈彩琴
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  8-9
    摘要: 随着素质教育的不断开展,美术这门课程已经受到了广大师生的广泛关注。现代绘画艺术与美术教学有着密切的联系,初中阶段的美术课程学习可以培养学生的审美意识,提高学生的综合能力。本文主要对在初中美术...
  • 作者: 王妮
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10-11
    摘要: 初中数学要打造个性化教学,教师需要及时更新自身教学观念,强化与学生之间的沟通,打造适宜的合作环境;尊重学生个性,落实分层教学;时刻关注生活中富有个性的教学内容;设计趣味作业;积极采用现代化教...
  • 作者: 杨惠萍
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-13
    摘要: 本文首先阐述与思维和学习有关的脑科学研究成果,提出教学应以开发学生的大脑为目标,在此基础上结合地理课堂教学,阐述基于学生大脑开发的课堂教学策略,提出“备课三环节”“上课五环节”和“评价三关注...
  • 作者: 陈吉标
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  14-15
    摘要: 总复习导学的目标与过程主要包括知识再认、深化理解、能力提升、巩固小结四个环节,而导学案必须围绕这四个环节的进程要求进行设计,每个环节的具体要求分别是知识重现简约化、释疑解惑精准化、能力训练通...
  • 作者: 刘海均
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-17
    摘要: 初中数学学科的知识有着明显的抽象性、空间性及逻辑性。因此,在平时的教学过程中,初中数学教师可以运用问题导学模式进行教学,在高效传授知识的同时,优质训练学生包括自主学习能力等在内的综合素养,这...
  • 作者: 欧盛健
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-19
    摘要: 随着素质教育的不断发展,国家对人才的培养力度不断加大,培养质量也随之提高,“核心素养”这个非常新颖的词汇也出现在教育研究和教育实践的相关领域中。数学方面的核心素养经过多年的经验总结可以理解为...
  • 作者: 余洪升
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  21-22
    摘要: 当前,初中体育课程的教学工作陷入了“价值理性”与“工具理性”究竟孰重孰轻的“两难空间”之中。基于此,本文首先对体育教学的“两难空间”进行了阐述,然后从科学安排学生的体育课表、合理安排学生的课...
  • 作者: 周琼
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  22-23
    摘要: 阶段是指在事物发展过程中根据一定的标准划分的段落。阶段式提升是指教师遵循学生的身心发展规律,根据他们的不同年龄以及不同时期的学习能力制订的学习计划和要求。学生每一阶段的学习水平都会较前一阶段...
  • 作者: 周玉芳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  24-25
    摘要: 目前,通过政府投资为主、乡镇配套为辅、社会各界共同参与的学前教育“补短”工程,江山市乡村学前教育公共服务体系已基本建成。但其与当前农村对优质公共教育资源的需求尚有较大距离。本文从进一步科学规...
  • 作者: 苏玲玉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  25-26
    摘要: 伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为全社会关注的主要对象。在新的时代背景下,小学语文教师在进行阅读教学的时候,除了需要完成对基础知识的讲解,还要对学生的核心素养展开培养。为...
  • 作者: 周艳梅
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  27-28
    摘要: 随着城市化的不断推进及教育水平的不断提高,越来越多的学生开始融入城市,家长也更加关注学生全方位的发展,不再单单只关注学习成绩,更多的是关注学生道德品质的培养。而小学生责任意识是家长、教师、学...
  • 作者: 刘凌
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-31
    摘要: 美术教育对地方文化的开发和利用是一个值得关注的课题。本文以地方文化作为背景,进行了小学美术教育课程的开发研究,旨在为提高学生的综合素养奠定基础。小学美术教育对地方文化的开发既要做到保持美术课...
  • 作者: 姜巧珍
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  31-32
    摘要: 新授课教学模式是小学数学课堂上一种新型的教学模式,这种模式符合新课程理念,是构建高效课堂,培养学生核心素养的重要利器。本文从新授课的课堂五种教学环节——目标导学、自主探学、汇报交流、操练巩固...
  • 作者: 江爱柳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  33-34
    摘要: 要想全面提高小学生的数学核心素养,数学教师需要借助抽象的数学概念帮助学生更好地进行逻辑推理。在课堂教学过程中,教师可以通过数学建模和数学运算提高学生的直观想象力;同时,教师还应主动进行数学教...
  • 作者: 顾宇佳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  37-38
    摘要: “表演节奏”是表演技术的元素之一,能激发演员正确的体验和情感。本文将从戏剧的整体基调和基本表演节奏的确定,幼儿戏剧表演节奏经验的获得两方面展开分析。童话剧是由各种各样的节奏所组合而成的整体。...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
曾用名
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 jyjjcjy@163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望园路13号

教育界(基础教育)评价信息

教育界(基础教育)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊