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教育界(基础教育)2019年第9期出版文献
出版文献量（篇）
2443
总下载数（次）
16
教育界(基础教育)
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《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展”
为办刊宗旨，逐步形成了关心教师所思所悟，具有诗意、智慧、理想、
真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 器乐教学是小学音乐教学的内容之一,是培养学生对音乐的兴趣、爱好,引导学生积极参与音乐实践活动的有效途径。口风琴作为一种演奏乐器,具有极高的艺术特性和音色美,通过口风琴教学实践活动,能够丰富学...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 当前社会提倡通力合作,重视个人的团队合作能力,而现在的中小学生基本都为独生子女,具有很强的自我观念,缺乏集体意识,没有集体荣誉感。在学校这个大环境里,学校和教师应通过一些方式,培养学生的合作...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中生物教学中,针对一些较为抽象的知识,教师难以借助一般的教学方式进行展示,从而影响了学生对这类知识的理解程度,不利于教学质量的提升。针对这类知识,教师在教学中可以使用黑箱法进行教学,引导...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着我国教育体制的全面改革,我国大力实施素质教育,小学美术学科教学越来越重视通过学科知识、技能的传授来培养学生学科核心素养、综合素质。但是,在实际教学过程中还存在着诸多问题,需要教师树立正确...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 成长型思维对学生的学习、生活至关重要。具备成长型思维的学生与固定型思维的学生相比,能够更好地面对困难。成长型思维模式是可以后天培养的,通过社团辅导课程的设置和运作,使学生通过实践进行反思探究...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 群文阅读主要指的是教师通过合理的教学方法的运用,将一组文章通过一定的形式进行组合,通过适当的教学指导,引导学生自主阅读并在阅读过程中发表自己的意见和看法,从而全面提高学生的阅读理解能力和阅读...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着生活水平的不断提升,人们对教育越来越重视,国家也实行了相应政策,将素质教育推上了一个全新的台阶。在素质教育背景下,教师应积极探索新的教学模式,更加重视学生综合能力的提升,将核心素养的培养...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着经济全球化的不断发展,我国国际地位得到明显的提升。我国优良的传统文化被越来越多的国际友人所重视,我们应重视对传统文化的发扬与传承。将优良的传统文化融入初中语文教育教学中,可以有效提高初中...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 具身认知理论认为:数学思维是伴随身体和感官参与的,数学学习的最好方式应该是身心的共同参与。数学导读教学法是在学生身心共同参与下,通过导和读两个方面来引领学生理解与学习数学知识。笔者对数学导读...
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10. 中小学英语教学衔接的常见问题研究刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基础教育课程改革纲要中明确指出,小学英语侧重于培养学生的学习兴趣,中学英语重点培养学生的学习方法,两者一脉相承,以达到提升学生英语核心素养的教学目的,因此,中小学英语衔接教学十分重要。但是在...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着素质教育的深入实施与新课程标准的不断改革,高中地理教师应将核心素养融入高三地理课备考之中。地理课程是一门应用性比较强的课程,地理教师在学生备考期间,应认识到将核心素养融入高三地理复习课的...
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12. 网络背景下的三方协同教育创新研究刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着社会的发展,信息技术在教学中的应用打破了传统教学的局限,给学生创造了开放的课堂教学环境,并让学生发挥自身主观能动性,自主探究课堂知识,同时还培养了学生的创新精神和应用能力,为他们以后的成...
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13. 深度学习指导下的高中思想政治教学刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在我国当前的教育发展背景下,思想政治教育贯穿义务教育与高等教育的始终,尤其在中小学教育体系中占据十分重要的战略地位。高中阶段的思想政治教育工作以九年义务教育成果为基础,与初中阶段的道德和法治...
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14. 谈初中语文教学中的传统文化教育刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着我国初中语文教学的不断改革,提升学生的语文素养是教师教学过程中的重要任务。在初中语文教学过程中,教师要将传统的文化融入教学中,提升学生的传统文化素养,让学生通过高效的学习方法提升自己的传...
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15. 浅谈小学机器人教学刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 21世纪的教育越来越紧随时代的脚步,在科技高速发展的今天,教育与科技也逐渐融为一体,机器人教学是面对全体学生的公开教学活动,具备多种方式,能够通过比赛的方式选拔出优秀的青少年,目的在于提高学...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 思维导图能让学生在解题时充分发散思维,有利于其快速找到解题突破口,甚至找到一题多解的方法。本文以两道高中物理题为例,探讨在解题中运用思维导图的具体方法,以此为运用思维导图法解物理题提供参考。
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17. 浅谈如何提高初中物理教学的有效性刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课程标准的大力推广,现阶段中学物理教学在教学模式和教学理念上也发生了实质性的变化。现在的物理教学模式着重培养学生对于问题的理解能力和解答能力,进而促进初中生全面发展,这是在新时期对学生...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 笔者分析阐释面向核心素养培养的教学设计的主要流程和基本内容,提出追求理解的课堂教学设计在教学目标设计、问题设计、学习活动及其资源的交互设计等方面的具体建议,具有较强的可操作性和实践意义。
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19. 微课在初中物理教学中的应用分析刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课程改革的进行和现代化教育方式的飞速发展,微课教学方式被越来越多的教师运用在课堂教学中。微课的教学模式可以有效地将图片和文字相结合,声音与图形的结合能将教师传授的知识以各种各样的形式呈...
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20. 结合生活实际提高小学数学课堂效率刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学作为一门工具学科,其基础知识是否牢固,对于提高学生的数学核心素养具有重要意义,同时,数学知识也能为其他学科的学习提供有力的支撑。小学数学是数学知识学习的基础阶段,这一阶段极其关键。创新教...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 第一学段的词语教学要适合学生的身心发展规律,教师应找到适合学生的教学方法。笔者在教学实践的探索中发现一些比较有效的方法,如串联生活实际,联系语境,拆词解字,近义词、反义词,嵌入环境、串联行为...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中化学涉及较多知识点,对学生的记忆力与理解能力要求较高。为营造积极主动的课堂学习氛围,教师应积极构建开放式课堂,将学习的自主权交给学生,由学生完成知识的学习、巩固、理解、深化,加深学生的学...
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23. 启发包容引导师生共赢课堂刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一个学生数学成绩的好坏受学生基础、知识面等因素限制,但一个学生是否喜欢数学、是否乐于思考数学问题是可以培养的。不是每位学生都是天资聪颖的,对大部学生而言,他们需要教师的包容、启发、引导。教师...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,微课这一教学方式也逐渐进入人们的视野。微课有效地利用了网络资源,给教育事业带来了新的力量。对高中地理微课教学的类别进行分析,并结合学科的特点对地理微课资源进行整合建设,...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着课程改革的深入,综合实践活动在学校已经有了正式“户籍”,但开课质量并不高。作为国家开设、地方管理、学校开发的综合实践活动课程,该怎样用好课程自主权?本文从课程资源的选择和教学方法的运用及...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在初中教学中,背单词看似“鸡肋”,是一根“难啃的骨头”,但又不容忽视。学优生在课堂教学中很容易便能记忆单词,而学困生却在单词记忆上费尽心思,仍然效果不佳,不能掌握。到底如何在教学中培养学生的...
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27. 小学教学现状及改革方向之我见刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 自新课程改革以来,我国在小学教学方面进行了许多有益的探索与实践,在取得一定成效的同时,也显露出一系列问题:教学改革流于形式,并未深入落实;传统教学模式占主导地位,束缚师生发展;教学软硬条件配...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 幼儿园教研是一项专业性较强的工作,同时也是促进幼儿园教师专业成长的关键所在。面对新时期学前教育改革的要求,幼儿园教研工作受重视程度大大提升。要想有效地促进教师专业成长,幼儿园还需要进一步推动...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 笔者基于聚焦教师核心能力的校本教研实践研究,首先分析教师核心能力的定义和聚焦教师核心能力的校本教研实践的意义;其次分析聚焦教师核心能力校本教研实践的有效策略,通过加强德育培训、建立教师评价机...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 幼儿时期是孩子发展的关键时期,在这一阶段里,教育显得非常重要,这不仅包括科学教育,德育教育也是一种关键性的启蒙教育。幼儿德育教育在一定程度上决定着幼儿的道德品质和价值观念,因此,教师应当更加...
教育界(基础教育)基本信息
| 刊名 | 教育界(基础教育) | 主编 | 马晓洪（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | jyjjcjy@163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望园路13号 |
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