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教师之友
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本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位：
四川教育出版社
ISSN：
1006-4060
CN：
51-1060/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610061
地址：
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91. 学生看黄碟被开除刊名： 教师之友发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 【正】案情回放3月11日中午,重庆市双桥区中学初二·三班24名男生在校外租了3张淫秽光碟,晚自习前用家中带来的微型VCD机在教室放映,共有十几名男生观看。两天后,班主任得知这一情况,马上向...
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92. 解读英国的教师发展性评价刊名： 教师之友发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 【正】传统的教师评价是静态的、功利性的,它把教师评价简化为单一的“终结性评价”。它的评价是面向“昨天”的,其目的是为了给教师分等排序。从20世纪80年代以来,英国逐步摈弃陈旧的、弊大于利的...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 【正】人们都很清楚“发展迟缓”的孩子需要特殊的帮助。但是许多教师都不明白,要求大家花大力气去培养资优生(giftedandtalented)有什么意思,这些比其他孩子聪明的学生自身的学业不...
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94. “非典”4问答刊名： 教师之友发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 【正】家中如何消毒空气消毒:可采用最简便易行的开窗通风换气方法,每次开窗10到30分钟,使空气流通,让病菌排出室外。餐具消毒:可连同剩余食物一起煮沸10到20分钟。餐具消毒时要全部浸入水中...
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95. 教育：呼唤个性的张扬刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 无个性即无人才。“独立的人格,独特的个性,独创的精神”是未来一代生存和发展的基本素质。教育不需要“克隆”,学校不能成为生物工厂,靠生产出一批又一批无个性、无特长的“标准件”学生过日...
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96. 你回家吗——非典时期的心灵抉择刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 4月24日,中国农业大学发布第7号通告,呼吁学生不要盲目离校。同一天,北京大学等高校也宣布,希望目前在校的学生不要离校。恐惧已经使一些大学生选择离开北京,但无可否认,这种流动,可能...
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97. 21位教师的“非典型”日常生活刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： SARS毫无理性地降临,我们别无选择。这是一个历史性的时刻,不经意中,我们见证了历史。几百年前,鼠疫肆虐欧洲大地之时,彼特拉克写信给他居住在意大利蒙纽斯修道院的弟弟:“我的弟弟!我亲爱的弟...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 坚守与逃亡近日,不少媒体讨论中国高校的大学生应不应该离开学校返回老家的问题。这是特殊时期中国所独有的怪异问题。SARS疫情的发展,使得中国许多部门暂时停止了工作,一些高校也临时放假...
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99. 教育网站与我刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 网络改变了世界,也改变了我们的生活。作为教师这个特定人群,网络意义无穷,特别是近年来风起云涌的教育网站,更对教师的教育起到了革命性的作用。
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100. 语文，我永远的魂刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 1996年仲夏,我带着年轻人特有的热情,带着对未来的憧憬和对语文教学的一腔挚爱,迈进了河北省廊坊市安次区教育局的大门,成为当时全市最年轻的语文教研员,那一年我26岁。时光荏苒,转眼间6个年...
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101. 极端个性学生的教育个案刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 一张××,捧着华中科技大学的正式“录取通知书”,他热泪盈眶了……他,曾是本届三年高中校园生涯中出了名的问题学生:中考以前50名的成绩进华师一,且凭数学竞赛全国一等奖进入了理科班学习...
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102. 趣读 明理 深悟——《小马过河）教学三得刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 一《小马过河》一课生动有趣,对话很多,是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的,需要掌握每一处不同的“说”。文中虽然“说”字相同,但“说”的语气与神态却不同。不同语气、神...
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103. 给数学课加点“语文味”刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 数学要与现实生活相联系。从生活中学数学,让数学生活化,是当今教育改革所要追求的目的。当然,方法多种多样。其实,让你的数学课来点“语文味”,就会让你的数学课从死闷中解放出来,多点情趣...
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104. BRIDGE—桥刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 那是我刚接手的一个班的一节英语课,单词听写。进行过程中,我忽然发现,副班长逄刚正翻着书,抄得“得心应手”。我一下子感到非常气愤。他怎能带头违反纪律?我走过去把他的书拿到了教室前面,...
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105. 让学生与哲学进行第一次亲密接触刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 说实话,在现在的中学,哲学课并不受欢迎,为了让这门学科在学生始一接触时即感兴趣,我对自己新学期的第一堂课可以说是煞费苦心。方法一破除哲学的神秘感:“哲学离我并不远”对于绝大多数学生...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 背景:一名受西方悲观主义哲学影响甚深的高中学生在他的日记本上写下了遗书性质的文字,被其同学及时发现后,我开始了对他的心理辅导,感觉收效不大。无奈之下,一日课前30分钟决定临时取消《陈奂生上...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 实验的提出阅读既是一个了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我关照的过程,即通过阅读来反刍自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,这对一个人的精神成长至关重要。审视我国现行的...
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108. 我们为走进新课程准备什么刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 “凡事预则立,不预则废”。一些新课程改革实验区在实施新课程的初期出现了茫然失措、焦急不安、矛盾重重等现象,其中一个重要的原因就是在实施新课程之前没有进行必要的准备。为了增强实施新课...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 从《教师之友》(2002年第11期)的目录上看到孙启民先生《“教”是为了“不教”?——我的“新课程”感悟》一题颇感新奇——问号,“新课程”下之问,问中必有新论;不过,问号何意呢?揣...
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110. 浅议教研论文的写作刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 小学教研论文,我们首先要明确,它是应用于教育教学及研究的一种学术文体,它具有一个中心和两个功用,一个中心就是,论文要直接服务于教育教学; 两个功用就是,一是促进教育教学研究,二是反...
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111. 教科研三问刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 当校园狂吹“科研风”的时候,我不知道该鼓掌还足该跺足。置身一线,在高考硬冷的指挥棒下,年复一年,师生作着一程又一程悲壮而机械的前行。素质教育,令我激动; 课程改革,让我欣喜。但,教...
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112. 教养的本源是自爱刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 当前,我们处在“知识经济”的时代,这是一个勿庸置疑的话题。“知识就是力量”、“知识就是财富”、“知识就是资本”已经深入人心。但是,当知识日益变成一种纯粹的工具的时候,知识被利益所包...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 《中国教育报》日前发表了《制度缺陷还是信誉危机——一湖南冠亚实验学校倒闭的调查与思考》一文,作为曾经在“冠亚”工作并直接参与了“冠亚”善后工作的一名民办教育工作者和研究者,本人读后...
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114. 春游要签“生死状”刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 事件前不久,广州市天河区某小学二年级组织学生春游,考虑到现在的学生多为独生子女,而野外活动情况难于预料,为防患于未然,在春游前,学校让每个学生带回一纸协议,要家长签字同意双方之间签订的“生...
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115. 学会与家长交流刊名： 教师之友发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 【正】 很多情况下,与家长的交流不畅是由于些微的小事引起的。下面是一些具体例子。类型1 任何事情只按自己的想法进行的教师A教师32岁,热衷学科教育研究,同时想方设法唤起学生的兴趣,致力于培...
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116. 谁来抚平校园之痛？刊名： 教师之友发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 【正】 近日,辽宁省沈阳市爆出一则惊人的校园罪恶:沈阳市苏家屯区某小学一名年轻教师程某在课堂内疯狂强奸猥亵女学生长达两年多之久。最令人发指的是,报载,“程世俊发泄暴行的地点在教室内,时间大...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年6期页码:摘要： 南方,一所普普通通的中学里,有一位默默无闻的中学语文教师,历经多年,遍尝艰辛,编写了一套《读书课》系列教材,立志实现自己的人文理念——“建构孩子自己的精神家园”。北方,闻名遐迩的北京大学,...
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118. 在语文的另一条路上跋涉刊名： 教师之友发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年6期页码:摘要： <正> 人都有七情六欲,实际教学过程中,难免出现有教师情绪低落甚至失控,以致对教学带来负面影响的情况。面对此,学校管理层当如何处理?前不久,杭州市天地实验小学出台了一部叫作“教学回避”的规章...
教师之友基本信息
| 刊名 | 教师之友 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川教育出版社 | 主管单位 | 四川新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-4060 | CN | 51-1060/G4 |
| 邮编 | 610061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-852582 | 网址 | |
| 地址 | 成都市红瓦寺街共和村8号 |
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