中学历史教学期刊
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560

中学历史教学

History Teaching in Middle Schools

教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
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  • 作者: 马执斌
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  2-3
    摘要: 人民教育出版社编写的全日制普通高级中学《中国近代现代史》教科书上册第一章第一节《鸦片战争》有一道课后练习题:“西方学者说鸦片战争是‘维护商业’的战争,对不对,为什么?”编者安排这道题目的是让...
  • 作者:
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 郭少琼
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  4-5
    摘要: 中学历史教材第22页指出“清教徒的著名代表人物克伦威尔的地位日益显赫,他指挥的议会军在纳西比、马斯顿荒原战役中打败了王党军队,结束了内战”。李代秀老师指出马斯顿荒原战役的时间为1644年7月...
  • 作者: 李代秀
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 张海素
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 林小乔
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  5-6
    摘要: 巴黎和会是一个暂时性的会议,并非正规的由始至终的全体性会议。从组织形式和程序上看,它都留有大国的烙印。它的名不符实使其时间的起止具有正式与非正式之别。中学教材和教师用书主要考虑的是巴黎和会起...
  • 作者: 戴晓萍
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  7-9
    摘要: 我们知道,学生作为一种活生生的力量,着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,成为课堂教学不可分割的一部分,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。正如布鲁姆所言:“人们无法预料...
  • 作者: 刘繁华
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  10-14
    摘要: 历史教学资源库的定义。历史教学资源库是指按照统一的符合国际标准的技术规范和历史课程内在逻辑关系构建的,由优秀的历史数字化媒体素材、知识点素材及示范性教学案例等教学基本素材构成的,可不断扩充的...
  • 作者: 张东霞 高春林
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  14
    摘要: 2003年版《世界近代现代史》(选修)上册,在“英国资产阶级革命”一节中提到“这是一次基本上没有流血的政变,在英国历史上称作‘光荣革命’”。这里很多同学提出疑问,“光荣革命”为什么要加上引号...
  • 作者: 陈明华
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  15-17
    摘要: 所谓真实的历史,整体的历史,只有在认识它的意义上才相对地存在。假如历史学家仅仅告诉人们历史“是什么”而对“为什么是这样,而不是那样”表示沉默。不能从过去——现在——未来的连续性与变异的曲线中...
  • 作者: 邓志明
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 朱富生
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  18-20
    摘要: 历史教育既有时空又超越时空,它讲过去、讲现在、也讲未来。我们都不仅是现实的生活者,也是历史的缔造者。人类就是历史的主体。因而,一切历史活动都是有思想有主体的活动。这也是中学历史教学实践主体性...
  • 作者: 李淑杰
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  21-22
    摘要: 从2001年秋季开始,研究性学习已作为必修课走进了我国的普通高中,这是我国课程改革的重大突破。它自实行至今已有三年多了,给中学教学带来了极大的冲击,教学思想和管理观念都发生了深刻的变化,特别...
  • 作者: 张辉灿
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 张晓斌
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  23-25
    摘要: 借鉴国外先进历史教育经验以提高我国的历史教育水平是历史课程改革的重要课题。近年来,已有不少学者将目光投向历史教育发达的国家,研究它们的课程产品,例如,课程标准、课程设置、课程管理等。课程标准...
  • 作者: 黄微
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程改革强调要转变学生的学习方法,改革教师的教学方法,因此,如何贯彻新课改精神,探索新的教学方法,成为每一个教师所面临的崭新课题。本人从事初中历史教学十几年,多次尝试运用讨论法(这里主要是...
  • 作者: 吴志荣
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  27
    摘要:
  • 18. 启事
    作者:
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  28-29
    摘要:
  • 作者: 罗凯
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  30-31
    摘要: 随着课程改革的铺开。我国的历史教师频频接触到一个既熟悉又陌生的概念——课程。历史课程到底是什么,与我们的历史教学有什么关系?只有明确了这个概念。我们才能更好地参与到课程改革当中,并正确地认识...
  • 作者: 卓烘成
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  32
    摘要: 引导学生认识历史学科的重要地位和作用,明确学习目的,唤起学习兴趣。历史学科是学生学会用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析、解决问题的重要载体;是培养爱国主义情感和正确的国际意识,学习继承人...
  • 作者: 白于蓝
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  33
    摘要: 日前读到《中学历史教学》2003年第12期古云天先生的《谈谈“禅让制”向“世袭制”的过渡问题》一文,文中主要是针对河北宣化一中任莉萍老师所提出的“禹建立夏朝。那么禹在把王位传给儿子启之前他的...
  • 作者: 苏渝萍
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  34-35
    摘要: “战略机遇期”是指从战略发展的高度来认识面临的机遇。据国内学者考察,“重要战略机遇期”这一提法最早出自美国。战略机遇期具有时间的反期性、空间的世界性、主体的集团性、内容的综合性和影响的全局性...
  • 作者: 孙才周
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  36-37
    摘要: 渡江战役的历史背景:1.辽沈、淮海、平津三大战役以后,国民党军大部主力基本被消灭,为了赢得时间,重整军力,国民党政府一手与中共和谈,另一手则积极组织长江防御,企图借长江天险阻止人民解放军渡江...
  • 作者: 徐淑雅
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  38-39
    摘要: “江浙财团”是一个尚待科学界定的历史概念。一般认为这是指控制着上海商界的江浙籍商人和银行家团体。江浙财团大多是由帝国主义培植的买办发展而来,他们以上海为地盘,以金融业起家,并以金融业为中心控...
  • 作者: 许德基
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  40-56
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学历史教学
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  F002
    摘要: 唐代阎立本的《步辇图》描绘的是唐贞观十五年(公元641年)太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎娶文成公主的使臣禄东赞的场景。由于阎立本的名气很大,该图反映的又是重大的历史事件,所以《步辇图》...

中学历史教学基本信息

刊名 中学历史教学 主编 王继平
曾用名
主办单位 华南师范大学历史文化学院  主管单位 华南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-3435 CN 44-1142/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxlsjxgz@sina.cn
电话 020-852113 网址
地址 广东省广州市中山大道西55号华南师范大学

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