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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将推进义务教育均衡发展提升为义务教育战略性任务的高度,要求建立健全义务教育均衡发展保障机制,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源,切实缩小校际差距,加...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育大计教师为本,教师素质师德为要。师德是教师素质的核心和灵魂,是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。师德水平是衡量人民群众对教师、学校乃至整个教育系统工作满意与否的一个重要标...
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3. 学校仪式：难忘才有意义刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本期独家策划,我们着力探讨的是＂学校仪式＂问题。仪式,《现代汉语词典》释为：举行典礼的程序、形式。对于现代学校来说,仪式是不可或缺和经常发生的,每个人在他的学生时代,都有诸多如升旗仪式和开学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 妙笔生花,梦想起航——当师生梦想存储的场景真实地呈现在眼前,我仍然感动于心,尽管我的脑海已描摹设计过N次。这的确是一次成功的校庆,简约而丰厚,创意无限,亮点闪耀,行业专家称其开启校庆模式创新...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 有媒体这样定义校庆：＂是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日。＂其实,关于校庆尤其是校庆和校庆文化的功能,远不...
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6. 以庆典传承学校文化血脉刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 校校有庆、年年有庆,逢五逢十,更是备受重视。然而,校庆也因而变得平平常常、容易走向千篇一律。那么,我们还要不要过校庆？如果要过,我们该怎样把校庆过得有意义？对此,淮安市人民小学给出了一个精彩...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 区域教育优质均衡发展,是落实教育公平的根本途径,而区域教育发展总要面对诸多历史积淀下来的问题,只有在改革创新中才能激发区域教育发展的活力。建邺区是南京市2002年区划调整后的一个滨江城市新区...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 从事学校管理十几载,类似于＂我到底能做些什么？该做些什么？＂的问题,我不止一次遇到。显然很多师生不能很好地了解生命赋予自己的全部潜能,这种状况,不仅影响着师生的人生选择,更制约着他们将来的人...
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9. 我们也要做刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ＂校长,我们的老师不公平!＂那天,我正在网上看篇文章,忽然走进来几个女生,其中一个气呼呼地说。我抬头一看,走在第一个的不是八（9）班的张春艳吗？＂来,来,来,别急,有话慢慢说。＂我赶紧招呼她...
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10. 请来听我的课吧刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 2010年11月30日,滨湖区教育研究发展中心领导和专家来学校调研。我和教务处几位同志忙着接待。教务处顾主任把事先印好的作息时间表和课表递给教研员,教研员在课表上圈好听课对象,就带好凳子到教...
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11. 当东[土夅]的老师真自由刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 2010年学校来了十几位从其他学校轮岗来的＂新＂教师。半个学期后,为了了解他们在学校的工作情况和对学校管理的意见和建议,我召开了一个座谈会。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 阅读无锡市东土夅实验学蠽炝樾3さ墓芾砭？叙事,一种人性的感动油然而生。在这里,我们更多看到的是,摈弃了以往太多＂他治＂色彩之后体现尊重人的生命价值的＂自治＂色彩。这种＂自治＂色彩缘于对作...
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13. 课程领导的专业内涵与专业品质刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校教育的核心竞争力就是一所学校的课程与教学,学校课程领导就在于领导学校的课程与教学。课程领导的专业内涵与品质体现在三个方面：课程领导意味着对学校课程发展的自主决策;课程领导侧重了学校教育的...
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14. 课程领导力：把梦想“卖”给别人刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 校长的课程领导力是基于学校培养目标的课程规划力,是基于学校教育资源的课程开发力,是基于教师主体的课程执行力,以及基于学校文化的氛围营造力。而把课程所承载的教育之梦,＂卖＂给所有的教职员工,则...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在新课程改革不断推进的过程中,教研员必须提高自身的课程领导力,成为区域课程建设的领导者。这种课程领导力体现在教研员要提高课程的理解力,就是对课程内涵的认识、理解、把握的能力;要提高课程的规划...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校文化建设对学校的改革和发展有着特殊的作用。＂引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观＂＂加强理想信念教育和道德教育＂＂加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《人民教育》杂志2011年第1期刊载了五位记者的＂年终综述＂,分别是李帆的《让教育回归＂常识＂——写在岁末年初的一些思考》（以下简称＂李文＂）、冀晓萍的《人,究竟该怎样成长——2010年末,...
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18. 谈教师教科研的档案意识刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 这里的＂档案意识＂指的是教师自身在教育教学活动中对凝结着他人或自己的汗水和智慧的资料进行有意识的收集、整理、保存乃至完善。从事学校教育科研管理工作十几年来,我发现不少教师非常缺乏这样的意识,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校作为传播文化的场所,不但继承文化,而且本身也在不断地创造着和积淀着文化。这种在潜移默化中形成、在办学过程中积淀的学校文化无处不在,不仅体现在学校的建筑风格、校园环境、文化氛围的创设等有形...
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20. 扁平化管理呼,唤元价值的归位刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 某校30个教学班,平均每个年级5个班,为便于各项教育教学工作的落实,校长决定采用年级负责制的形式进行管理,期初学校定人定岗后明确负责教学的6个中层干部一人分管一个年级。绩效工资制实施后,为加...
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21. 学生是什么？刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 看了以上这个案例,在为王老师的举措感动,为他班学生感叹,为教育现实感慨的同时,竟冒出这么一个不是问题的问题：学生是什么？
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在学校的日常事务及各种评比评奖中,学生的参与度究竟有多高？ 那年,学校通知我,我带的班被推荐为省先进集体。第二天的早读课,我拿着推荐表到了教室,对学生说：“有件事必须通报全班：学校推荐我们...
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23. 给学生一个值得“记忆”的后背刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 王栋生老师在他的班级里,用＂全班公决＂的方式,按公决的结果填写了推荐表并获得了荣誉称号,这是一种非常成功的教育活动。表决的过程值得记忆,当年的教育环境值得怀念,更多的是由此引发的对教育的深层...
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24. 让学生在自主参与的班级氛围中成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在升学率几乎成为教育界的GDP时,身在重点中学的王栋生老师提出了＂在学校的日常事务及各种评比评奖中,学生的参与度究竟有多高？＂这个问题。笔者认为,这个问题提得好,提得及时。在这里,问题的实质...
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25. 与法同行,共享和谐刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 班级是个＂小社会＂,班主任的个人意志不能代表和左右每个学生的意志及行为。开放的社会和开放的教育需要班主任在班级管理中实行开放的法治管理。那么我们该如何依法治班、提高班级＂法治＂管理水平呢？笔...
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26. 图片新闻刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 3月1日至2日,2011年全省基础教育工作会议在扬州召开。各市教育局局长、分管局长、基教处长、德育处长、教研室主任、各县（市、区）教育局长以及省基础教育教学指导委员会委员代表参加了会议。
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27. 学校精细化管理中的模糊策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校精细化管理克服了＂粗放型＂管理的弊端,有利于实现办学效益的最大化,同时也带来了如何面对个性化的师生、如何激发每一个人的潜力、如何张扬成员的个性等难题。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 1981年我从丹阳师范毕业,开始了自己的教书生涯。 回顾三十周年的从教历程,虽然许多往事已从脑海中淡去,但其中一些趣事、小事反倒是难以忘怀。当我把个人现实的状态和这些难忘的经历建立一种联系...
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29. 冯爱东：沐浴仁爱的光芒刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 真正的教育是什么？学校教育要培养怎样的人？我又是谁？要带着我的学校向哪里去？作为校长，我常常这样拷问自己，它们让我在根本性的追问中，进入一种哲学思考，让我发现“学校生长”的原点，让我厘清校长...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 江苏省南京市夫子庙小学是全国唯一所以＂夫子＂命名的百年名校,学校的小小孔子研究院、小星星民乐团享誉海内外,丰富多彩的传统文化活动为夫小积淀了深厚的文化底蕴。奥运缶的到来对夫小的＂星星民乐团＂...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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