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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 用“学生立场”为师德奠基刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随手翻阅一本《意林》旧杂志，我被一个小故事所吸引。有个叫阿静的女士，她的儿子非常内向。一天，她跟儿子玩扑克牌游戏“争上游”。阿静先输一局，新开一局时她摸到了大王，按规则她要向儿子“进贡”大王...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 期待《江苏教育》教育管理版在立足宏观管理的同时能在班级管理、课堂管理等微管理方面给我们的班主任和一线教师更多的实践性、操作性的指导，让我们一线教师能不断地从智者的管理中汲取智慧，让她成为更多...
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3. 期盼有更好的教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 习近平总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育……”话语精短，充满感情；字里行间，满怀期待。这既为教育改革发展指明了前进方向．也对教育改革发展提出了新的要求。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的基础性、先导性工程。努力办好人民满意教育既是党的十八大提出的要求，更是广大人民...
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5. 最是书香能“醒”人刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 2011年2月23日，学校“能仁教师”读书会成立，“能仁大讲坛”邀请许新海博士作开坛的第一次讲座．请他讲讲自己的读书心路。许新海是从实小成长起来的典型的“能仁教师”，他讲得很实在，也很动情。...
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6. “带得走”才是真“能仁”刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 镜头1： 星期六晚六点二十分，海门教育电视台教育频道《实小风铃》栏目正在播放我校几个孩子在学习做一顿晚餐的故事。只见镜头中的孩子们有条不紊地配菜、热锅、煸炒、调料、上菜，还不时向电视机前的...
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7. 做校长，首先做“明师”刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 苏霍姆林斯基在《怎样听课和分析课》中说：（不听课的）领导好比是一个被蒙住眼睛去上班的人，他在黑暗里徘徊，能听到一点，但是什么也看不见，不了解，不理解。为此，我告诫自己，我“不做蒙眼人”!
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8. “顾名思义”说云辉刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 我与云辉校长相识已有八九年了。那时，他在海门市三厂镇中心小学校长任上，学校举行向海门所有小学开放的综合实践活动研讨会。我应邀做点评嘉宾：以后他到了海师附小，主持一项有关童话文化建设的省重点资...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数字化学习是时代发展的必然趋势，是当前教育教学改革的助推剂，对提高学习者的能力素养、教育教学质量有着积极的意义。基础教育学校开展数字化学习试点工作缺少成功的经验和案例，建立一套较为科学的、可...
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10. 正确处理校本课程建设的六个关系刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着我国新一轮基础教育课程改革的深入推进，中小学校本课程建设已经越来越受到人们的重视。但是，如同任何新生事物的发展都不会一帆风顺一样，校本课程在建设过程中也难免出现这样那样的问题。本文着重讨...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 面对社会转型、文化变革、经济发展、课程改革、人才要求等一系列新形势，我们提出了“焕发生命活力、实现多样发展”的现代班集体建设发展的新命题。文章依据江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“现...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 叶澜教授曾指出：“人类的教育活动起源于交往．教育是人类一种特殊的交往活动。”思考教育的意蕴．叩问班集体建设的良策，我们应该把关注的视角投向教育活动中人与人的交往，尤其是师生交往——这一对整个...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 江苏省优质幼儿园评估是面向全省所有幼儿园进行的一项制度性评估项目。自2007年以来，各地积极贯彻省政府改革和发展学前教育的方针政策．认真实施《江苏省优质幼儿园评估标准》，坚持以评促建、以评促...
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14. 让生活教育成就留守儿童的花开梦想刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 对于留守儿童来说．目前的学校教育除了较多的关注知识教学之外．在生活指导教育方面的缺失是很严重的。实施素质教育，关注的是人的教育，尊重人的生命成长和个体存在，并为人的一生健康幸福奠基。为此，留...
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15. 让留守儿童的品德健康成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 直面部分留守儿童的品德，主要存在以下问题：理想信念偏差、个人品德低劣、法制观念淡薄等。学校如能运用适当的教育策略，就能促进其品德健康地成长。
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16. 让留守儿童的学业不“留守”刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、关注学习兴趣的培养。对于留守儿童来说，平时由于没有人监督学习，培养其学习兴趣显得更为重要。在平时教育活动中．我们始终注意加强留守儿童学习兴趣的培养。一是用梦想点燃他们学习兴趣。让每个留守...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当下，全社会都在倡导关注留守儿童的教育问题。我们应从留守儿童的成长需要出发，既要进行“综合治理”，又要根据每个人的情况“因材施教”。
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18. 践行适合教育 走“课程育人”之路刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 适合的，才是最美的。“适合”的课程，意味着课程结构的丰富、合理。我校（江苏省扬中市外国语小学）立足实际，又着眼未来，通过对国家课程的校本化开发和学校课程的建设．系统开发满足学生需求、充分落实...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “力争优秀，成就自我”这八个字是对我们江苏省句容市第二中学历史精神的最好概括．也是我们二中人与时俱进、不断进取的力量源泉。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教育是什么？爱因斯坦说过：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切．那么所留下的就是教育。
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21. 让班集体成为学生的精神家园刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 班级是师生共同的生活场所，班级是学校教育教学的基本单位，但班级并不都是班集体。班集体“并不是单单聚集起来的一群人”，不同于一般的日常生活的联合体．也不同于一般的社会群体，而是“一个以儿童与青...
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22. 承千年水文化 启特色办学新思路刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 水，至清，至美，从一勺，至千里，利人利物，时行时止；水，至强，至柔，可以水滴石穿．抑可以百变于无形；水，至善，至博，滋润万物而不居功，海纳百川方显博大。“上善若水”。“水之利万物而不争”．“...
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23. 扎实、灵动，成就高效课堂刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 追求课堂教学的高效率、力求课堂教学质量的最优化，是教育工作者们一直潜心研究的课题。什么样的课堂是高效的？我以为，在课堂有限的时空里，让每一个孩子的学科知识、学科素养以及相关能力、素质得到最大...
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24. 听课报告，让听评课走向实在有效刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 写听课报告，首先是要听好课。真正听好一节课，要听出其优点和缺点，提出意见和建议。很多人记听课笔记，就仅仅是对课堂的记录，甚至只是板书内容，缺少起码的评点，更不会记下听课中优点、缺点和建议。听...
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25. 时常妥协，始终坚持刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一直是个普通的一线教师，执教小学英语二十年。最近两年，开始担任班主任。这样的角色，意味着我不得不面对排山倒海般汹涌而来的各类调研、评比、展示及竞赛活动。学校教导处、德育处、科研处，甚至党建、...
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26. 我有一个梦刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 我出过几次国。一些发达国家给我留下深刻印象的。不是纽约、东京、悉尼的繁华，因为我们国家的北京、上海、广州等城市与之相比毫不逊色；也不是蓝天白云、青山绿水等美丽的自然环境，因为类似的地方我们国...
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27. 享受那曾经享受过的温馨刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 今年又是毕业班。又到了拍毕业照的时候。接到通知后，我想把以往派几名同学去口头邀请老师的办法．改为发邀请函，请孩子们分头代表全班同学为历任、现任的各位老师制作一张邀请函。我当时并没有多想什么．...
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28. 行者无疆在路上刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 1984年8月．我以优异的成绩考入江苏省洛社师范学校，开始了紧张而又快乐的三年师范学习生活。作为从农村走出来的孩子，我在洛师的三年学习中非常勤奋，刻苦地学习本领。文化知识、专业技能一样也不落...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当下教育乱象丛生，呼吁制度变革也久矣，可现状依旧严苛。作为并未麻木的个人，内心沉郁悲观在所难免。不过，如果一个一线教师只把变革的希望寄予制度改进。相信制度的改进必然带来教育全新气象。我觉得这...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 巴尔蒙特说：为了看看阳光，我来到了世界。
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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