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中国德育2009年第5期出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
总被引数（次）
11125
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一有时间，我就会深入农村，对农村基础教育的现状进行考察、拍摄和报道；一有机会，我就会到机关、部队、学校，把山里的故事讲给大家听。有人说，解海龙用相机把农村渴望读书的那一双双大眼睛拍摄下来，让...
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2. 论德育与非德育、反德育刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 对德育含义的准确理解，是区分德育与非德育、反德育的基本前提。德育是以道德价值为核心的德性教育，直接指向道德人格。区分德育与非德育、反德育的主要标准是：是否为社活动；是否以道德价值为核心；是否...
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3. 理性主义与道德刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 人类走向文明是因为理性的觉醒，走向现代化则是因为理性主义的盛行和市场经济的发展。在人类走向文明和现代化的过程中道德式微了。崇尚理性容易成为适应市场经济的理性经济人而遗失道德。道德回归的希望在...
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4. 当代德育的知行性反思刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、德育的远离与回归以德育人本是中国固有的传统，但随着现代化的生产体系或者说机器大生产的出现，以及由此而产生的社会对技术人才的需要，使得教育开始转向以培养科学技术人才，培养工具性的人为重的知...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： （一）道德教育的效率问题与经济学思考的必要性目前，情感性道德教育的价值在我国日益受到关注。这一方面源于道德教育理论的发展和心理学等相关研究的推进，另一方面则来自道德教育工作者对当前道德教育实...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高中思想政治新课程实验过程中，许多老师反映教材内容多、信息量大、课时紧张，但为了备战高考，他们对教学内容“深挖洞、广积粮”，在教学方法上追求“技术完美”，结果呢，课堂教学匆匆忙忙赶进度，效果...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，初中思想品德学科的考试评价问题越来越受到关注。思想品德试题该如何设计才能更好地促进学生发展呢？我觉得思想品德试题的设计应该在突出学科的课程性质、渗透学科的基本理念和...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 陶行知学成回国后曾言，中国没有真正的“学”校，所有不过是“教”校，教几本固定的教科书而已，毫无学术文化方面的创造与培养。陶氏此言适合民国时期的一般学校，那些定位高的学校则不在陶氏所论之列。比...
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9. 「商品的故事」堂实录刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： （课前，学生查阅有关古代商品交换、古代货币和“丝绸之路”的资料；收集平时不用的学习用品、玩具等，准备开展体验活动。）
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10. 『让我走近您，爷爷奶奶』堂实录刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： （课前介绍请到课堂的几位爷爷奶奶，向他们表示欢迎和感谢。）
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 对生活世界的回归是当前德育课程改革的一个重要取向。回归生活世界的德育，要求我们对德育课程所持立场从知识本位向生活本位转变，突出课程的价值性特征。
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12. 给初中生讲故事的艺术刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 故事是孩子童年时代的最好礼物，是孩子成长的最好精神食粮。初中“大孩子”对老师所讲的小幽默大道理、小视角大意境一类的故事喜欢得不亦乐乎，虽然一则故事还不能改变他们的一生，但他们已认可了老师这个...
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13. 面对调皮学生，我不会生气刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一天，一位年轻班主任歉意地对我说：“王老师，真对不起，我班的几个调皮学生惹您生气了。”我说：“你不必这样说。对调皮学生，我不会生气。”其实，我在年轻时，对调皮学生，肯定会生气，而且有时很生气...
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14. “让我们共同欣赏您的孩子”刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 家长会年年举行，这一次，我们的家长会别开生面。
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15. QQ聊天室：打开心灵一扇窗刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 维护学生的话语权现实生活中，学生没有发言，并不代表他们不想发言：没有发言，并不代表他们没有地方发言。我们有时忽视了受教育者的权益，使学生有话无处说，而网聊，就维护了学生的个人话语权，拓展了教...
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16. 父母如何陪伴自己的孩子刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 孩子出生之后，家长的主要责任是为孩子提供适合孩子生长的家庭环境。事实上，父母真正要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为“家庭环保主义者”。好的家庭环...
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17. 我和女儿的故事刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 姚霞珠老师将她的育子故事发过来，透过字里行间，可以看出她在将育子作为事业来经营。她牵引着女儿的小手，是亲子，是朋友，共同成长——如今，她做了一名校长，而女儿则成了清华大学的一名学生。在她的笔...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 著名哲学家李德顺先生在他的著作《生命的价值》里，对人的价值从自我价值和社会价值两个方面作了精辟的论述：“如果一个人，或一个人群共同体，他所提供的价值是满足他自己需要，那么这种价值就是他的‘为...
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19. 端午钩沉话道德刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。又是一年端午。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 第一次见到吴牲校长是参加我们杂志社与广渠门中学联合主办的明德讲堂活动。在广渠门中学的教师活动中心里，他向我们介绍墙上悬挂的那些教师们年轻时的照片、教师的孩子们的照片，以及一些充满回忆的老物件...
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21. 论《礼记》的德育思想刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《礼记》是中国古代一部重要的礼仪文化和典章制度书籍，其编订者是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，此书在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选...
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22. 15元的教育和29元的教育刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当我还是学生的时候，经常会坐火车穿梭在杭州与宁波之间。15元票价的火车是两地之间票价最便宜的绿皮车，29元票价的火车是城际列车。
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23. 又见姜飞刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 因为要进行随班就读情况摸底，我乘车颠簸了几个小时后来到了胶州市最偏远的一个小山村。这里寥寥几户人家，房合低矮，炊烟缭绕，让我这个久居城市的人颇感新奇。“郑——老——师!”一声含糊而费力的呼叫...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 批评是教师无法回避的教育方法，但批评得不好，不但解决不了问题，还会使矛盾激化；批评得好，则可以春风化雨。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我国青少年的思想道德素质发展始终处在剧烈的动态演变之中，而且关系到我国的未来。对青少年思想道德素质发展状况进行研究，能准确反映这个群体的整体发展情况。目前专门研究青少年思想道德素质发展状况的...
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26. 民俗文化的现代德育价值研究刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 民俗作为民众群体中自行流行、传承的不成文的规矩，一种模式化的活世态生活相，是人类生活中产生最早、约束面最广的行为规范，也是最具人文精神的文化范畴，蕴含着先天性的德育内容。本课题通过对民俗文化...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 由中央教育科学研究所、美国安生文教交流基金会主办的“中美高中特色办学研讨会”于2009年3月23日-24日在北京召开。广大与会代表围绕高中阶段的特色办学问题进行了深入、广泛的交流。所谓学校特...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 中国是世界上道德教育投入最多的国家之一，其对学校道德教育的重视程度也是绝大多数其他国家无法与之相比的。但是与巨大投入形成强烈反差的，则是其“产出”的低效性。对此，从中学政治课道德教育内容设计...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 传统的道德判断理论一直遵循理性主义模式，主张道德判断主要通过推理和思考而得，然而近来一种新的理论——社会直觉模式对此提出了挑战，认为道德判断是由迅速自动的直觉所导致。传统的理性模式较多地描述...
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30. 公德及其教育刊名： 中国德育发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 公德的界定，存在内容取向、外推取向，以及在此基础上提出的形式取向的问题。现时代的个人生活与社会生活状况呼唤着公德教育，但是，我国公德教育本身却存在一些有悖于公德教育的实践观念，如公德教育的私...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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