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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 有人说．我国中小学生课业负担过重是个“顽症”，教育部门的“减负”行动是“屡战屡败”，因此，不少教育工作者尤其是一线教师．对减轻学生过重课业负担的信心不足，责任感也不强。诚然，造成学生课业负担...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文提出了教学能力构成的新观点，并就教学能力评价的形式与方法进行了探索。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文主要针对课堂教学中由于教学方式、学生的认知负荷和学习情绪不匹配．导致学生认知系统和情意系统同时失衡引起的课堂教学低效负效现象，主要从教学方式层面的“备课3点、课堂5步、管理2法”10要素...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 快乐学习包含快乐课堂、快乐作业两个方面。满足当下需求包含学生学习的需求、自由的需求和成功的需求。使学生在数学课堂上感到快乐，教师必须有让学生感受快乐的策略。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新教材的使用更加强调信息技术与教学的整合，以此实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。由此，新课程减轻学生负担．是给学生的认识活动思维过程“加压”，给学生...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在今年四月份参与了省教研室教研立项课题的调研，既为各地学校教研的热情与务实的研究而感动，也感受到教研课题研究中期调整的必需。为帮助基层学校进一步改进课题研究，本文根据调研中的课题情况，提出了...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文以初中科学课堂为例，探索互动体验式对话的有效操作方法，倡导了一种用心智去感受、体验，用心灵去沟通、交流的学习交往模式，实现了对话的多向互动到多元互动的转化。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为促进学生学习方式的变革，大面积提高数学教学质量，学案导学是一种有效的策略。本文从学案导学教学的基本构思着手，阐述学案导学教学流程的构建和剖析运用，并进一步指出教师对学案导学教学操作的把握。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课程资源的有效利用和开发，是保证课堂教学有效实施的基本条件。《历史与社会》丰富多彩的课程资源使我们超越了狭隘的教育内容，让课堂“活”起来，使教学更具有真实性、说服力。同时，它也改变了学生在教...
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10. 课堂立意：地方课程有效教学的基础刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课堂立意取决于教师对课程的理解和对教学目标的有效把握，这对地方课程来说，显得尤为重要。本文以高中地方课程课堂教学为例，以具体的课堂实例分析教学中课堂立意的重要性，提出在高中地方课程教学中实现...
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11. 有效转化学生科学前概念的策略刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 科学前概念是指学生在进入科学课堂前已有的对事物和现象的认识，概念的转化过程是从科学前概念走向科学概念的过程。本文分析了学生概念转化中存在的主要困难，从学生概念转化的三个关键阶段提出了教师有效...
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12. 语文综合性学习中教师的指导策略刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 语文综合性学习是课程标准明确界定的语文教学的一项全新内容。关于教师在综合性学习中的作用，众说纷纭。笔者认为，教师既不能“大包大揽”，也不能撒手不管。教师在开始阶段的积极参与、实施阶段的有效管...
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13. 幼儿园活动区规则的设计与运用刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教师设计和运用的区角规则是让幼儿在自由、宽松和有序的状态下，快乐、自主的学习和游戏，不仅扩大了幼儿在活动区的自主权，还增强了幼儿的规则意识及规则执行能力，保证了活动区活动有序、深入的开展。使...
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14. 幼儿园集体教学活动目标设计的思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 活动目标是集体教学活动的出发点和归宿。活动目标的设计直接影响着活动的有效性。本文通过对具体教学活动目标的分析，提出集体教学活动目标设计的要素及要求，以求做到活动目标本身三维的有机整合，并在幼...
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15. 教师善导敢放是综合课成功的前提刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 语文综合性学习课，作为新课程改革的一个亮点，受到语文教学专家和老师的广泛好评。但是，在教学实践中，我们也不难发现，语文综合性学习课出现了“叫好不叫座”的尴尬局面。最近，笔者组织的一次综合实践...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 动手操作实物与计算机虚拟操作并不矛盾，是相互补充的，最终一定会相互融合为一体的!这是一种我们值得努力和期待的趋势!实物教学有许多适用面广、通用性强的活动，使学生亲身接触和感受技术的实际作用，...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端。每一个汉字都是智慧的源头，它承载着我们中华的博大的文化，识字学词．就是文化的传承，智慧的浸润。阅读教学从识字教学开始，并...
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18. 说明文教学也需“情”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 现今说明文教学缺乏情趣，遭遇学生和教师的冷落已成为不争的事实。窥视一堂堂貌似完美的此类教学，教师一厢情愿地大谈说明方法和科学知识现象屡见不鲜，似乎唯如此才落实教学目标。于是乎，缺乏情感因素的...
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19. 激发孩子兴趣 引入写话殿堂刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《语文课程标准》在第一学段的写话目标中，明确地把“对写话有兴趣”摆在首位，由此可见，低年级写话，重在培养孩子的兴趣。面对低年级的孩子，怎样让他们易于动笔，乐于写话，科学地进行写话教学，为整个...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 词语是语言的基本材料，词语教学在语文教学中有着举足轻重的地位，尤其在低段学生教学阶段显得更为重要。但在现实的课堂中，词语教学却成了当前语文教学中的“软肋”：词语的形象淡化、情感稀释、意蕴无存...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学校作为人才培养和知识创新的重要基地，其人力资源管理水平在很大程度上影响着学校的教育质量、科研水平和办学效益。文中分析了柔性管理的内涵与特征、学校现人力资源管理的缺陷及其必要性，提出解决人力...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学校后进生管理突破原有以“管”“堵”为主的方式，通过创建学生自主管理委员会．自我教育、自我管理的方式，为问题学生的转化起了很重要的作用，效果十分明显。这个由后进生为主建立的自主管理委员会，在...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “室本研修”是省教育厅教研室近几年在提高教研员素质方面的一项新举措。省教研室每月安排前几个工作日为本室政治与业务学习时间，集中组织学习与交流活动，活动由研训部负责策划。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 舟山市定海区舟嵊小学座落于镇螫山下，有着百年的办学历史，近年来，本着“让每一个舟嵊人获得更好的发展”的办学理念，学校着力开发“自主开放式”特色课程，让每一位学生拥有属于自己的课程表，以此全面...
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25. 国学为先，立德为本刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 余姚市姚北实验学校创建于2008年9月，是浙江余姚工业园区为了推进教育均衡化发展，以“服务园区发展，促进和谐宜居新城建设”为目标投资建设的余姚市第一所九年一贯制公办学校。学校立足以人为本，借...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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