科学教育期刊
出版文献量(篇)
4415
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科学教育

Science Education

主办单位:
华东师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
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  • 作者: 仲晓烨 胡兴昌
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  1-4
    摘要: 专业网站建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其目的是实现优质教学资源的充分交流与共享,全面提高教学质量。本文就科学教育专业主题网站建设的研究背景、网站建设的内容、各平台功能模...
  • 作者: 王海涛
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  6-7
    摘要: 在减轻学生的负担情况下提高教育教学质量,就必须贯彻“育人为本”的教育理念,因材施教,倡导以“自学、讨论、引导”为主的灵活多样的教学方法,让课堂焕发生命的活力。本文综述了“自学、讨论、引导”为...
  • 作者: 孔德银
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7-8
    摘要: 转变传统教学观念,鼓励学生创造性的学习。在教学中创新,在创新中学习才能提高英语成绩。
  • 作者: 刘刚
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  10
    摘要: 课堂是唤醒儿童自信的战场,要让每一个儿童有驰骋疆场的胆量和勇气,知彼知己,百战不殆;课堂是儿童成长的乐园,要让每一个儿童感受到身心愉悦,自主、合作、探究;课堂是儿童求知的殿堂,要让每一个儿童...
  • 作者: 贾淑君
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11-12
    摘要: 江泽民同志曾经说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是人类社会发展和进步的永恒主题。时代呼唤创新型教师,时代呼唤创新教育,我作为历史教师将从四个方面入手培养学...
  • 作者: 陈林真
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  12-13
    摘要: 数学教学中,经常会出现这样一些现象,一些学生昨天学会的知识,今天再问他时已经什么都不知道了;也有一些学生能够很好的完成课堂学习任务,到了课后,却不能独立完成作业,或者要费很大的劲才能完成等等...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  21-22
    摘要: 在新课程的要求下,体育教师角色由传统的知识传授者向新课程条件下知识传授者转变,教师成为学生的促进者。教师成为研究者,教师由学校教师向社会教师转变。提出了体育教师自身需要完善的方面和政府部门帮...
  • 作者: 李小霞
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  22-23
    摘要: 新课程改革对课堂教学正在不断追求有效课堂教学。那么相对“高效”或“有效”而言自然也就是目前课堂教学“低效”、甚至“无效”的一种反思和回应。
  • 作者: 秦富民
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26-27
    摘要: 在实施素质教育但应试教育还大有市场的今天,在目前素质教育还难以攻破应试教育这块“坚冰”的情况下,如何在这场较量中求得生存与发展,这是摆在我们每一个教育工作者面前的一个严峻的现实。教育要“松绑...
  • 作者: 张淑萍
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  29
    摘要: 构建开放式的地理课程,真正达到教育资源共享,必须从实际出发,不仅要培养学生的学习地理的兴趣,更应注重学生在平时对地理知识的点滴积累。同时,广泛运用多媒体教学可以优化地理课堂教学,激发学生创新...
  • 作者: 石晓杰
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-33
    摘要: 本文认为目前农村初中生作文教学中存在为检查而作文,为应试而作文,为“作文”而作文等现象。究其原因,是学校量化管理制度和主管部门对作文教学工作督导的误导,是教师对作文活动本质的偏颇认识,误导了...
  • 作者: 冯燕妮
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-35
    摘要: 本文主要总结了在数学教学中激发学生的兴趣的几种方法。首先,结合课堂教学内容,介绍背景知识,让学生形成并发展那些具有数学思维特点的智力结构。其次,创设情境,激活思维的求异性,激发学生学习数学的...
  • 作者: 何源
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-37
    摘要: 课堂教学反馈是教师与学生双方各种信息的相互传递和相互作用。从信息交流的观点看,整个课堂教学就是信息交流场,师生均处在教学信息交流场之中。在英语课堂教学中,教师只有及时抓住有利时机,迅速有效地...
  • 作者: 周海泉
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-39
    摘要: 教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是教...
  • 作者: 赵吉勇
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-45
    摘要: 国家课程的基础性和统一性,不可能完全满足我校的培养目标以及学生个性化发展的需求,在这种情况下,如何充分利用社会和学校资源,开发适合学生发展需求的科学类校本课程,切实提高学生科学素养,成为我校...
  • 作者: 陈国平
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-48
    摘要: 信息技术作为二十一世纪信息时代的载体,已经渗透到初中教学的方方面面,如何更好的为其它教育教学工作服务,怎样上好初中信息技术课,怎样才能培养出既会学习,又懂应用、创新的信息技术预备人才,这就是...
  • 作者: 吴茂江
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  48-51
    摘要: 本文以宁夏固原市原州区所属12所农村小学为例,对现任科学课教师的年龄与教龄结构、学历与职称结构、所学专业与能力水平结构及任教态度等基本素养进行了调查;对影响《科学》教学质量的主要因素进行了分...
  • 作者: 李志玲 王明召
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  52-54
    摘要: 结合山东科技出版社出版新课标高中化学教材《化学与生活》中光固化涂料和聚氨酯树脂等内容,本文介绍紫外光固化聚氨酯丙烯酸酯涂料的组成及固化机理,供一线教师用作教学材料。
  • 作者: 凌晓青 吴建民
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56-58
    摘要: 针对青豆开展流化床干燥实验,对青豆干燥曲线进行分析,并对影响干燥的因素诸如空气温度、流速等因素进行分析比较,从中寻找青豆干燥的最佳条件。
  • 作者: 陈微
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64-65
    摘要: 一个优秀的教师,要尊重每一位学生,尊重学生的特点和差异,这样才能使教育有的放矢。
  • 作者: 康泰
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66-67
    摘要: 笔者所在陇西县南安中学,办学条件较差,是一所数学学困生相对集中的学校。为什么会有这么多的数学学困生,是什么原因阻碍着数学学困生的转化?我认为原因不外乎三个方面,一是初中阶段的学科增多,难度增...
  • 作者: 张培宏
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  67-68
    摘要: 在毕业典礼上,班长代表全体同学把毕业纪念册赠送给我,我急不可待的打开扉页,上面写道:“老师,您是改变我们一生的人。”霎那间,我感到了自己的伟大。因为,我做到了不仅是教书,更是育人,我认为那是...
  • 作者: 赵建荣
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72
    摘要: 数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托,将生活经验数学化。数学也是哲学的一门衍生物。是解决生活问题的钥匙,数学是人们生活、劳动和学习必不...
  • 作者: 张婷
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  73-74
    摘要: 任务型教学作为一种新型的课堂教学模式,它能使教学过程任务化,充分体现学生的主体地位;以任务活动为主要教学途径,让学生积极“动”起来,让课堂教学“活”起来。笔者从教以来,在实际课堂教学中,具体...
  • 作者: 霍翠丽
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-75
    摘要: 本人在教育实践中励精探索班级管理,在长期的班主任工作中积累了一些班级管理经验。通过“①身教胜于言教;②帮助学生树立正确的人生观和价值观;③对问题学生给予更多的关爱;④严爱并重,构建建和谐;⑤...
  • 作者: 戴艳 李琴 盛清
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  80-82
    摘要: 利巴韦林是高效的广谱抗病毒药物。文章对它的理化性质和应用,合成原理以及生产方式进行了概述。重点则介绍了发酵法合成利巴韦林的原理、现状以及对发酵过程优化的一些研究。最后对发酵法合成利巴韦林的前...
  • 作者: 李振方 高维秀
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83
    摘要: 帮助、转化“后进生”,是每一个教师所面临的问题,我们教师要从与学生交朋友,树立自信心,强化认知方面入手,在“后进生”转化工作中恰当动用“登门槛效应”,将会收到事半功倍的效果。
  • 作者: 李建强
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90-91
    摘要: 自从大学毕业后,一直在农村工作,十多年的教学生涯中,我体会颇深:在商品经济大潮面前,大学生已不再是天之骄子,很多初中甚至小学都没毕业的人,成为历史的弄潮儿,开发铁矿、开发房地产,成为百万、千...
  • 作者: 杜小兵
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  94-95
    摘要: 仕途中的失意与羁旅生涯形成了柳永悲秋词的高远意象。其艳情渗透影响了柳永悲秋词的艺术品格,也削弱了其艺术感染力,降低了文学价值。
  • 作者: 范利华
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  96,F0003
    摘要: 从事音乐教学工作已六年了,我面对的是上海远郊普通九年一贯制学校的学生,学生的音乐知识面比较狭窄,特别是对教材中理性因素较多的作品,学生提不起兴趣。那么如何激发学生的音乐兴趣,让学生愉快地感受...

科学教育基本信息

刊名 科学教育 主编 张文华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200062 电子邮箱 kxjyzz@yahoo.com.cn
电话 021-622322 网址
地址 上海市中山北路3663号理科大楼B180

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