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数理化解题研究(初中版)2014年第11期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 平面直角坐标系是沟通代数和几何的桥梁,是及其重要的数学工具.平面直角坐标系的特殊点问题、对称问题、平行问题、距离问题、面积等问题是各类考试的常见题型,下面分别举例说明如下.1.特殊点的坐标（...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 发现是创新的前提,新中考中＂探究证明型＂问题就是从发现到创新的具体展现,该类问题已经引起了一些教育专家的高度重视,近年大有＂身价倍增＂的趋势.在中考这个分秒必争的考试中,要快速、准确地解答,...
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3. 四个方面搞定旋转刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 旋转变换是图形变换的一种,在学习时很多同学感到没有抓手,不知学什么、怎样学.在这里从以下四个方面谈谈旋转变换和旋转变换在解证几何题中的运用.一、旋转变换的定义将平面图形绕这平面内一个定点P旋...
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4. 透析中考数学判断说理题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 判断说理题是近年来各地中考数学试题的一个亮点,这类试题涉及知识面广,题目形式多样,能有效地考查学生的分析判断能力和总结归纳能力.综合分析近几年的中考试题,判断说理题普遍受到命题者的青睐,依然...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 推理能力是中学数学蕴含的重要能力之一,它贯穿整个中学数学的始终,包括＂数与代数＂、＂图形与几何＂、＂统计与概率＂和＂综合与实践＂.中考中＂图形与几何＂的推理题一直是重中之重,但近几年的中考中...
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6. 运用思维导图探究一次函数刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、关于一次函数的思维导图 二、一次函数的图象及性质 （1）正比例函数的图象及性质，如表1：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中学时期是培养数学兴趣的关键时期,初中数学教师在课堂教学中能否引发学生学习兴趣对学生的数学学习具有十分重要的作用.为了激发学生学习数学的兴趣,本人在教学实践中不断地进行着各种尝试.一、创设好...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从一份七年级的数学试卷上看到如下一道题：题目如图1,正方形内部有若干点,连接这些点及正方形的顶点,所得的线段把原正方形分割成一些互不重叠三角形.（1）填写下表⑵原正方形能否被分割成2013个...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《标准》指出：＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程＂.在课堂上,教师应如何扮演角色,如何引导学生,如何培养学生探索能力,这是每一名数学教师着实要思考的问题...
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10. 初中数学课堂教学与“三化”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学校教学主要是课堂教学,而教师的专业化发展不但需要逐渐积累自已在教育教学实践中的见解和创意,更重要的是教师必须要投入到教育实践中去,尤其是要围绕课堂教学,借助先进的教育教学理念、教育教学理论...
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11. 浅谈数学课学生良好参与意识的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 如何培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主参与能力？我认为,在教学中可以采用如下教学策略：策略一：提供自主努力目标,增强学生参与意识.教师要调整好与学生间的关系.把自己变成＂一位交换意见的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了实现高效的教学,出色的完成教学目标,教师就必须在实际的教学过程中探索正确的教学方式.举范例教学,能够使学生发现自己多年来的错误意识,提高他们的反侦察能力,开阔他们的思维,全面提高他们的综...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 研究性学习法倡导的是让学生有意识的进行学习,在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中逐步培养数学逻辑思维能力,提高数学知识水平.1.初中数学研究性学习法的概述初中数学研究性学习法是在...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂训练是学生数学学习的重要方式,巩固知识、掌握方法、提升技能、形成数学思维的主要途径.因此,我们必须通过具体的措施来改善学生的学习＂环境＂,借助高效的课堂训练提升学习效果.一、潜心钻研教材...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 变式教学法主要是指为了更好地揭示问题的本质,进而解决数学问题.其主要是在确保数学题本质的前提下,从不同的方面,不同的角度用不同的方式对数学问题的非本质属性进行一些变换.通过这种方式的教学,学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在学习完了二次根式化简后,有的同学把√a2与（√a）^2相混淆,由于√a2与（√a）^2都是二次根式的重要内容,分清它们的区别和联系,可使同学们在计算中少出错误.
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17. 浅谈如何开展初中物理实验课教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 相对于高中物理和整个物理学来说,初中物理所学内容相对较为基础,也不太复杂.但是要让学生明白其中的原理,不仅需要教师高超的教学技巧,更需要我们物理学的实验课,帮助学生＂感受和触摸＂这些生活中的...
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18. 巧解两道压强类中考题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 题例1（2013·乌鲁木齐）一密度为P钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h．如图1甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1．2pgh．如乙图所示放置时，轴承对水平面的...
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19. 干燥易吸水的物质密度怎么测量刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 测量物质的密度是初中物理教学的重点和难点,一些常见物质（如不吸水的固体、液体等）的密度可以利用测量原理ρ=m/v进行分析,然而有些特殊物质易吸水,体积无法准确测量,由此导致密度测量不够准确,...
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20. 中考物理复习的策略浅谈刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂中考＂即＂初中学业考试和高中阶段学校招生考试＂,是建立在义务教育根基之上的普通高中选拔性的考试.同时物理作为一门以实验为基础的自然科学,主要研究物质结构、物质相互作用和运动规律,和生活和生...
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21. 创设条件提升学生学习物理的兴趣刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 激发学生学习物理兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望.在物理教学过程中,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,才能提高物理教学效果.那么如何提...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 浮力教学一直以来都是物理教学中的重点,学生学习中的难点,教学大纲明确要求学生要准确理解浮力的概念,并且能够利用所学的浮力认识通过实验来验证影响浮力的因素以及学会在实践中应用阿基米德原理解决实...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理课外小实验教学,即结合物理课程要求与教学需要,有计划地引导同学们进行形式多样的课外实验活动,使其活用物理知识解决生活问题,提升学习兴趣与综合能力.在初中物理教学中,教师既要重视课外小实验...
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24. 初中物理课堂提问有效性及策略研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 提问是一门艺术,有效提问,往往可以唤起学生学习热情,点燃学生的思维火花,诱导学生主动思考,积极探究,培养学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力.因此,在初中物理课堂教学中,教师要结合学生...
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25. 初中物理力学有效教学策略研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在初中物理学科中,力学占有一席之地.但因力学知识难度较大,教学呆板等原因,初中生对力学或多或少有畏难情绪、热情减弱等问题,学得吃力,收获较小,出现低效或无效课堂.所以,在初中物理教学中,教师...
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26. 初中物理实验教学生活化的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中物理课程是学生接触物理的基础,是物理学习的基础阶段,只要打好基础在以后才能更好的进行学习.物理课程是以学生全面发展为基础而进行的教学,在此过程中,认识物理、对物理现象进行实验是学习的重点...
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27. “生活中的化学”归类解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 化学与生活息息相关.近年来,各地中考试题中设置了大量的有关化学与生活相联系的试题,不仅考查同学们应用所学知识分析、解决实际问题的能力。而且让同学们深刻体会化学就在自己身边和学习化学的价值,从...
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28. 中考化学科学探究题归类例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 科学探究题是中考试题中用来考查学生科学探究能力的重要依据,其常见类型主要有以下几种：一、源于教材类探究题为了加深对教材知识概念、原理的正确理解,试题往往通过探究性实验来验证某一概念或原理,如...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程标准提出初中化学课程应提供对学生未来发展所需要的最基础的化学知识,发散式思维直接影响到学生创新能力的发展.教师应当充分认识到培养学生发散式思维的重要性,在教学过程中重视培养学生的发散式...
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30. 初中化学计算题大集合刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、综合计算题 随着新课程改革的不断推进,化学计算题型新颖,难度降低,体现了课程标准要求,结合社会生产、生活实际、依托当前的社会热点问题,如能源问题、环境污染问题、医疗保健问题、时事问题等...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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