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数理化解题研究(初中版)2015年第12期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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31. 中考数学动点问题的分类讨论刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 所谓“动点问题”是指题设图形中存在一个或多个动点，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目．解决这类问题的关键是动中求静，在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路，这也是...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 据调查，早几年的学生是在初中三年级的时候才进行一元二次方程学习，而如今的学生，早已在初中一年级的时候就接触并学习了一元二次方程．虽然说这个方程对于学生并不陌生，但这个方程因为有自身的特点，比...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：随着新课程改革的深入，追求“情境”成了课堂教学的一个亮点．但在实际课堂教学中，由于过分注重体现“数学生活化”理念，而忽视了数学学科自身发展的知识．本文笔者结合教学实践从数学学科自身发展...
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34. 初中数学教具学具的制作及应用探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在数学教学中应用教具学具，对于提高学生动手能力和理解能力有着重要的作用．本文主要针对初中数学教具学具的制作以及应用进行了探究，希望能够促进学生的学习，取得更大进步．
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35. 计算机辅助数学教学的作用与建议刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：课堂上应用多媒体课件进行辅助教学已屡见不鲜，计算机技术在课堂上的广泛应用，真是让我们喜忧参半．在初中数学教学中，要根据教学内容，正确地运用计算机为教学服务，提高教学效果．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：数形结合是一种很重要的数学思想，顾名思义，就是数与形的相互转化，而两者的相互转化可以将复杂的数学问题转变为简盟的问题，从而加快学生的解题速率，提高学生的数学成绩．正是由于数形结合的思想...
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37. 初中数学探究式教学的实践刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学是初中阶段非常重要的科目，属于形式科学的一种，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科．学好数学对学生的逻辑思维发展具有非常重要的作用．传统的教学模式中，教师只注重将教材中的...
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38. 浅谈初中数学之高效课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打...
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39. 例谈初中数学教学中思想方法的渗透刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学是一门开发思维的学科，从古希腊《几何原本》到今天证明的费马大定理，无处不显示着数学思维开发的重要性．初中数学相对于前一学习阶段，数学形式化的过程和结果都有了长足的发展，学生学习过程的思维...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 所谓翻转课堂教学模式，是指在课堂教学过程中围绕学生而展开的教学准备，并结合现代信息技术展开灵活、互动的教学方式．该教学方式的主要思想内容是转变传统的教学模式，运用视频多媒体技术让学生课前自主...
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41. 钟面数学活动课设计与相关探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以一首七绝开篇：机械电子钟和表，光阴漫步时分秒．忽闻大厦报时声，钟面数学知多少．钟面上有很多学问，用数学的眼光来观察、研究，更是精彩纷呈．义务教育数学新课标把实践活动课摆上了应有的重要位置，...
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42. 巧用教法，提升初中数学教学效果刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学与我们的生活是密切联系的，它能指导我们的生活实际，学好数学不能只是为了考试，最为主要的是为我们的生活服务，通过数学教学，培养学生积极的数学思维．从我国中学生数学水平的实际情况来看，成绩差...
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43. 浅谈初中生数学问题意识的培养策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在现今的初中数学课堂，要注意培养学生的问题意识．传统的教学模式中，以教师为中心，学生是知识的被动接受者，只是将学习到的知识点死记硬背，从不考虑问题答案从何而来，不利于学生思辨能力的提高...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：现在的教学评价存在许多漏洞，这种方法不但不太科学，而且很容易将同学们的自信心减小．因为以前的教学比较重视试卷上的评价，根本没有考察其在课堂上的表现．这样会让在课堂上表现优秀的同学失望，...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 多角度思维也可以称为发散性思维、求异思维，是一种不以常规，寻求变异和多种答案的思维方式．它要求沿着不同的方向去思考，重组眼前的信息和记忆系统中的信息，寻求思维的多向性．它避免了考虑问题的单一...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在初中数学课堂上应该充分体现出一种适应学生认知规律的、宽松和谐的学习环境，应该在布疑的基础上引导学生积极地自主探究和合作交流，不断地释疑反思，最终达到灵活解决数学问题之目的．因此，采用...
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47. 优化初中数学作业改革的具体措施刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在初中数学教学中，对于学生逻辑思维的培养成为重点，教师在作业方面就需要重视质量和考核内容的关键性，使学生的数学思维能够通过作业逐渐培养起来，提高学生的观察力，使其能够通过做作业将理论知...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：初中数学是衔接小学和高中数学的桥梁，因而学好这门课程至关重要．随着新课改方案的实施，教师在课程教学中应该推翻过去注重知识的传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观“三维”目标...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：物理学的基础便是逻辑思维，也是初中物理的教学主要目的．在初中物理学当中，学生对解答题的解题能力是非常重要的，会直接影响学生对初中物理的学习有效性。本文针对如何提升初中物理简答题解题能力...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：随着国家对教育的重视，初中学生对于物理的错误解题方法引起了思维障碍，受到了物理教学界的重视，根据科学的教学方法来帮助学生形成正确的思维方法，结合教学内容正确引导学生学习初中物理，从多个...
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51. 关注中考中杠杆的平衡条件刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在解答此题时，有部分学生没有仔细审题，就认为在曰点竖直向上作一个力，动力臂是OB，而阻力过A点竖直向下，阻力臂是洲，动力臂OB大于阻力臂OA，动力F，小于阻力F2，属于省力杠杆，选A．这是错...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 物理在我们的生活中具有广泛的应用，例如：水、电、机械等都属于物理方面的知识，并且，在初中，物理学科与其他学科相比较，更加有趣，通过各种小实验，让学生在实验的过程中了解到相关知识，能激发学生对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：如何进一步优化物理实验教学是我们物理教师教学研究的永恒话题．在初中物理教学中，通过优化演示实验、分组实验和开发课外实验可以让物理教学更具学科魅力．而实验前的准备，实验中的指导以及实验后...
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54. 中考物理电学解题的难点与对策刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在初中物理教学中，电学是非常重要的一项教学内容，同时也是物理中考中非常重要的考点之一．对于很多学生学习初中物理来说，其在学习、解题时往往认为电学知识的学习难度较大．因此，在电学部分教学中为了...
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55. 浅谈初中物理智趣课堂教学法的体会刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：随着新课程改革的不断深化，初中物理有效课堂教学模式如雨后春笋般的涌现．本文作者结合自身教学实际，从注重实验、以趣设境、联系实际和鼓励质疑等方面阐述了初中物理智趣课堂有效教学模式．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：物理概念教学是初中物理教师所需要掌握的一项最基本的教学技能，因为物理概念是组成物理这座大楼的最基本材料，学生通过学习物理概念而构建物理大厦的框架，最后再加以自己的理解建立出属于学生自己...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在新课改中，明确要求学生积极主动的学习，在教育中帮助学生学会学习、掌握适当的学习策略越多越受到教育界的关注．化学是一门基础学科，在化学教学中探索激励学生兴趣的教学模式，对于促进学生的化学学习...
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58. 初中化学习题课堂教学策略运用研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：习题教学一直是初中化学教学的重要过程，对于学生来说，学习是一件非常重要的事情，但是学习也不是一件容易的事情，学生并不能在学习一遍之后就掌握所有的初中化学知识，这时我们教师就可以组织学生...
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59. 优化课堂教学设计打造化学魅力课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：一堂富有艺术性的教学，能充分激发学生的求知欲，引发学生浓厚的学习兴趣，把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中，从而达到课堂教学的目的．充满魅力的课堂．就像一块富有极强“磁性”的无...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：促进主体精神及潜能的充分发展是新课程教学的基本理念，也是实现有效教学的出发点与归结点．本文在分析基于主体性发展的有效教学模式的价值意义的基础上，提出了构建基于学生发展的初中化学有效教学...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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