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数理化解题研究(初中版)2015年第12期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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61. 化归思想在初中数学解题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学是一门演绎推理的学科．它的任一分支在其内容展开过程中，都有形或无形地存在着如下的结论链：从中我们可以发现，在解决某一个具体问题时，不必都从原始概念开始，而只要把待解决的问题转化为结论链中...
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62. 浅议初中数学解题能力的培养策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中数学解题能力是初中学生所必备的技能，数学技能的训练离不开解题能力的提高．解题才能够让学生扎实掌握基础知识，也是提高数学基本技能的必备途径．有效的提高初中生的数学解题能力，不仅有助于提高他...
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63. 初中数学教材的灵活运用与实践刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在最近几年里，教育领域内的各个方面都向规范化的方向发展，尤其是各阶段、各学科的教科书．但是，随之而来的教科书的使用问题成了教师关注的焦点．初中的数学课，作为灵活但是准确性高的学科，在教材灵活...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：新课改要求教师们要引导学生主动学习、主动探索知识，提高学生的综合能力而非仅仅是知识的积累，而数学教学中采用的情景教学法符合了新课改的要求，引导学生们在课堂上积极参与进来，融入到学习的氛...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：有效的学习不能依赖单纯的模仿、记忆，尤其是在数学的教学之中，教师应避免对学生采取盲目而重复的训练，导致弃本逐末．教师可以运用例题教学，使用有效的办法，比如一题多解、一题多变等，让教材中...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课改的不断推行，小组合作学习的教学方式已在初中教学中广泛应用，并且其已逐渐成为初中数学的重要教学方式之一．运用该种教学方式，呵极大地促进学生学习的主动性和积极性，发挥其在课堂中的学习主...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着教育改革的快速实施，简约教学模式成为新兴的教学模式．简约化，是新课程改革过程中提出的新思想，也是一个教育新理念．对教学内容与过程进行简约化处理，在不影响教学目标完成的前提下，尽可能提高课...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为适应新课程改革要求，提高学生的数学素质．笔者对数学课堂教学实施五个环节：“设景引趣一自学质疑一讨论理解一练习反馈一指导总结”．笔者觉得，对初中学生来说，“自学质疑与讨论理解”这两个环节很重...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：素质教育注重以人为本，随着新课改的不断深入，广大教师转变了传统的教学理念，将学生作为了课堂教学的主体，尤其是开展探究性的活动能够体现学生的主体地位．具体到初中数学教学中，组织和引导学生...
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70. 初中数学教学中数形结合思想的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：数学是由数和形所构成的科学，数是抽象，形是直观，数形结合是学习数学的基本要求，是抽象与直观、思维与感知的结合．使用数形结合进行初中数学教学具有重要的意义．将抽象的数量关系形象化，具有直...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：新课标理念下，在初中数学教育中培养学生的数学化思想是数学教学方法的根本目标．本文就对当前数学化思想在初中数学教育各个阶段中的应用加以分析，并结合课堂实例进行讲解，阐述在初中数学教育中数...
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72. 初中数学课堂教学中的互动探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：传统的初中课堂仍然采取“填鸭式”的教育，课堂以教师为中心，教师依靠一张嘴、一支粉笔单向的传输知识，学生被动接受、死记硬背的传统教学模式仍然存在，结果造成了费时较多、收效较低的局面．近年...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在新课程改革的背景下，将教育的最终目的定义为推动学生的自主发展，重视学习的过程与方法，并全面考虑学生自身的学习兴趣，积极鼓励学生参与教学过程，不断提高其动手与思维拓展的能力．所以，在初...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：数学是初中课堂教学的主要组成部分，数学教学的好坏不仅决定了学生解题能力的强弱，还在一定程度上影响了学生思维及创新能力的培养．良好的学习习惯是促进数学课堂教学与数学学习的关键．本文主要对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：处于青春期的初中生情绪多变，做事的状态一定程度上与自身所处的环境息息相关．数学是一门灵活多变的理工类学科，实际的教学过程中教师对学生进行积极的生活化情境教学，以此为中心奠定学生数学探究...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：初中数学解题中，数学结合是我们最常用的解题方法之一．它和其他的数学解题方法相比，其更加的形象、直观以及学生更加容易理解．因此，教师在进行数学教学时，应该要对学生多加引导，使学生能够利用...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：初中数学教学不仅需要培养学生们对知识的掌握，更需要培养学生们的自主学习与思考的能力．本文通过对教学中自．主学习与独立解题等方面阐述如何有效与合理地培养初中生在数学学习中的独立思考能力．
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78. 刍议初中物理教学中的创新教育刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：当今时代，推进素质教育对于学生的成长与发展起到举足轻重的作用，素质教育是让人个性化的发展、全面发展的教育，体现在各个方面，有的人在体育方面有特长，那就发展体育，有的人音乐方面有特长，那...
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79. 谈课外实验在初中物理教学中的运用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在进行初中物理教学的过程中，丰富学生的课余生活和补充适当的实验教学，都是初中物理教学要考虑的重点范围．但是，在传统的初中物理教学过程中，普遍存在着物理教学方式单一的问题，导致初中物理教...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 物理实验可以直观的展示物理实验现象，提高学生对物理知识的理解程度．探究式教学方法是新课改下的新的教学方法，在初中物理实验教学中采用探究式教学方法，可以提高学生的实验兴趣和教学效率，对学生将来...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：随着新课程改革的不断推进，课堂教学的目的是让学生会学．以往的课堂都是由教师掌握的，学生没有独立探究实践的机会，导致学生整体素质停止不前，现在课堂教学的重心是让学生多多参加到一些教学活动...
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82. 初中物理习题教学经验总结刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：初中的习题教学是初中课堂教师常用的一种方法．主要是通过举例题，让学生解答和判断等方式考查学生的掌握知识的程度，锻炼学生的分析能力、解决问题的能力和实际应用能力．我们说将所学知识运用于具...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：在对初中物理进行学习的过程中，课后作业是检测学生学习情况、加深学生知识掌握程度的关键手段之一．而在对物理课后作业进行设计的过程中，广大教师应摒弃传统的设计思路，提高作业的实效性、趣味性...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：随着教学改革进程的加快，信息化教学方式在初中物理教学中的应用成为大势所趋．信息化教学在初中物理教学中的应用能充分体现出学生的主体地位，能帮助学生实现自主学习、合作学习、探究学习，能够使...
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85. 浅谈化学解题中的“审题”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：笔者就中学生如何正确掌握化学解题过程中的关键步骤一审题，提出了一些提高学生掌握和运用化学知识的能力的解题思维方法，并通过实例对所提出的观点进行了阐述．
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86. 中考化学填空题创新题型剖析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：中考作为我国教育体系中的重要环节，其对于初中生学科素质的评价和考核有着极强的权威性．因此，历年的中考化学都重视题型的创新，以中考化学填空题为例，其创新的样式多样化，内容覆盖范围广泛，已...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：作为教师，不仅要把知识传授给学生，还要教给学生学习方法．给人以鱼，不如授以渔，只有教给学生科学的学习方法，才能使之终身受益．尤其在科学技术突飞猛进、知识信息不断更新的今天，努力提高学生...
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88. 初中化学教学中学习兴趣的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：对于初中的学生来说，建立起对于各个学科的学习兴趣能够很好的促进学生的学习成绩，一般来说，兴趣是人们在各行各业当中努力拼搏的主要动力，而在学习过程中，学生的学习兴趣就是他们在学习过程中主...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：多元智能理论是由美国学者加德纳提出的，在美国乃至全世界都广受关注，对于教育理论和实践产生了深刻的影响．加德纳通过研究指出，人的七种智能包括语言智能、逻辑一数学智能、音乐智能、身体运动智...
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90. 初中生物教学中观察能力的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 摘要：观察能力作为初中生物教学能力培养的重要内容，论文在分析观察能力及其重要性的基础上，给出了初中生物教学的方法及途径，并正确地提出了初中生物教学中观察教学有效性的策略．
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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