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数理化解题研究(初中版)2016年第7期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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61. 走进生活中的数学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学，很多人认为它是一门很枯燥的学科．的确，数学理论I生、逻辑性很强，需要很多的抽象思考．但是生活中处处充满了数学，很多问题都需要运用数学知识来解答．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 应用三角形相似证明线段成比例或等积式成立的问题，有时很难找到思路，这就需要合理地引出辅助线．我们知道，相似三角形中的性质、定理都是由“平行线分线段成比例的基本事实”衍生出来的．其基本事实：“...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 近几年各地中考试题中动点是考试的热点，如何在动点问题中探究出解题规律，形成学生的个人数学素养，需要一线教师不断的钻研和探究，在“动”、“静”中巧妙地转换，即抓住问题的本质是：不动，从而抓住了...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初中数学教学改革的目的之一是要为学生减负，提高学生学习的“幸福感”．而初中教学活动是在夯实学生基础知识的基础上充分挖掘学生潜力．因此，教师要从基础出发，通过正确对待选择题教学，帮助学生避免“...
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65. 多媒体教学在初中数学教学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在我国的教育改革发展过程中，初中数学教学模式的转变也比较重要，要能充分重视对初中数学教学模式的优化，才能将学生的学习效率得以提升．将现代化技术在初中数学教学中进行应用，是落实教学改革的重要举...
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66. 反例，数学课堂的一把利刃刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 反例教学法是一种行之有效的教学模式，它能够在加深学生对知识的记忆的同时，还能够激发学生的创造性思维．因此，在初中数学教学中，老师要尽量采用反例教学，让学生享受高品质授课．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 原题（2013天津）如图1，将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、C均落在格点上．
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68. 例析解直角三角形的简单应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 所谓“解直角三角形”就是：利用直角三角形中的已知元素求出所有未知元素的过程．而在通常解题过程中，往往不会要求求出所有的未知元素，只是求出未知元素中一个或者部分而已．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 采取自主、合作、探究的教学方式，让学生真正体验到学习数学的乐趣和数学无穷的魅力．通过数学课堂教学的优化，可以培养学生的合作精神．本文结合自己的教学实践，尝试从培养学生“自主”的学习方法、“合...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：教材是学生学习活动的基本线索，是实现课程目标、实施教学的重要资派苏科版数学新教材中的“数学活动”栏目为学生提供了较多做数学的机会．本文结合笔者教学实践，浅谈课堂教学中如...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在初中数学解题教学中，教学的重点并不是让学生会解某一类题，而是教会学生如何思考，如何培养正确的思维方式．思维品质作为衡量学生思维优劣的重要标准，在数学思维模式中发挥重大作用，是学生能否找到解...
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72. 翻转课堂在初中数学教学中的探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 翻转课堂的概念始于国外，近年来在国内的教学实验中得到大力推崇．在翻转课堂这种新型教学模式的引领下，课堂的主体由教师转变为学生，在正式上课之前，教师事先把要讲授的知识制作成课件，然后分享给学生...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，初中教学的理念也发生了一定的变化，传统“灌输式”的教学模式已经不再适用，教师需要重新审视当前的教育形式，根据学生的实际情况来制定符合实际的教学计划，以最合适的方式来让学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 有理数是初中数学学习的一个重要内容，掌握有理数的运算技能是学生进行进一步代数学习的基础．本文从学生在有理数运算过程中出现的一些常见错误入手，对其产生的原因进行了分析，并在此基础上，对避免有理...
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75. 探讨提高初中数学教学有效性的策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 目前，我国的素质教育改革逐步深入，新课程改革不断推进，在这种背景下，初中数学对教学的效率和质量也提出了更高的要求，这就需要数学教师灵活运用多种教学策略，全面提升教学的有效性．本文结合笔者多年...
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76. 初中数学课堂合作学习实效性的探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 近些年来，随着新课程改革不断深入，初中数学课堂合作学习作为一种适应当前教学发展需求的教学方法，其不但能够使得学生积极主动地参与到课堂教学中去，同时更令他们在相互合作过程中切实有效地提升学习效...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 集约“提问”的教学思路，是一种高效的教学方式．笔者拟从“情景生动，激发兴趣”、“联系生活，开阔视野”、“强调思维，升华能力”等方面探究通过丰富的课堂场景学习，以及在实际生活中选取最优方案解决...
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78. 小学数学应用题教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 应用题是小学数学中比较重要的部分内容，如何把教学做好是对小学数学学习的关键，是研究小学数学应用题的重要课题方向．在教学过程重要根据小学生的认知能力，把小学数学应用题的教学进行数学能力、图标、...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 代入法作为一种在数学中对求解方程组和代数值非常有效的方法，经常被人们搬到物理解题中来．因为代入法在物理解题中的应用，给物理解题提供了全新的解题思路，使得物理解题变得更加简单、清晰．所以，本文...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 合作性学习是一种互助性学习方式，可以是师生合作，也可以是生生合作，无论是课内还是课外物理学习都不可能离开合作．合作性学习使同学间能互帮互学，彼此交流，促进感情沟通，增强合作能力，对学生的全面...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课改的来临，教学的目标越来越重视对学生综合能力的培育．这暗示了在日常初中物理教学的过程中将解题作为次要，而是要向学生们传递一种物理思想．“转化思想”作为在初中物理教学中一种比较常用的方...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 同课异构活动有研究价值，给听课者更多的启迪和启发．教师的教学不只是教材传递和执行的过程，更成为教材二次开发和激活创生的过程，是教学内容的合理预设和有效生成的过程，是知识的不断建构与能力逐步提...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本课是物理翻转课堂的一种尝试，跟常态课的“先教后学”相反，本课采用了“先学后教”的形式，让学生们在家中先通过观看微课及书本自学知识，完成一份《课前学习任务单》．在课堂上通过“释疑解惑、互助共...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初中物理是学生初中阶段中的一个重点科目，在中考中占有非常重要的地位，它不仅为高中物理的学习奠定了基础，同时也是学生培养逻辑思维能力的主要途径之一．在初中物理教学中，浮力知识作为初中物理学习考...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着教育改革的不断进行，对于人才培养的要求也变得越来越高，中学教育要求把创新作为教学的重点，提升素质教育在教师心目中的比重，这势必需要对教学方法进行适当的改革．多媒体教学在这样的情况下应运而...
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86. 例谈质量守恒定律的出题角度刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 质量守恒定律是化学的一个重要的知识点，也是中考的热点内容，对质量守恒定律的理解和灵活应用尤为重要．熟练掌握质量守恒定律，可以使解决问题的思路简单、快捷、准确．下面我将结合几种常见题型，探讨质...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 化学学科思想是人们在认识化学、发展化学、利用化学的长期实践活动中，运用化学科学的思想，由具体的化学学科知识提炼升华形成的，体现了化学学科的本质和价值．
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88. 谈初中化学教学中课堂问题设置策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在初中化学教学中课堂提问环节是十分关键的内容之一．高效的课堂提问不单单可以让学生接受到提示，获得启发，巩固、强化学生的学习状态，同时还可以强化课堂的互动性，让学生与教师可以处于平等的地位中开...
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89. 再探化学课堂中的自主学习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 因学习压力过大而患重病以及中高考舞弊的事件经常发生，只要我们细加分析就可得知其事情的罪魁祸首是应试教育．所以真正的素质化教育是迫在眉睫的，其实素质教育的本质就是自主学习，那我们应该如何实施自...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初中化学教学中，化学实验是教师为学生进行化学知识讲解，学生掌握化学知识的必不可少的学习方式．同时，化学实验对学生的实际操作能力能够进行评定，也彰显出化学教师的实际教学能力．通过对化学实验的观...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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