浙江教育科学期刊
出版文献量(篇)
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浙江教育科学

Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一,在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位:
浙江省教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
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  • 作者: 刘希平
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  3
    摘要: 进入新世纪以来,党中央相继作出了一系列重大战略部署。科学发展观和构建社会主义和谐社会的提出无疑对教育事业的发展提出了新的要求。科学发展观强调以人为本,强调必须提高人的素质。因为人的问题不解决...
  • 作者: 吴国平 王梁
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  4-8
    摘要: 浙江省镇海中学,位于宁波市美丽的海滨城区.创建于1911年,办学历史悠久,成果丰厚。学校素于严谨治学蜚声省内外,以“励志、选取、勤奋、健美”为校训,为国家培养了一大批杰出人才.1978年成为...
  • 作者: 王健敏
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  4
    摘要: 什么是和谐校园?从社会学角度看,和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调,使社会共同体处于融洽状态。就教育系统来说,和谐体现为一种教育生态的平衡,它至少涉及校园内外外两大系统要素。
  • 作者: 孙春涛
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  8-10
    摘要: 慈溪中学创办于1956年。1996年1月经省教委评估认定为浙江省一级重点中学。学校占地70600平方米,建筑面积32000平方米。学校现有高中31班,学生1600人。教职工149人,专任教师...
  • 作者: 周安民 陈云海
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  11-13
    摘要: 余姚中学是创建于1935年的余姚第一所中学。1995年12月起被定为省一级重点中学。学校现有41个班级,学生2028人,教职工171名。学校以“唤起良知,追求卓越”为教育理念,构建了必修课、...
  • 作者: 任闻斌 厉敏 史兵兵
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  13-15
    摘要: 舟山中学前身为定海公学,创建于1921年。1996年,经省教委评估,认定为省一级重点中学。学校(2005年,舟中组建教育集团,下设舟山市镇螯学校和舟中新城分校。)现有42个教学班,在校学生2...
  • 作者: 丰建林
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  15-18
    摘要: 金华市汤溪中学1941年创办,2004年1月被评为浙江省一级重点中学。现占地330亩,有38个高中教学班,1900多名学生,150多位正式教职工。学校以建设现代化学校、培养现代化建设人才为办...
  • 作者: 姜荣根 郑亚君
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  18-20
    摘要: 衢州市实验学校,是在衢州师范附属小学基础上组建的一所九年一贯制学校,隶属于衢州市教育局。学校创办于1916年。现今,学校的组建和建设连续两年列为市政府为民办实事的十件大事之一。学校抓住发展机...
  • 作者: 陈杏生 鲍宗武
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  20-21
    摘要: 遂昌县实验小学坚持“以人为本”的教育理念,致力于实现“五化”、创建“五优”、“打造“三特”的办学目标,以“质量立校,科研兴校,师资强校”为校之本,把“关爱、合作、和谐、平安”作为学校德育工作...
  • 作者: 刘勇武
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  21-24
    摘要: 缙云县长坑小学创办于1940年,地处群峰秀岭之间,千山一碧,但物质资源相对匮乏。学校通过“质量扎根、校容起家、文体出名、特长发展”的战略步骤,组建了民乐、象棋、科技、书法等兴趣小组。在“爱、...
  • 作者: 盛阳荣
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  24
    摘要: 由浙江省教育厅沈敏光同志主持的浙江省教育科学规划2005年重点立项课题《浙江省教育法制建设的现状与对策研究》成果日前通过专家鉴定。该课题为全面了解浙江省教育法制建设现状,摸清存在的问题,加强...
  • 作者: 吴峰
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  25-27
    摘要: 针对目前小学心理活动课中心理小品运用中教师痕迹过重、重点把握不到位等问题,提出了几点合理运用心理小品的策略:合理出示功能不同的心理小品,不流于形式;提供充分的时间保障,鼓励学生自然真诚的角色...
  • 作者: 王涛
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  28-30
    摘要: 本文旨在对分析教育哲学知识观中的分析性进行探讨,从而揭示在教育中希望形成的有利于受教育者个性健康成长的教学批判精神的教育原理。而教学的批判精神有利于帮助学生形成对知识进行批判吸收的意识和能力...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  30
    摘要: 2007年1月10-13日,省2006年教科研优秀论文评审会在杭州召开。此次共收到由各市限额推荐申报的教科研优秀论文共656篇,经专家组评审,共有450篇论文获奖,其中一等奖58篇,二等奖1...
  • 作者: 陈卓
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  31-34
    摘要: 以作为后现代主义者,鲍德里亚的“仿真”理论为我们反思今天的榜样教育提供了有益的启示。在后现代主义的解读下,榜样成为了一种“超现实”,榜样教育面临着双重尴尬:“崇高、伟大”的变型和祛道德。时至...
  • 作者: 庞红卫
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  34
    摘要: 1月27日,浙江省中小学心理健康教育骨干教师高级研修班结业典礼暨浙江省首批学校心理健康教育教师A级资格证书认证在浙江师范大学举行。
  • 作者: 沈美华(执笔)
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  35-37
    摘要: 桐庐在杭州市属于经济相对薄弱地区,最近几年来,教育科研工作经历了从薄弱到特色的发展。通过本次调研,解剖桐庐县教育科研发展的过程,寻找其发展的轨迹,从而进一步发挥教育科研在区域教育事业发展过程...
  • 作者: 蓝献华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  37
    摘要: 我有位朋友,与我谈及他的一段感受。在中学教了两轮历史后,教科书几乎能背下来,一旦有学生提出问题,会胸有成竹地告诉学生,你这个问题在教科书的第几页上有叙述。后来他读了博士,成了大学教师,再有学...
  • 作者: 张新明 王松 管锦亮
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  38-40
    摘要: 针对教师发展存在的问题,从教师的心理安全和幸福感出发,分析了教学相长的必要性和核心思想;并从开始启航、过程实施、走向辉煌三个方面探讨了教师专业化有效发展的模式。同时给出了一个实例加以说明。
  • 作者: 洪永胜
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  41-42
    摘要: 心理健康教育教师专业化的必要性和重要性已成为当前我国学校发展心理健康教育事业的共识,其中对心理健康教育教师角色意识和职责的定位是影响教师专业化的重要基础。因此笔者认为,心理健康教育教师应在教...
  • 作者: 王河滨 王艳芳
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  43-45
    摘要: 随着自主学习作为一种新课程提倡的新型学习方式而受到重视,自主课堂也日益受到了大家的关注。本文尝试对自主课堂的意蕴、特征与建构策略作一探讨,以期对自主学习在课堂中的实施提供一些启示与帮助。
  • 作者: 刘光武
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  46-47
    摘要: 遵守语言-思想-语言的原则,有感情地读,借助文本中那些“重要的暗示或提示”,尊重文本作者的主体性,抓住“文眼”,进行散文语言教学。
  • 作者: 费岭峰
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  48-49
    摘要: 活动是指为达到某种目的而采取的行动。小学数学课堂教学中的活动则是指为了达到学习数学知识、习得数学技能、提高数学素养而采取的行动。流于形式的数学活动不利于学生数学学习。唯有围绕数学学习展开的、...
  • 作者: 方蕾
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  50-51
    摘要: 新时期的校长培训应从培养校长的管理素质、知识结构、理论修养和人格魅力入手,不断提高校长综合素质,变管理学校为领导学校和经营学校,从而促进校长管理水平的提高。
  • 作者: 林月周
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  52-53
    摘要: “校本教研”是“基于学校”、“为了学生和教师发展”的教育教学研究制度。它以新课程实施过程中学校、教师所面对的各种教育教学问题为对象,进行诊断与评价、分析与研究,经过探索和实践,不断改进学校教...
  • 作者: 周叶平
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  53-54
    摘要: 参与是课程实施的核心,学生参与教学充分体现了活动、民主、自由的课程理念。学生参与分为积极参与和有效参与。积极参与是一个情感问题,有效参与是一个认知问题,教学过程既是认知过程,又是情感过程,在...
  • 作者: 郭建民
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  54-56
    摘要: 古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。科学探究也是如此。疑,是科学探究的前提,是学生进行探究活动的动因和目标,是整个探究过程的纽带。教师在科学教学中,要创设有效的问题情境,提供诱因,引导...
  • 作者: 傅建美
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  56-57
    摘要: 中学数学教材要求数学的课堂教学充分体现数学的基础性、普及性和发展性,联系学生生活实际,体现学生主动学习的过程,体现现代信息社会的发展要求。渗透现代数学思想方法。这些都要求教师的教和学生的学协...
  • 作者: 吴晓靓
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  57-59
    摘要: 关注课堂、研究课堂,乃是中小学教育科研与改革的重中之重。随着新一轮课程教学改革的实施,特别是《英语新课程标准》的实施,中学英语教学逐步摆脱了“聋哑症”现象。但是,有很多学生把学习英语的目标定...
  • 作者: 和学新 张健
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  59
    摘要: 中国教育学会教育理论刊物分会2006年会沐浴着党的十六届六中全会构建社会主义和谐社会的精神手2006年10月25-28日在美丽而又充满发展活力的北方经济中心天津召开。这是自2001年以来第二...

浙江教育科学基本信息

刊名 浙江教育科学 主编 朱永祥
曾用名
主办单位 浙江省教育科学研究院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 310012 电子邮箱 zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话 0571-88846 网址
地址 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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