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浙江教育科学2013年出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 以“先学后教”为基本程序的教学模式，近年来广受教育领导的追捧，但在实际操作过程中，出现了不少问题，这就让不少教育工作者对“先学后教”的适用性产生疑问：“先学后教”是否适用于所有的学段、所有的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 智慧生长是幼儿园课程的价值取向，利用幼儿园闲置角落，创设公共特色区吧，让幼儿在区吧中自主活动，并尽情享受自主的快乐，是适应当前教育课程改革的大胆尝试。本文论述了通过对区吧目标的定位，对区吧内...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 传统的幼儿数学教育主要以教师示范、讲解，幼儿记忆、练习为主。在教学过程中，幼儿缺少操作和体验的机会。解决这一问题的有效方法是：让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，...
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64. 一幅不合适的插图刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本学期笔者担任中职高一年级语文学科教学．使用的教材是人民教育出版社出版的语文课本（基础模块上册）。第二单元“处世美德”篇之一是日本著名作家栗良平的小说：《一碗清汤荞麦面》，一碗大年夜的清汤荞...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在学习过程中。教师经常听到学生反映上课听课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时。在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉。我怎么不会这样思考呢？...
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66. 入学常规教育在品德课堂的有效落实刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 孩子从幼儿园进入小学，就标志着“学习阶段”的开始，入学后的常规教育，将在相当长的时间内影响学生的成长，甚至影响学生的一生。而品德课一直致力于孩子养成良好的行为习惯．尤其是低段的课程。因此，在...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学猜想是根据已知的事实和数学知识，通过对研究的对象和数学问题进行实验、观察、归纳、类比、联想后，对已知量及其关系作出的一种预测性的判断，它是一种合情推理。伟大的科学家牛顿曾说：“没有大胆的...
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68. 浅探高中生英语阅读能力的培养刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》中指出：高中英语要特别强调着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。其中在语言技能目标（八级）中对...
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69. 换个角度看问题刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教师公布学生分数和名次是否侵犯了学生隐私权？学校给各个班级和学生排名次是否是合理有效的教育教学管理手段？是否能促进学生学习，有助于学生健康成长？对此，教育者甚至整个社会进行过热烈的讨论，莫衷...
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70. 中外版的“放牛班的故事”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 法国版的《放牛班的春天》 《放牛班的春天》原本是一部法国影片的名字。这部影片讲述了这样一个故事：1948年，当马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份学监的工作时，他如同走进...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课题开题论证既是一种科研管理形式，又是一项实质性的研究活动。为加强课题研究的前期管理工作，提高立项的省级课题研究质量，本学期初，衢州市教科所专门发出通知，要求各课题组珍惜省级课题立项的机会，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 采用柯布-道格拉斯生产函数构建模型,结合教育综合指数法对高等教育贡献率进行估算。基于2001-2010年的数据,测算出浙江省高等教育对经济增长的贡献率为2.66%。结果表明,浙江省高等教育贡...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2013年6月省教科院启动了浙江省教育形象调查项目。教育形象是最受公众瞩目的行业形象之一，“浙江省教育形象”调查是教育厅的年度重点调研项目，旨在了解当前背景下我省社会对教育的总体看法，摸清目...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2013年6月,省教科院组织专家对＂浙江省‘解放学生’教育创新工程试点学校优秀成果＂项目进行评审,共评出优秀成果20项,其中创新奖10项,提名奖10项。该评选项目启动于2013年3月。由省教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一.调查背景组织承诺,最初是应用于企业人力资本的一个概念,是指成员对组织的投入和认同感。Porter认为组织承诺更强调情感性,认为承诺更多表现为员工对组织的一种感情依赖。Wiener也强调了...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 由杭州市教育科学研究所、杭州市教育局家长学校总校举办的2013年家庭教育指导论坛于5月14日下午在杭州学军中学举行,论坛的主题为《离异家庭家庭教育指导》。来自杭州六城区和下沙经济开发区的学校...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本研究在我国新课程改革背景下,从教育心理学角度,以浙江省乐清市493名高中被试教师心理赋权的测量研究为例,初步揭示我国高中教师心理赋权现状和与工作绩效的关系,并提出改善教师心理赋权水平的五大...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 之一：答＂孩子拿钱怎么办？＂朱老师：我家里遇到了点急事,自己不知道怎么处理？。一直觉得你很厉害,想请你指点下啊。是这样的,我家里的小男孩12岁了,平常看也蛮好的。但是最近发现家里少了1千多块...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 前不久正值小升初、幼儿园升小学的人声鼎沸时期,引社会与媒体广为关注。有两桩小事情不经意间触发了笔者的思考：一是19楼网一母亲因孩子参加某学校一年级升学考试失利主动报料,晒出长长的诉苦抱怨单,...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文是2012年浙江省规划课题《普通高中基于标准的考试命题与评价研究》成果的一部分,着重在方法论的角度和操作的层面上研究对基于标准的普通高中学业考试命题难度控制问题。从规范命题过程、制订命题...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 管理,应该从构建理念开始,理念错了,也许越认真,越达不到目标。校长的管理必须＂以人为中心＂,从教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来考虑管理,使教师能够在工作中充分地调动和发挥工作积...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2013年6月20-21日，“苏、沪、浙”第二届长三角教育科研协进大会——暨“苏、沪、浙”教科研优秀团队、教科研标兵和教科研优秀论文颁奖仪式在江苏省昆山市举行。荣获本次先进及当地教育部门等近...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 首批台州市基础教育项目研究基地建设三年（2010年1月——2012年12月）任期已满。为总结基础教育项目研究基地建设的成功经验,充分展示教育改革优秀成果,树立教育科研示范与典型,台州市教科所...
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84. 心理激励卡 助考生张开飞翔的翅膀刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为了让考生从容面对中高考．浙江省玉环县教研室、教科所在五月份印制了“高考心理激励卡”和“中考心理激励卡”分发给每位考生，通过积极心理暗示帮助学生调适心态，形成敢于拼搏，敢于挑战的精神状态和气...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 需求是什么？从发展的角度看,需求就是方向。美国心理学家,新行为主义代表人物之一,C赫尔认为：＂机体的需要产生驱力,驱力迫使机体活动＂。所以说,统一各种需求,也是统一各种活动,形成发展合力的过...
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86. 初中科学“二次作业”设计策略探析刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文在分析科学作业作用和现状的基础上,提出了关于＂二次作业＂设计的内涵、思路和理论依据。并结合教学实践,从＂二次作业＂设计内容之错点记录、模块设计、分层设计、种类设计、评价设计等方面,提出了...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 基于＂言意统一＂的教学理念,实施＂明＂、＂引＂、＂评＂、＂改＂、＂展＂互动式作文评改法,充分整合教学资源,激发学生的自我参与、自我学习、自我发展的意识,实现有效共享,初步形成教学相长、共同成...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在英语教学的＂自主听写＂中,学生通过口头的方式表达自己的＂观点＂（my idea）,实现了student teacher的转身。但自主听写不能止步于＂show＂,不能仅仅是纯听写的文本和文本...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 美是我们每一个人所向往和追求的事物,如何让我们生活在美的环境中,如何让我们的生活充满美的气息,如何陶冶美的情操,我们需要从小抓起,因此在幼儿阶段发展对美的兴趣,教师有着推波助澜的作用,为此在...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神,满足幼儿探索的需要,我们进行了幼儿园科学教育资源包的创建与使用的实践研究,本文结合研...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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