小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 郝家杰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  43-43
    摘要: 中央教科所召开“集中识字”学术研讨会中央教育科学研究所小学语文“集中识字·大量阅读·分步习作”教学研究课题组、集中识字教学研究会召开的学术研讨会于1996年5月30日在历史重镇山海关圆满闭...
  • 作者: 邵毅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  44-45
    摘要: 第五册部分课文板书设计浙江邵毅1.晨读清晨阳光洒满山村鸡寻找食物十花草呈现生机f右边的女孩多人神放捧吸引住没发觉个S——·——·-.—、。。1当中的男孩背诵放背得熟记得牢伙<’-———“—...
  • 作者: 何钢
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  45-46
    摘要: 在语言环境中理解词语广东惠阳市教研室何钢一、在语言环境中,比较近义词的词义1.海滩上有练不完的美丽的贝壳。(《富饶的西沙群岛》)句中“拣贝壳”的“拣”字是“挑选”的意思,在这里不同于“捡”...
  • 作者: 沈志彬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  46-46
    摘要: 提高词语教学的整体效益江苏沈志彬词汇教学是阅读教学的一个重点。对词语的理解、积累、运用是词语教学的三个不同层灰。理解是积累和运用的前提;积累是理解到运用的中同环8,是对语具内化的一个重要步...
  • 作者: 李连魁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  47-47
    摘要: 词句训练举例北京市密云县东邰渠中心校李连魁一、词的训练方法:替换比较与换位比较。例一,“(富尔顿)二十几岁的时候,开始设计制造轮船。”(四省市教材语文第八册《试航》。本文例句多出自四省市教...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年9期
    页码:  49-49
    摘要: 小学园丁颂歌叶存铃1939年出生于印尼,由归国侨生成长为小学语文教学专家、福建省特级教师宁德师范高级讲师。他现任福建省中师语文中心教研组组长,曾被评为全国优秀教师,被授予宁德地区专业技术拔...
  • 作者: 丁培忠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  3-5
    摘要: 段、篇教学界说全国小语会常务理事丁培忠一“段的教学”(亦称“段的训练”)、“篇的教学”(亦称一篇的训练”)是80年代以来在我国小学语文教学界开始广泛使用的两个概念。但时至今日,人们对它们所...
  • 作者: 孟治荣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  4-5
    摘要: 浅谈小语课堂提问的原则及要求江苏省淮阴师范学校孟治荣一、课堂提问的原则1.目的性原则。教师设计课堂上所提的问题,必须围绕教学目的,为完成本堂课的教学任务服务。提问,不能为问而问,不能脱离课...
  • 作者: 熊开明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  6-9
    摘要: 试论以说写训练为中心的语文教学模式深圳熊开明一、对以读为中心的语文教学模式的反思“语文课要上成语言文字训练课”这一观点已成为人们的共识。但是不管过去还是现在,我们的语文教材和课堂教学大体上...
  • 作者: 白云发
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  8-9
    摘要: 小语课堂提问的时机及方法辽宁岫岩县实验小学白云发一、课堂提问的时机1.在文章的关键处设问。文章的关键之处,一般是学生疑惑所在。如,小学语文第六册《麻雀》一文,写一个老麻雀眼看自己的幼儿面临...
  • 作者: 赵山中 郝金瑜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  10-10
    摘要: 讲读教学要以读为主山西郝金瑜,赵山中小学语文讲读教学的目的,是培养学生的阅读能力,进而为写作打下基础。如何处理讲与读的关系,安排讲与读的程序?我认为应抓住一个“读”字,做到以读为主。确立以...
  • 作者: 辜秀绢
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  11-12
    摘要: 朗读训练“三类八法”福建永春县教师进修学校辜秀绢朗读是传统语文教法的精髓之一,它对领悟课文内容,增强语感,陶冶情操,培养形象思维能力等,起着其他任何活动所不能替代的作用。“知识的理解和掌握...
  • 作者: 胡佑圣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  12-12
    摘要: 《教案》的一处值得商榷人教社东北朝鲜民族出版社出版的《九年义务教育教材小语第二册教案》,第20课《三只白鹤》的一处值得商榷。课文基本内容是:三只白鹤找到很多鱼,吃饱以后,把一条鱼埋在地里,...
  • 作者: 刘荣华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  13-14
    摘要: 构筑训练型课堂教学结构杭州师范学院附属小学刘荣华目前,阅读教学正在从分析型向训练型转轨,正在努力建立与训练型相适应的课堂教学结构,加速发展学生的语言和思维,培养阅读能力,提高教学效率。一、...
  • 作者: 倪渝根
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  15-17
    摘要: 说“训练”──再评“把语文课上成训练课”南京倪渝根语文教学,除了重视语言文字的实践能力之外,还要重视语言环境的创造,要重视情感教育。不能只讲知识,不讲情感的潜移默化。语文课对学生情感的潜移...
  • 作者: 程天明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  18-19
    摘要: 浓缩切剖窥透──导学自然段专题实验介绍湖北崇阳县教研室程天明自然段的教学,既是低年级词、句教学的继续和深入,又是高年级篇章教学的基础和前提,是中年级教学的重点。这里所谈的自然段,暂不包括文...
  • 作者: 金玫琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  20-21
    摘要: 学法指导要重视学生的自悟过程石家庄市桥西区教研室金玫琳学法指导作为重要的教学内容被引进课堂,它确实弥补了长期以来管教不管学的空白。学法指导的目的,就是要从思想上把学习的主动权彻底还给学生,...
  • 作者: 牟善东
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  21-21
    摘要: 复习“十戒十要”戒“偏”,偏则不达;要查漏补缺,扬长避短。戒“碎”,碎则不连;要求知识的科学性、系统性。戒“贪”,贪则不化;要克服盲目性,加强针对性。戒“厌”.厌则不坚;要树立信心,激发热...
  • 作者: 张灵草 秦元新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  22-22
    摘要: 指导低年级语文学法之我见山西张灵草,秦元新一、自编儿歌,帮助学生学会识字方法认识笔画、掌握笔顺、书写汉字时.我让学生对照挂图,记住学习独体字的方法是“看图画,读拼音,认字形,记笔顺”。认识...
  • 作者: 柏钟德
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  23-24
    摘要: 对“学习分析自然段”的认识山东济南市历下区教研室柏钟德义务教育教材在中年级阶段系统地编排了段的教学的各项训练重点,形成了科学的训练序列。段的教学是从自然段教学开始的,自然段教学是段的教学的...
  • 作者: 张国珍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  24-25
    摘要: 利用教材加强读中学写北京市崇文区教研中心张国珍一、定好“读中学写”的指导点以“篇篇是佳作,篇篇是例文”为指导思想,读中学写的指导,就必须落实在每一篇课文的教学之中。那么利用这些课例,到底引...
  • 作者: 李次斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  25-26
    摘要: 让学生在预习中学会预习成都市青羊区教研培训中心李次斌九年义务教育小语教材吸收了近十多年来小语教改的先进经验,将“预习”编入课例,使预习成为阅读教学过程的第一环节;同时编写了富于层发性的预习...
  • 作者: 张国炎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  27-27
    摘要: 凭借教材改革教学福建仙游县教师进修学校张国炎九年义务教育小语教材具有多方面的优点。就课后“思考·练习”来说也有很大的改进,它提示了课文的重点和难点,提供了语言基本功训练的内容和形式,基本上...
  • 作者: 李玉芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  28-29
    摘要: 转轴拨弦三两声未成曲调先有情──浅谈情感导语的设计华北油田水电厂小学李玉芳一、激发学生热爱祖国的情感培养学生爱国主义的情感是语文教学的目的之一。教材里很多课文都是对学生进行爱国主义教育的名...
  • 作者: 张晴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  29-29
    摘要: 充分利用教材落实语言训练深圳育才一小张晴小学语文阅读教学,不能只停留在指导学生读懂课文这个层次上。教师还应充分利用教材,发挥课文的典范作用,对学生进行语言训练。教师应设法帮助学生将课文中的...
  • 作者: 李秀平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  30-30
    摘要: 让学生自己读山西高平市东方红小学李秀平一、巧妙导入课题,激起阅读兴趣。好的阅读导入能使学生以最短的时间进入最佳的阅读准备状态,极好地诱发学生的阅读兴趣,产生一种积极的情绪。导入的方式要灵活...
  • 作者: 邓治安
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  31-32
    摘要: 《春蚕》一课的理解和教学建议吉林省教育学院邓治安一、内容理解《春蚕》一课通过母亲为了给子女筹集学费而不辞劳苦地养蚕的事,表现了母亲对子女的真挚的爱和“我”怀念母亲、爱戴母亲的思想感情。文章...
  • 作者: 廖亚瑄
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  32-34
    摘要: 《浪花》教案福建廖亚瑄教学目的:1.围绕主题观察课文插图,培养学生的观察想象能力。2.在语言环境中读懂句子的意思,培养理解句子的能力。3.学会本课生字、新词。认识新部首,会用“悄悄”口头造...
  • 作者: 王平 窦桂梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  34-35
    摘要: 《放风筝》教案吉林第一实验小学王平,窦桂梅教学目的:1.通过观察图画和对课文内容的理解,体会和了解孩子们在放风筝时的喜悦心情,从而激发学生开展丰富多彩的课外活动的兴趣。2.学习作者有顺序、...
  • 作者: 孟昭关
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年10期
    页码:  36-36
    摘要: 交代目标循法自学──《总司令换房子》教学设计黑龙江孟昭关九年义务教育教材小学语文第五册《总司令换房子》是一篇阅读课文。课文讲的是抗日战争时期,朱德总司令率领部队来到太行山区一个小村宿营,警...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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