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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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181. 2007年7-8期合刊预告刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 蚂蚁教我们团结，蜜蜂教我们勤劳，大雁教我们守纪律，小鸟教我们学会生存……大自然打开一本活的书，让我们用心去阅习读。
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183. 几种修辞方法的结合运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 人教版五年制小学教科书语文第十册《匆匆》一文中有这样一句：“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”对此句运用的修辞方法，老师...
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184. 让情思在读写中飞扬刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 阅读是学生个体与文本之间对话的过程。在对话中，学生将凭借主动积极的思维和情感活动受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。而通过在课外书的读与写之间架构一座桥梁，更是一个提供给学生展示自我、...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 观课评教的角度，因各种不同的目的而有所不同。对窦桂梅老师执教的《晏子使楚》，本文拟从语文课程论的角度就以下三个方面展开讨论：（1）关于选文的定位。（2）关于教学内容的选择与呈现。（3）关于文...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 有幸聆听了特级教师贾志敏老师执教《给予树》的课，让我受益匪浅，感慨万分。贾老师的课真实、简单又扎实，灵动又能让学生充满激情，达到了省时高效的教学效果。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在特级教师王红军的习作教学《看动画片的喜与忧》中，我欣喜地发现，在短短的四十分钟的时间里，自始至终都有学生相伴，让我们一起走进课堂，采撷那一片绚丽的色彩。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教材内容 人民教育出版社课程标准实验教材五下第28课。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： [学习目标] 第一课时 1．认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。
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190. 《和时间赛跑》（北师大版）教学谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会时间的意义，激发学生珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。
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191. 《欲速则不达》（北师大版）教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 设计理念： 这是一篇古文的译文，体现了快与慢的辩证意义。文章虽然短小，却蕴含着由于过于性急，反而不能达到目的的深刻道理。
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192. 《心中那盏灯》（语文S版三下）教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教学目标： 1．指导学生自主识字，理解生字词，并会写“夸”等12个生字，培养学生独立识字的意识、能力与习惯。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教学目标： 1．知识能力目标：运用已有的识字经验和方法，学会“茉、莉、掏”等9个生字，理解新词；能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。
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194. 二年级学生语文能力期末综合评价案例刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、评价目标 1．突出评价的知识性和趣味性，使不同层次的学生都能从评价中得到成功的体验，树立起自尊心和自信心；检验、改进教师的“教”和学生的“学”；发挥评价的激励作用。
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195. 因为宽容，她的课堂充满智慧刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在一堂学习古诗《游园不值》的语文课上，有十几位教师正在听课，忽然一位迟到的学生“砰”地一声撞门而入。径直入座。这时，全班学生神色凝重，以为老师肯定要狠狠地批评他一通了。但是，老师并没有停止教...
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196. 《蜜蜂引路》教学片断与评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 第二课时 一、复习 1．听写词语。2．师：通过上节课的学习，我们知道列宁找到了养蜂人，列宁到底是怎样找到养蜂人的呢？
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197. 《可贵的沉默》教学实录片断及点评刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、学习第一次“热闹”部分 师：读读课文第一部分，动笔画出表现教室里热闹的句子，再好好读一读，看看你能从中体会到什么。
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198. 贾志敏老师《“我不怕鬼”》教学摘录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 片断1： 师：（板书：鬼。）问学生“鬼”字一共有几笔？按部首查字法查什么部首？见过鬼吗？什么是鬼？
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199. 做一名诚实的教师刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在短短的四十分钟的课堂上，教师难免会出现这样或那样的小失误，当学生给教师指正时，教师最应做到的两个字就是——诚实，告诉学生老师不小心犯错误，老师会虚心改正的。这不仅无损于老师的威信，而且能增...
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200. “静”中也能出精彩刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，课堂教学已成为人们关注的热点问题。就目前的课堂教学而言，似乎正在向“动态式”的方向发展。具体表现在不知所云的交流，游移离散的辩论，彩排包装的表演，眼花缭乱的视听等教学环...
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201. “？!”的学问 富有情趣的名师“开篇语”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 学习必须是由学习者发动的自我活动过程，正确的教学方法不是把知识传授给学生，而是教师跟学生的潜在能力相协调，为学生的自主学习服务。那么教师应怎样促进学生自主自由地进行学习活动呢？下面结合执教《...
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202. 富有情趣的名师“开篇语”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 名师在课堂教学的开始，总会流露和表达出某种情调和趣味。这种情调和趣味，既是教师审美意向的反映，又是其人格魅力的体现。课的开始就充满高雅而热烈的情调和生动而幽默的趣味，无疑会大大增强课堂的现场...
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203. 要鼓励学生多渠道学习刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 教小学生学语文，重在培育他们的语文素养，包括知识、能力和习惯等方面。学生语文素养的形成和发展，需要经过多个方面的吸收、运用多种方法才能达到。他们需要从教科书里学，同时也要浏览教科书以外的书报...
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204. 知识的语文边界：什么才是语文的理解刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 用亚里斯多德的话来说，“……不知道什么东西应予以演示而什么东西不应予以演示，论证了教育的缺乏”，库珀在《知识的传递》一文中也指出，“任何领域的‘理解性知识’，都在于知道什么可算是该领域的理解...
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205. 达成知识与能力目标的方法要科学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文知识和与之相依相存的基本技能是一种客观存在，它是可以编码可以传输的。对这样的知识，传授、讲析有着独到的功用。从课程论的角度看，这些知识、技能自有它独特的系统。学习、掌握这些知识、技能不能...
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206. 留住传统经验的“根”——周一贯老师访谈录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 中国语文教育伴随着源远流长的华夏文化，从遥远的年代走到了今天，有着深厚而悠久的发展历史。新课程、新理念开拓了我们的理论视野和思维空间，给语文课堂教学平添了新的生命活力。但与此同时，我们又为“...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在新课标理念的指导下，阅读教学特别强调对教材进行创造性地处理和使用。“节外生枝”教语文，体现了在立足教材、用好用足教材的基础上有效拓展，使课文学习与拓展教学在整合中彼此促进，让学生的语文素养...
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208. 郑板桥和他的“咏竹诗”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 清朝著名画家郑板桥，一生爱竹。他不仅种竹、画竹，他的咏竹诗是诗中一绝。现摘抄几首：
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209. 关于略读课文教学的几点建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 略读课文，进人中高年级后，其所占的比例逐步增加。这一点在人教版实验教材中更为明显。四年级第七册共有32篇课文，略读课文有12篇，占到全书的37．5％，八册教材增加到15篇，占全书的46．9％...
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210. 浅谈听音乐想象作文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 《语文课程标准》提出写记实作文和想象作文并重的基本理念，明确要求学生“能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，教师要“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。基于此，我们的...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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