小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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12315
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  • 作者: 朱国忠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  1
    摘要: 著名国学大师王国维曾说过:“有真性情方有新境界。”教育不在言语之工,而在性情之正。所谓教师的性情,一面是教师对自我与学生个性和内在精神价值的看重,对教育终极旨趣的看重,另一面是对外在功利的看...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4-7
    摘要: 经过多年的努力,大陆方面的课文教学已经取得一定的成就,我们确实有必要更虚心、更前瞻地进一步反思:阅读教学的下一步应该往哪里走?以下将个人在台湾推动儿童阅读的一些经验提供给大家作参考。或许台湾...
  • 作者: 朱家珑 王萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  7-9
    摘要: 重视学生情感因素、关注学生需要意识是新课改习作教学不可忽视的重要方面。如今课改已历时8年,小学生习作情感态度处于什么状态呢?尤其是即将毕业的六年级学生对于写作的兴趣如何,是否意识到写作的必要...
  • 作者: 吴民益
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  13-14
    摘要: 集体备课是促进教师互相合作和专业发展的有效形式。然而在实践中,它却未能产生应有的作用和效果。原因何在,笔者认为在集体备课中应注意三点。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  18-21
    摘要: 马兰:习惯,是日积月累的细节,是一个人由于多次练习或重复,使某一行为方式成为不需经过努力就自然出现的行为。习惯,对一个人今后的发展起着至关重要的作用。养成良好的学习习惯,不仅能够提高学习效率...
  • 作者: 唐维伦
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  38-39
    摘要: 1.朗读课文。背诵课文。2.理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  50
    摘要: 又上《荷花》一课了,我不禁有几分窃喜,因为三年前我就是凭着这一课获得了县青年教师课堂教学比武一等奖。
  • 作者: 吕翠萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  67
    摘要: 教师不指导=学生自主 在教学《蚂蚁和蝈蝈》第二自然段时,有位老师让学生通过看图体会蝈蝈夏天在大树下乘凉是多么的自由自在。又告诉学生第二自然段就写了蝈蝈在大树下乘凉,生活得自由自在的情景。接...
  • 作者: 郭楠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  70
    摘要: 一、关注细节,引领入境,引起情感共鸣 著名的文学家、教育家叶圣陶说过:“作者胸有境,入境使与亲。”意思是说,作者在写文章时,头脑中有一定的情境或画面,学生在阅读文章时只有进人作者描述的这个...
  • 作者: 王永
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  71
    摘要: 古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。”但是小学生的课外阅读现状却不如人意。一项调查显示:小学生中没有读过课外书的占11.5%,只偶尔看一点的占72.2%,经常看的...
  • 作者: 汪燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  73
    摘要: 当前语文作业存在的主要问题 1.缺少梯度——忽略学生之间的差异和作业题目设计的深度渐进性 梯度有两层含义:一是不同学生有不同的作业,一是每一次作业设计要有渐进性。许多学校订了和教材配套的...
  • 作者: 汤爱华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  74
    摘要: 第一步 情绪识字法 在儿童识字学习过程中,只有使认知过程与情绪协调发展,才能真正达到开发大脑潜能的目标。教学生字时,教师可用游戏的语言让学生与“生字宝宝”见见面,叫叫它的名字,看看它的样子...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  76-79
    摘要:

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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