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数理化学习(高中版)2005年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(高中版)
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曾用名：
数理化学习（高一、二）
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
期刊荣誉：
中科双效期刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 定义推演型信息题分类编拟刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在近几年的高考试卷及复习资料中，出现了一类内容立意新、情境设置新、解答要求有新意的信息题，这类数学问题能使学生在新的情境中实现知识的迁移，从而创造性地解决问题．而在这些信息题中更有一道亮丽的...
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2. 数列中的不等式恒成立刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 不等式的恒成立问题是学生较难理解和掌握的一个难点，以数列为载体的不等式恒成立问题的档次更高、综合性更强，是高三第二轮复习中不可多得的一个专题．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 从2004年全国各地高考卷中，我们不难看出不等式试题既考查了不等式的性质、解法，又考查了考生运用不等式这一工具解决函数、方程、数列、应用性问题、解析几何等数学问题的能力．以下从几个方面来谈谈...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 2004年高考中，有两个省市的数学卷中，最后一道把关题都考查了数学归纳法．而在用数学归纳法证明不等式时，又不约而同地用了函数的单调性．数学归纳法，不等式，函数的单调性，结合得如此协调完美，给...
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5. 立体几何中的交汇型试题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在知识网络交汇点出试题，即交汇型试题在近几年各级各类考试中频繁出现．本文归纳总结了立体几何中交汇型试题的类型，并分类解析．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 从2000年到2004年新课程高考数学卷来看，概率统计部分的试题内容、形式有如下一些特点．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 求圆锥曲线离心离的取值范围，是常见的一类问题．解题的关键是如何构造出关于离心率e的不等式．本文通过一例，给出求解这类问题的几种思维策略．
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8. 数学解题中的结论的监控刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 考试中，有时学生的解题方向明确，思路顺畅，结论却是错的，信心严重受挫．应试者若能对解出的结论(包括过程结论和终结结论)的正确性及时监控，既可堵漏拾遗，减少失误，又可甩掉包袱，轻装前进，就容易...
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 概念和定义是反映事物本质属性的最基本的思维形式，任何一门学科都是以基本的概念和定义为基础的．在学习过程中，如果概念不清，将导致思维的混乱．很多学生都认为，数学的学习只要会解题就可以了，不需要...
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10. 必须强化的几种解题意识刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 数学解题是一种复杂的思维过程，若在平时的训练中，强化解题意识的培养，就能形成良好的思维习惯，解题时就能把握方向，正常发挥水平．下面探讨几种常用的解题思维意识及其使用方法，供参考．
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11. 运用化归与转化的若干原则刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在解决数学问题时，常遇到一些问题直接求解较为困难，须将陌生问题通过化归与转化，归结为一个比较熟悉或比较简单或已经解决的问题来解决．这就是所谓的化归与转化的思想方法．
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12. 更简单地解答数学问题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 能否简单地解答数学问题，是检验我们思维深刻性、灵活性、广阔性、创造性的试金石．认识数学问题的背景越丰富，挖掘数学问题隐含的本质越深刻，使用的数学方法越灵活，解答数学问题就越简单．我们应寻求数...
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13. 2005年高考物理模拟试题（四）刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要：
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15. 信息给予题解答指津刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 近年来的高考中频频出现信息给予题．这类题目取材于现代科技、社会热点或生产生活实际，富有时代气息．解答这类题目，要求学生能够深化、活化对物理概念、规律的理解，具有完整、有机的物理知识体系，掌握...
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16. 浅谈绳子与细杆和弹簧的区别刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在物理习题中，经常会碰到物体与绳子、细杆和弹簧相连接的问题，在高考中也常出现，而且得分率较低．本文举例说明以期提高学生对此问题的认识．现分别谈谈绳子与细杆和弹簧所起的作用的区别．
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刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 运用学过的物理知识解决联系实际，联系生活，联系科技问题是近年来高考物理的热点，虽然试题的难度并不很大，但由于有些试题所涉及的信息或事实是课本上没有见过的，物理情景比较新，需要考生在阅读和理解...
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18. 一个重要的碰撞模型及其应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 如图1所示，光滑的水平面上有一个静止的质量为m2的小球B，质量为m1的小球A以速度v0。和球B对心正碰，且碰撞过程没有能量损失．设碰撞后A、B的速度分别为v1、v2，则
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19. 用数学模型巧解物理模型一例刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 物理模型与数学模型之间的转换，是一种科学的思维方法，借助数学工具处理物理问题也是一种重要的应用能力，在物理学的理论研究与实践中得到了广泛的应用，这里笔者试举一例说明．
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20. 高中物理信息题赏析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 所谓信息题是指其题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息，让考生通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息，从而去解题的一种新题型．它是高考从知识考查向能力考查转变的产物...
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21. 物理解题要规范化刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 卷面解题步骤及其规范化是考生必备的基本功．从历届高考阅卷情况看，“丢三落四，叙述不完整；言不达意，表述不确切；公式拼凑，缺乏连贯性；字迹潦草，卷面不整洁”等不规范的解题是部分考生失分的重要因...
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22. 中学物理创造性思维方法及应用刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在学习和工作中，了解、掌握和运用科学思维方法分析和解决问题具有极为重要的意义．创造性思维是逻辑思维、形象思维、灵感思维的有机结合与灵活运用．
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23. 分析推理——巧解计算讨论题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 范围讨论的计算题是近几年高考题中出现的一种新题型，题目变化大，思考性强，综合能力要求高，考生往往得分不高，究其原因，一方面是没有掌握这类题型的解题规律，另一方面是未理顺解题思路，造成思维混乱...
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24. 信息给予题分类解析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 信息给予题以其背景陌生、构思精巧、公平公正性而受到命题者的青睐．下面笔者通过实例对其加以分类解析．
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25. 2005年高考模拟考试化学试题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要：
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26. 从反应的分类复习备考有机化学刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 化学的研究对象是形形色色的物质所发生的化学反应，对化学反应进行科学的分类是研究化学首先要解决的问题．由于有机物的特点，使得有机反应的分类不再延用无机反应的分类方法，同学们在初学时可能感到陌生...
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27. 解析“定量实验”试题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 定量实验不但能检测学生基础知识及基本操作的掌握情况，同时也考查学生思维的深刻性、针对性、条理性．定量实验在高考中往往会涉及原理、仪器、操作步骤、数据的记录及误差分析等内容．中学化学中涉及的定...
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28. 高考化学合成材料题刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： “合成材料”一章是新版教材新增内容之一，在整个教材中所占比例不大，但由于该章内容与日常生活紧密联系，因此涉及有关合成材料的试题常出现在考题中，成为高考热点之一．考查这部分内容主要有材料的合成...
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29. 高考化学实验考查形式刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 高考化学实验的考查是每年必考的题型，而且已从定性考查发展到定量考查．实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力，所以，高考化学实验复习显得尤为重要。以下是笔者通过对近几年高考中实...
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30. 化学平衡高考选择题归类解析刊名： 数理化学习(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 化学平衡理论是中学化学基础理论部分的重要内容，学习化学平衡能为学生学习和理解电离平衡、水解平衡等知识提供牢固的知识基础．所以化学平衡是中学化学中的一个重要的知识点，又是中学化学教学的难点，同...
数理化学习(高中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高中版) | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习（高一、二） | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua12@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
数理化学习(高中版)评价信息
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| 1. | 中科双效期刊 |
数理化学习(高中版)统计分析
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