数理化学习(高中版)期刊
出版文献量(篇)
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 胡惠根
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: “线性规划问题”是研究线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题。作为新教材新增内容之一,对它的考查也不仅仅停留在单一的模式,即“给出约束条件和目标函数,求最优解”,更多的则是将它与...
  • 作者: 苗学忠
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 力学、热学综合问题已成为近年来高考试题中的一个热点内容.从近十年看,每年都有气缸内活塞移动的问题,这类试题考查的知识点多,信息量大,综合性强.解决这类问题的关键是压强的计算,因为活塞移动时的...
  • 作者: 万洪禄
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一、判断气体的变化过程例1(2005年高考理综全国卷Ⅱ)对于定量气体,可能发生的过程是()(A)等压压缩,温度降低(B)等温吸热,体积不变(C)放出热量.內能增加(D)绝热压缩.内能不变解析...
  • 作者: 周宇美
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 在知识的网络交汇处出试题,即交汇型试题在近几年各级各类考试中频繁出现。本文归纳总结了不等式中交汇型试题的类型,并分类解析。一、与集合的交汇不等式与集合的交汇,通常是以集合为载体,考查简单不等...
  • 作者: 郑一平
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 在近年高考试题中解不等式内容常充斥整个试卷,尤其是含参数的不等式解法及参数范围的求法更是重中之重,不等式的解法主要是通过等价变形,转化成简单、熟悉的不等式求解,但其方法多样,主要有:一、分类...
  • 作者: 朱欣
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 利用图象中的点、线、斜率、面积等所表示的物理意义,对气体状态变化过程进行描述、分析、推断,是解决热学问题常用和非常有效的方法,它具有形象、直观、简明、快捷的特点.下面利用图象来分析因条件发生...
  • 作者: 林青
    发表期刊: 2005年22期
    页码: 
    摘要: 1.0.1mol/L的CH_3COOH溶液与0.1mol/L的NaOH溶液等体积混合.分析:NaOH与HAc恰好完全反应,反应后即为NaAc溶液,由于CH_3COO~-+H_2(?)CH_3...
  • 作者: 曾安雄
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 本文结合2005年高考题中的直线内容,揭示此类问题考查及求解的一般规律,供参考.一、直线的倾斜角和斜率主要考查直线倾斜角α的定义及范围(0°≤α<180°),直线斜率κ的定义及存在条件(当α...
  • 作者: 张彬政
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 在解题过程中,对于一些数式或变形后的结构、形式与斜率公式的结构类似的问题,我们可以通过类比联想,利用斜率的几何意义,巧妙的加以解决.一、在数列中的应用例1等差数列{α_n}中,若α_n=m,...
  • 作者: 肖华
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 现行高中新教材引入平面向量的有关知识,为我们研究不等式的证明提供了一条新思路,新方法,使用起来很简捷.本文举例说明,以飨读者.
  • 作者: 袁拥军
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: |a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|”是高中数学新教材中的一个重要不等式,它是处理含有绝对值问题的一个重要工具.课本主要介绍它在证明不等式中的应用,而其他方面很少涉及,且何时取等号也未...
  • 作者: 张波
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 新版高中数学教科书第二册(上)第63页例4是线性规划中的最优整数解问题.但其解答的关键之处:“直线是x+y=12”,交待的不够明了.按教科书的意思,用打网格的方法,描出整点,平移直线,通过观...
  • 作者: 王珊
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 平面向量是现行高中新教材新增内容,由于学生对平面向量的概念与性质理解不透,常常发生错误.一、混淆向量运算与实数运算向量运算是建立在新的运算法则上,它与实数的运算不尽相同.例如向量的加法既要考...
  • 作者: 陶成龙
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一、一个基本理论一个理论是指分子动理论,它是从物质微观结构的角度来研究热现象的理论.其基本内容包括以下三点:(1)物体是由大量分子组成的,因为分子很小(分子质量的数量级为10~(-26)Kg...
  • 作者: 张遥
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 在运用理想气体状态方程解题的物理问题中,我们常常遇到由几部分相互作用、相互关联的气体对象所构成的问题,即所谓“关联气体”问题.这一类问题的特征表现为对象的多元性和相互关联性.在这一类问题中,...
  • 作者: 陈世华
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 研究2005年全国高考有关化学试题,其突出亮点是化学与社会、科学、技术和环境密切联系(化学STSE),体现化学价值取向,关注人文教育,符合现代教育发展趋向.一、化学与人体微量元素例1(广东化...
  • 作者: 陈令深
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 应用均值不等式求最值时,应使和或积为定值。这时往往需要采用“拆项、添项、变系数”等变形技巧构造定值.本文例析若干变形技巧.例1求函数y=x(1-2x)(0 【DOI】 cnki:SCN:23...
  • 作者: 田斌道
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一类有创意的U形管气体问题,水银柱怎样移动?如何确定气体的状态参量?这要由两管中水银柱的长度及气体的初始状态来共同决定.并由此进行合理、正确的推断,才能实现从未知到已知的转化,顺利解决问题....
  • 作者: 王景飞
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一、一个误区判定气体内能变化本不是一个思维复杂的问题,但同学们经常出错.这是因为同学们首先有一个错误的认识:温度联系着热量,两者同方向变化.即温度升高,必定吸收了热量;温度降低,必定放出了热...
  • 作者: 冯新平
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 化学实验是高考化学考查的重点,而对化学实验基本操作的考查又是重中之重,因为基本操作更能体现出严谨的科学态度和科学要求的基本技能。笔者现将这些常考的实验操作内容进行小结,以供同学们复习和练习。...
  • 作者: 王军泉
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一定质量的理想气体状态发生变化时,其变化过程可以用图象表示出来,正确理解热力学图象中p、V、T三个参量之间的关系,可以为我们解决有关图象问题提供方便.一、热力学图象1.等温变化中的p—y图象...
  • 作者: 门家才
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 有机实验与无机实验有着明显不同的特点,主要原因是有机物的沸点一般较低,易挥发,加热时易暴沸;有机反应一般比较复杂,常伴有副反应的发生,反应的转化率往往比较低,往往生成了多种产物的混合物;有机...
  • 作者: 夏长军 李慎举
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 在科学研究中存在一种“比喻性”的思维模式,称之为类比思维,它是科学研究中最引人注目的形象思维方式.科学家认为类比思维方式乃是科学家创造性气质的体现,是科学直觉发现的源泉.当代著名教育家波利亚...
  • 作者: 陈金跃
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 直线与圆关系的命题一直都是高考的重要题型.新教材将“直线和圆的方程”合并为一章,更突出了直线与圆的亲密关系和高考命题的方向.处理直线与圆的位置关系,通常转化为线心距d与圆半径r的大小关系来解...
  • 作者: 裴华明
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 对于某些不等式的证明,如果能恰当的引入有关的变量代换,则常会使一些陌生的问题熟悉化,复杂的问题简单化。下面通过实例来介绍几种常见的代换方法,仅供参考。一、常值代换将不等式中的某些特殊的已知数...
  • 作者: 陈宏
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 理想气体状态方程是中学物理的重要内容,是理科综合命题的热点.它常与化学等学科相互渗透,形成跨学科的综合题;它在工农业生产中有许多应用,命题者常出这方面的应用题来考查学生理论联系实际、运用所学...
  • 作者: 师殿峰
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 一、考查化学实验的基本操作例1(上海)下列实验基本操作错误的是()(A)滴定管洗净后经蒸馏水润洗,即可注入标准液进行滴定(B)玻璃导管蘸水后,边旋转边向橡皮管中插入(C)加热坩埚中的硫酸铜晶...
  • 作者: 王国健
    发表期刊: 2005年22期
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    摘要: 内能是热学中的一个重要概念,也是学生学习中的一个难点.不少学生由于对内能概念缺乏正确的认识与理解,在分析与解答有关热学问题时常陷入困境,出现错误,本文拟谈有关内能的几个问题,以帮助学生正确认...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2005年22期
    页码: 
    摘要: 硅是中学化学教材中的重要非金属元素之一,硅及其化合物不仅涉及相关物质的性质和转化关系,而且还与物质结构知识密切相关,通过硅及其化合物对相关物质性质和物质结构知识等的考查是2005年各地高考试...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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