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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 国家教育部2005年5月25日发布了《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》（简称《意见》），10月召开的党的十六届五中全会公报也明确提出了要“加快教育结构调整，促进各级各类教育协...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 去年，省教育厅开始启动普通高中新课程实验的培训工作，我市的教育行政管理人员和部分业务人员参加了国家或省级的培训。为了确保我市普通高中新课程实验工作能如期顺利实施，我们着手实验前的准备工作。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 正如我省教育厅鞠厅长在昨天高中新课程实验工作会上指出的那样，普通高中课程实验是基础教育领域的一次深刻变革。比起义务教育阶段课程改革，专业性更强，情况更复杂，社会更关注，难度也更大。我们面临的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 我校创办于1953年，1998年被确认为福建省一级达标学校。改革开放以来，特别是近十年来，学校实现了超常规、跨越式发展，成为一所规模庞大、特色鲜明、质量突出、设施完善、设备先进、具有深厚文化...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 寄寓着振兴中华民族的期望的高中课程改革正在八闽大地展开，作为科学之母的数学的课堂价值观和教学过程观的确立与完善是实践数学课程改革的关键，笔者以为高中数学新课程改革的教学行动须注重以下几个要点...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 高中物理会考复习的时间紧，任务重。为帮助大家抓住会考复习的重点，把握复习的方向，将有限的复习时间花在刀刃上，提高会考复习的效率。本文就近三年我省高中物理会考试题进行系统的分析，试图从中发现规...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在新课程改革方案中，发展性的、质性的评价是新课程评价体系的核心内容。作为义务教育阶段终结性考试，表现为结果性的、量化评价的中考只是新课程评价体系的一个组成部分,本不该被过分关注。但是，由于新...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 物理学习中的创造力，主要表现在提出探索性的新颖问题的能力、脱离习惯地解决问题的能力，设计探索性实验的能力以及创造超出已掌握知识的思维新成果的能力。知识创新呼唤时代的创新人才，近几年，对学生创...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 美国《国家科学及教育标准》中对科学探究是这样表述：“科学探究指的是科学家们用来研究自然界并根据研究所获事实证据做出解释的各种方式，也指学生构建知识形成科学研究方法的各种活动。”科学探究既是学...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “高、初中物理教学衔接困难”这一问题由来已久，“高一物理难教、高一物理难学”是师生们的共同心声。在基础教育改革尤其是课程改革不断发展和深入的今天，高中物理教师必须与时俱进，从更新的角度来面对...
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11. 物理教学中引导学生自主探究的体会刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 现代教育论研究指出：“当知识的获取是在体验与探索中进行时，获取知识的过程，就是能力开发的过程。”事实上，学生有一种与生俱来的,以自我为中心的探索性的学习天性,他们的知识经验是在与客观世界的相...
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12. 关于探究式教学活动的几点思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《全日制义务教育化学课程标准》指出：“义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”、“科学探究是一种重要的学习方式，也是初中化学课程的重...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 探究是求索知识或信息，是求真的活动，是搜寻、研究、调查、检验的活动，是提问和质疑的活动。当前，新课程改革正在不断推广和深入，新课标强调突出学生的自主性和参与精神，特别注重探索和研究的过程。在...
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14. “开放生成式”物理教学模式探索刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 坚持以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展的核心任务。传统的应试式的课堂教学，作为主渠道并没有完成教育应有的任务。长期以来教学过于强调认知性目标，
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15. 谈物理新课程教学中科学素质的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “自探互研”是以学生的自主探索，师生互相合作研究为主要特征的教学模式。“自探”，即学生自主探索，独立思考，主动发现提出问题、分析问题和创造性的解决问题；“互研”即在学生个体探索的基础上开展生...
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16. 谈物理新课程教学中科学素质的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 就整个国家而言，只有具备一定程度的科学素质的公众，才可能有国家和社会的民主和进步。没有全体国民科学素质的提升，就不可能有21世纪中华民族的腾飞。就个人而言，具备较高的科学素质则有助于他具有必...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 我们在初中女生的体育课上探索体育创新教学，因为初中阶段是一个承前启后的过渡时期，只有改革和创新初中女生的体育教学，才能使她们的体育兴趣得到保持，使她们的创新精神得到培养，创新能力得到提高，也...
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18. 物理“问题解决”教学法初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 科学始于问题。物理学作为一门自然科学，同样具有这种特点，从它诞生之日起，就与“问题”有了天然的、不可分割的联系。“问题解决”是20世纪80年代美国教育界提出的主要口号，即必须把“以问题解决作...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 几年来，我们在初中生物教学中，想方设法，积极让初中学生热情自觉地参与生物科技活动，在生物教学中结合生物科技活动，对于调动学生学习生物学的积极性，开发学生智力，培养学生能力，提高科学素养，具有...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 自然科学是实验性科学，自然科学的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的，教学过程中的实验有助于加深学生对自然科学的概念、原理和规律的理解，也有助于培养学生的科学家态度和创新精神，而实验能力...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 阅读是最为基本的学习活动，是我们获取知识、丰富自我的根本途径。学会阅读既是学习型社会个人素质的重要方面，也是网络时代进行学习的基本要求。加强对学生的阅读指导，培养学生的阅读能力，这是数学教学...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 一、引入与讲座 师：前面，我们学习了自感现象，也研究了通电瞬间的自感现象，现在，让我们一起来看一个有趣的实验：（体验性实验略）
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 有一句富有哲理的话：“不要把学生当作等你填充的容器，他们是期待着你点燃的蜡烛”。我深切感受到，在《断电自感》这一节课中，老师正是用自己的教学激情和教学艺术点燃了学生求知的欲望，他们在探索过程...
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24. 在新课程的实践中进行反思性教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 何谓“反思”、“反思性教学”？ “反思”二字，《现代汉语词典》是这样解释的：思考过去的事情，从中总结经验教训。因此，从狭义来说的“反思”可以理解为“内省”，在这个意义上，反思就是对自己的思...
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25. 谈“班主任危机”的化解刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “班主任”的重要性教师可谓深知，从一段时期的力争到现在的纷纷“退位”，其原因是许多教师承受不了“重负”。这些负担不外乎来自两个方面：外部和内部。一定的外部压力能产生前行的积极动力，但过了量就...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 新课程改革重视课程资源的开发和利用，其目的是要改变学校课程过于注意书本知识传授的倾向，加强课程内容与学生生活的现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验并要适应学生发展的需求。教科书...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 宁德市民族中学是全省唯一以少数民族学生为主体的二级达标重点完中，初中部全部为少数民族学生，高中部民族生占46％。现有教职员工184名，其中特级教师2名，高级教师53名。
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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