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教育参考
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Education Approach
曾用名：
素质教育大参考；政治教育
本刊以研究素质教育的理论和实践问题，为基础教育改革和发展服务为本，关注一线的教学实践，聚焦教育改革的新成果，为教师专业成长助力，为教育管理者科学决策建言，为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位：
上海教育出版社有限公司
ISSN：
2096-0859
CN：
31-2091/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 近年来，随着产业结构调整及文化创意产业的异军突起，美术学科的育人价值开始引起广泛关注，创意美术成为美术教育界的热点话题。研究古今中外有关艺术的教育目的后，指出包括创意在内的美术学科育人价值只...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 社会现实要求建构丰富多维的中学美育课程，不仅给中学生提供一种知识、技能或经验，更重要的是从精神层面改变中学生的生活态度和审美情趣，以促进其协调发展。教学中，教师不仅要关注和提升中学生的社会经...
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3. 论儿童青少年性别教育刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 儿童青少年正处于身心迅速发展时期，性别角色教育旨在帮助儿童青少年对自身性别角色的认同，促进其自我同一性和社会性发展。性别角色是一种社会角色，决定了个体的社会化定向，性别角色认同是青少年自我认...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 义务教育优质均衡发展，是我国现阶段教育事业发展的重要战略任务。信息技术的快速发展及广泛应用，越来越成为促进教育优质均衡发展的强大动力。文章阐述了教育优质均衡发展和教育信息化的提出、内涵和国外...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育惩戒作为我国教育改革重点内容之一，是教师在教学活动中促进学生健康发展的必要手段，采用文献法对近15年我国教育惩戒研究进行分析．发现教育惩戒议题主要围绕其合理性、使用方式及原则、法律立法等...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本研究以访谈和自编学习适应性问卷的方式对上海市某重点中学和某民办中学的高一学生进行学习适应性调查研究。研究发现，男生在学习方法和同伴关系适应性上优于女生，而女生在学习动机上的适应性优于男生。...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当前，全球教育国际化进程加速推进，师范教育也同样面临着来自内外部的压力与挑战。为了在新一轮的国际教育调整中找准发展方向、实现突破，师范院校必须对自身的教育国际化战略进行整体规划，以学生国际流...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过对人文价值教育课程开发行动研究的概念澄清，明确这一教育过程在完善师生个性品质、促进教师专业发展等方面具有的独特意义。作为行动研究主体的教师应从追求“善”与“美”的价值取向、走向生活境域的...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教研要成为深化课程改革的“助推器”“加速器”和“孵化器”，需要创新教研模式，寻找教师专业成长的新途径。经过多年的实践研究，我们深切体会到：创新教师专业发展机制，构建融“学·研·赛”于一体的教...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “循环磨课”是借鉴现有教师专业发展的理论，基于对实践中“磨课”的批判性反思基础上形成的。“循环磨课”是以边做边反思的反复循环方式研究课堂实践，旨在解决课堂情境中的实践问题。“循环磨课”的关键...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课程理念倡导自主、探究、协作的学习方式．小组合作学习逐渐成为课堂教学中一种新的形式。信息技术课堂作为合作学习的“主阵地”．凸显了教学过程中学生的主体地位。分组策略是小组合作学习步骤实施的重...
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12. 国内教师与课程互动评析与思考刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当前教师与课程文本互动研究主要限于教师与课程标准、教师与教材、教师与作业等内容的研究，在研究方法方面思辨研究较多，实证研究较少，在研究视角方面主要从观念态度、内容方式、行为、时间来探讨上述研...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 依据新课程标准中对语文素养内涵的解读，结合初中语文教学中的实际需要与条件，针对学生的能力层次，关注学生初中年级段的经历发展与思想变化，设计语文课堂的课前演讲环节。重视演讲主题的设定、演讲兴趣...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过将高低结构设计运用在政治课教学中，结合政治课的核心素养在教学中的提升，提出通过思维过程的显性化可以实现三者有机结合。以《创新是民族进步的灵魂》作为案例，分析高低结构设计下学科素养如何在思...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 探究性学习曾对我国中小学教育教学产生了很大影响，但在政策以及理解上都认为是课题探究和探究性课程，用以补充常态课学生学习地位的失落和不足。在核心素养观念已然认可的背景下，让探究性学习进入中学历...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “空间感知”是初中《历史与社会》学科所要培养的核心素养之一。“空间感知”是指借助地图、图表等工具认识区域、分析区域，进而发展区域的一种必备人文品质和关键综合能力。初中学生在学习《历史与社会》...
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17. 德国校园危机管理课程综述刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 校园危机管理是危机管理的重要组成部分，是指学校在“危机意识或危机观念的指导下，对可能发生或已发生的危机事件进行信息搜索、信息分析、问题决策、计划制定、措施制定、控制协调、经验总结的系统过程”...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 幼儿教师队伍的质量是决定学前教育教学质量的重要因素之一，多元文化教育素养作为幼儿教师专业素质不可或缺的一部分，其发展问题已经引起了马来西亚研究者的高度重视。马来西亚作为多元文化社会的代表，由...
教育参考基本信息
| 刊名 | 教育参考 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 素质教育大参考；政治教育 | ||
| 主办单位 | 上海教育出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0859 | CN | 31-2091/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | jiaoyucankao@126.com |
| 电话 | 021-643731 | 网址 | |
| 地址 | 上海市永福路123号 |
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