中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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目录
  • 作者: 罗东波
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-17
    摘要: 物理知识较为抽象,物理学习对思维能力的要求较高,要多动脑、勤思考、常动手、善比较,但有些学生主观上难以做到,这是内因.而外因呢?教师是一个很重要的因素.如果一位物理教师能够把枯燥难懂、复杂深...
  • 作者: 傅可钦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19-20
    摘要: 物体的质量通常用天平进行测量,但是,并不是所有物体的质量都可以通过其直接测量,虽说转化法与取样法解决了一些质量测定的实际问题,但在失重的太空中,以及对宏观天体和微观粒子的质量测量,天平却无能...
  • 作者: 姚天波 金嵩洲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-24
    摘要: 传统课堂教学往往以教材为主线,这种“文(知识)体位”的课堂教学对于落实重点、难点,提高应试成绩有立竿见影的效果;但同时有可能导致学生学习动机的缺损,学习思维的束缚和学习能力的丧失.我们必须重...
  • 作者: 顾庆裕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-28
    摘要: 为人们更全面认识光的本性的一个重要实验基础——光电效应,已经是高中物理中作为近代物理部分的重点.新课程标准人教版教科书《物理》3—5中,对《光电效应规律》有比以前教材更科学、完整、详细的介绍...
  • 作者: 袁永
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-30
    摘要: 发生弹性碰撞的两物体满足动量守恒,由于一般情况下碰撞的时间极短,碰撞前后两物体的位移几乎没有发生变化,在一般问题当中认为碰撞前后的两物体仍在原位置以新的速度发生相对运动,即认为发生弹性碰撞的...
  • 作者: 刘世军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-32
    摘要: 所谓极限,就是变量的变化趋势.而极限思想,是指用极限概念分析问题和解决问题的一种科学观念.现代科学中,静止与运动、曲线与直线、变化与不变、部分与整体等辨证关系,用极限思想去理解,可以使人们的...
  • 作者: 孟宪松 徐兴中
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-35
    摘要: 光具有波粒二象性,许多中学物理教材都把光电效应和康普顿效应作为讲解光具有粒子性的典型案例.笔者在教学过程中发现了这样一个问题:光子与原子相互作用时。可能发生光电效应;也有可能发生康普顿效应,...
  • 作者: 师朝兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  35-36
    摘要: l 利用碰撞过程中所遵循的三个原则求解碰擅后物体速度的取值范围 (1)动量守恒的原则 (2)动能不增加的原则 (3)碰后的运动状态的合理性原则
  • 作者: 周平原 黄干生
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-44
    摘要: 设计性实验题是历年高考的一大热点,也是考生感到的难点,它的设计源于教材,高于教材,一般含有课本中的学生实验的影子,经创新设问、慎密改编之后而成.求解这类试题要求学生从方法上进行迁移,运用所提...
  • 作者: 罗建
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-49
    摘要: 类比法是通过两个或两类研究对象进行比较,找出它们之间相同点和相似点,并以此为根据把其中某一个或某一类对象的有关知识和结论,推移到另一个或另一类对象上,从而推论出它们也可能有相同或相似的结论的...
  • 作者: 蒋天林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-56
    摘要: 教学工作是一门艺术.一堂好课是从备课开始的,教师备课时要目中有人,一切从学生发展出发,要千方百计唤醒学生的求知欲,以最大的热情激励更多的学生参与到课堂互动中来.要想方设法为学生创设有效探究的...
  • 作者: 李维兵 沈泉
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57
    摘要: 《中学物理》(高中版)2011年第7期刊登的“探寻新思路挖掘新解法——关于波传播问题解法探究”一文,对机械波传播问题提供一种不分方向求解的新解法,笔者读了倍受启发.本文的作者在文章的结束时提...
  • 作者: 姚庆傅
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-59
    摘要: 本刊2010年第4期刊登了刘斌老师的《对万有引力定律推导的商榷》一文,该文对教材(人教版物理必修2“太阳与行星间的引力”~节)推导得到万有引力定律的完备性提出了质疑.教材的推导思路大致如下:...
  • 作者: 李卫平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61-63
    摘要: 1 引言:这样运用动能定理合理吗? 《中学物理》杂志2011年第3期上登载了“动能定理真的不适用吗”一文.该文对两道较为典型的、通常采用动量定理予以解答的持续冲击作用题目,用动能定理进行了...
  • 作者: 郭红杰 陈林桥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-65
    摘要: 题目如图1所示,一物体用细绳经过光滑小孔牵引,在光滑水平面上做句速圆周运动,拉力为某个值F时,转动半径为R,当拉力逐渐减小到F/4时,物体仍做匀速圆周运动,半径为2R.求:整个过程中拉力对物...
  • 作者: 陈建
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  76-77
    摘要: 1 问题的提出 在玻璃浅盘或杯中盛水,利用浮力、表面张力可使蜡片、小木片、硬币等物体漂浮在水面上(本文将浮在液体表面的轻小物体称为浮子).若用铁丝将他们拔开,会发现浮子间有的相互吸引、有的...
  • 作者: 安学立
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0003
    摘要: 在遮光法闪光照相实验中,同步控制的作用是使相机在第一次曝光时小球正好开始下落,从而在照片上得到完整的小球在各个状态的像.因此,同步控制的实现是实验成功的关键.传统的同步控制的方法有两种.

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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