中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 顾家国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-37
    摘要: 近代物理证明,光除了具有波动性之外,还具有粒子性.光具有粒子性,最好的例证就是著名的光电效应和康普顿效应.光电效应与康普顿效应研究的都是光子与电子之间的相互作用,都是光具有粒子性的体现,两者...
  • 作者: 吴庆华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  38-39
    摘要: 学生是学习的主体,其学习参与度直接关系到学习的质量,那么如何有效促进学生主动学习并内化物理知识呢?这离不开我们教师主导性作用的发挥,笔者认为我们教师应着力于如下两点才能打造出教学的高效.
  • 作者: 许忠艳 陈晓斌 顾爱芬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  39-40
    摘要: 单摆的周期公式是高中物理的重要公式,是教学的重点.课标对单摆实验的要求有两条:一是要求“通过实验探究单摆的周期与摆长的关系”,二是“会用单摆测定重力加速度”,通过这两个实验从数据处理、减少实...
  • 作者: 张旭
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  40-41
    摘要: 本文从推导第一宇宙速度的常见谬误着手分析,帮助构建天体模型,并总结出天体模型总体分两大类:第一类是在星球表面活动的类型;第二类是天体在向心力作用下作圆周运动的类型.天体的题目万变不离其宗,主...
  • 作者: 韩琳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-43
    摘要: 近年来,在人教社和教科社出版的教材以及全国各地的高考中屡屡出现非二次函数类的复杂曲线,而且绝大多数问题中讨论的重点是此类曲线图象在基本保持原来特征的情况下,发生位形变化时涉及的物理因素如何变...
  • 作者: 刘汉明 刘锁霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-44
    摘要: 高中天体物理部分对于很多学生来说,学习的障碍很大.究其原因,其实就是这里边蕴藏着很多很容易混淆的概念及物理模型,它们没能够清晰准确的被广大学生所理解区分.冲破这些模糊的概念和物理模型后,定能...
  • 作者: 孙琦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  45-46
    摘要: 许多问题的处理,如果思维仅定势于常规的途径,可能会“一叶障目,不见森林”,使问题陷于困境.而灵活运用知识,适时变换思路,借助等效思想,将会“柳暗花明又一村”.本文巧用“等效电源”处理电路的案...
  • 作者: 伍秀峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  46-46
    摘要: 在教材中,光电效应位于光的电磁波理论之后,乃是学生对光本性认识的转折点,要想让学生从刚认识的波动理论突然又接受这样一个粒子性的理论着实不易,因此第一节课为了给学生打下认识上的基础,不宜教授过...
  • 作者: 杨鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-48
    摘要: 人教版选修3—1第二章《恒定电流》中比较重要的内容是几个电学实验,而这些实验中,难度最大的是实验《测定电源的电动势和内阻》.
  • 作者: 吴小东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  48-49
    摘要: 在高中物理电学实验的课堂中,测金属丝的电阻率,伏安法测电阻,测电源的电动势和内阻等实验中,都要涉及到对电阻的测量值的系统误差进行讨论,分析.
  • 作者: 王广科
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-50
    摘要: 示波器既是各种电子产品开发、生产、调适、维修的常用工具,也是学校物理实验室常用的测量仪器.使用示波器可以观察到被测信号波形的全貌,可以得到信号的幅度、频率、周期等基本参数,还可以测量脉冲信号...
  • 作者: 张新屏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  51-52
    摘要: 高考物理实验题考查学生的思维能力、分析问题能力、解决问题的能力,其难度相对来说比较大.学生需要通过一定的物理实验情境,利用已知的物理实验数据,通过相应的数学知识分析归纳得出结论,要求学生的思...
  • 作者: 胡甜
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-53
    摘要: 近几年来,网络微课作为一种新型的教学模式已悄然进驻我们的教学领域.可汗学院给美国乃至世界的教育带来了不可逆转的影响,在建构学习体系方面为学生提供了一种先自主学习、再课堂互动的先进模式.这些对...
  • 作者: 沈荣灿 金嵩洲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-55
    摘要: 高中阶段学生的学业任务比较繁重,平时主要依靠习题进行课后巩固.心系学生,提供的习题科学无误是底线,因此在习题选制中至少应注意以下几个方面.
  • 作者: 李爱琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-57
    摘要: 新的课程标准教科书的教学理念与以前教科书的不同在于:强调过程和方法.物理教学过程不仅体现在物理概念的建立过程,物理规律的得出过程,物理实验的进行过程,也体现在物理习题的解题过程.
  • 作者: 郑金
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58-58
    摘要: 当物体平衡时,所受合外力为零,如果物体受到三个力的作用而平衡,那么将这三个力矢量平移首尾相接,可构成一个闭合三角形.通过解三角形,可求得有关物理量.下面对一个斜面上的连接体平衡问题进行分析.
  • 作者: 毛子明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  59-60
    摘要: 图象法是处理高中物理问题的常见方法之一,由于其描述物理规律简洁直观、通俗易懂的特点,因而一直是受到广大一线物理教师和学生所青睐的处理复杂问题的重要方法.在静电场中,电势是为了描述电场具有能的...
  • 作者: 张振荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  60-61
    摘要: 最近两年的高中物理练习题中出现了这样一种处理问题的方法:为了求总和,先分割成无数小微元再求和,有种欲擒故纵的演绎思想,这就是数学上的积分法.微积分法最初的建立本身就是为了研究物体的运动问题而...
  • 作者: 李庆国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  62-62
    摘要: 作辅助线是平面几何中常用的方法,如果我们能把数学中的这种方法迁移到物理中来,有时将会起到意想不到的效果.下面我们通过两条题目加以分析:
  • 作者: 司德平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-64
    摘要: 学习目标 1.理解闭合电路中的能量转化、电功率的分配关系及图象描述;
  • 作者: 金庆平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  65-66
    摘要: 物理是一门以实验为基础的科学.物理实验在中学物理教学中有着极其重要的作用,而且随着新课程的全面实施,其重要性越来越得到彰显.利用好实验能使课堂教学达到事半功倍的效果,相反,如果一堂物理课没有...
  • 作者: 李叶肾
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  66-66
    摘要: 当人类终于翻开原子朦胧的面纱,走进神奇的原子世界时,会发现原子内部像外面的宏观世界一样,具有十分丰富而复杂的内容.众所周知,人类对原子世界的认识不是一蹴而就的,而是经历了一个非常漫长的过程,...
  • 作者: 周小松
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 学习兴趣是最好的老师,对于学生来说,一旦对课程发生了兴趣则必然导致其用饱满的精力和全部的好奇心投入到学习中来,一旦发现困难和遇到自己难以解决的问题,也会努力去研究去寻找到答案,从兴趣的角度出...
  • 作者: 王梅 袁小梅 马翠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  68-69
    摘要: 《中学物理)2012年第10期上刊登了“关于同时的相对性辨析”(以下简称“辨析”)一文,在2013年第3期上刊登了“到底哪个事件先发生”(以下简称“发生”)一文.两篇文章均是关于狭义相对论中...
  • 作者: 孔雪娇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-69
    摘要: 在本期刊2013年6月期刊中有一篇文章《画错图像歪打正着》,其中问题如下:
  • 作者: 孙功勤
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-70
    摘要: 点电荷在周围空间中激发的电场可以根据F=kQ/r2处理,这个规律已经表明点电荷周围的电场分布是空间对称的.而任意形状的带电体从理论上讲都可以运用点电荷的电场和电场叠加原理来处理:即任意带电体...
  • 作者: 彭正飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  71-72
    摘要: 案例(摘自2009年全国高考广东卷第12题)如图1所示是质谱仪的工作原理示意图,带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器.速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分另日为B和E.
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  72-73
    摘要: 高中物理常规考试是学校组织的各类单元考试、月考、期中考试、期末考试、高三模拟考以及区域性的质量监控考试等.这类考试大多属于目标参照测验,以物理课程标准规定的教学目标作为参考,对学生在平常学习...
  • 作者: 赵中业
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  74-75
    摘要: 电场中的等量同种点电荷和等量异种点电荷模型,因受动画片《熊出没》的启发,我戏称之为电荷双熊,可不要小瞧他,他的形象多变,有时是等量双熊,有时又演变为不等量的双熊,在每年的高考题目均有他的身影...
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  75-76
    摘要: 题目如图1所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为一的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度。水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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