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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 搭建有效互动平台实现高效物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1 “互动”教学方式的基本内涵 所谓“互动式”教学，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程．在这个过程中...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂是实施教学的主要阵地,课堂教学是教育的主要途径.随着中学新课程改革的实施,课堂教学成为当前教育教学研究的热点.课堂是由教师、学生及环境组成的复杂的社会体系,师生在课堂中通过交互影响来完成...
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63. 浅谈高中物理教学中的“探究学习”刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近年来,围绕了提高物理教学实效,我校物理教研组在完成教学任务的同时,进行了一些物理教学方法和模式的探索、尝试,其中让我印象最深、感觉最切有实效的是物理教学中的“探究学习”.这种教学模式,在着...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 人教版高中物理教科书《物理》选修3-2第11页在介绍楞次定律时有这样一段旁白：一个实验结论形成后,我们常常需要从理论上审视它,它不应该跟已有的理论相矛盾.否则,或者是过去的理论存在问题,或者...
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65. “机械能”中的有关“系统”的问题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《机械能守恒定律》是高中物理的侧重点,所以全面系统地掌握这一部分的知识是非常必要的.在这一模块中,有一些“隐性”问题很值得大家的讨论.笔者在此浅谈两个有关机械能方面的问题,供读者参考.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 思维是世界上最美丽的花朵!高中物理以逻辑性强著称,因而可以有效地培养学生的逻辑思维能力.根据一般理解,逻辑思维能力是学习者在物理学习中进行分析与综合、归纳与演绎、概括、判断、以及问题解决的能...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 当代建构主义学说认为学习不是被动的接受,不是单纯地复制与同化,它要求学生在活动中进行建构,要求学生对自己的活动过程不断地进行反省、概括和抽象.它是学习中不可缺少的重要环节.事实上大多数学生在...
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68. 再解小船过河和割刀割玻璃模型刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 笔者读了《中学物理）2013年第7期刊登的葛紫剑老师的一篇关于小船过河模型与割刀割玻璃模型有什么区别的文章，葛老师分析了运动合成和分解的关键是：分清谁是合速度谁是分速度．在教学中发现学生对谁...
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69. 归类分析高考中图象问题刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 图象是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的重要方法之一,它具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,能把物理问题简化明了,使求解过程优化,有效、简捷地解决问题.高考物理试题离不开图象的应...
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70. 高中物理有效审题“六问三步曲”刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 学生普遍感觉高中物理难学,题目难解,很多题目学生感觉到难以下手,特别是对比较难的题目,文字比较多就感到害怕.这里我要告诉大家：能够快捷顺利地解题的关键是审题,只要学生学会了有效地审题,就可以...
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71. 平抛运动问题的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 平抛运动是学生接触曲线运动后的第一个实例,它与生活联系紧密,理解、掌握难度较大,涉及的题型较多,是高考的一个重点和热点.如何更好、有效的掌握它及类似的运动？我们必须从其概念、条件、规律入手.
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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