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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 不谋全局，不足以谋一域．让世人皆称赞的诸葛孔明屡次急中生智，尤其是“空城计”更使他的军事才能得到了很好的衬托，被世人称赞胆识过人，但其结果却也只是以“小胜大败”的结局输给了魏国．笔者认为，正...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 理想中，所有的老师都想有一个高效的课堂．实际中，同一个教学内容，不同的老师采用的教学方式往往也会不同，效果当然也有不同．常见的教学方式有两种，一种是比较传统的以教师讲解、传授知识为主的“知识...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 问题意识是指认识活动中对一些难以解决的问题产生探究的心理状态，并进而提出问题、分析问题、解决问题的心理品质．伟大的物理学家爱因斯坦曾说过提出一个问题往往比解决一个问题更重要．传统的物理教学模...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教材中学习包的设置可以说是在开放、创新的基础上又给学生和教师建立了一个自主、互动的平台．作为整个高中学习过程中第一个学习包的课程，本节课的教学更是一个重要的开端和基础，如何在学生完成自主探究...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近几年来，浙江省高考物理试题立意新颖，更加注重新情景下实际问题的建模，对运用科学思维方法解决问题的能力也提出了更高的要求．同时，学生也经常反映：“物理概念、规律我都懂，平时各类习题也做了不少...
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66. 用哲学的观点认识电表刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 物理教学不仅是传授知识，更重要是以知识为载体，培养学生认识客观世界的思想方法和能力．如何在教学过程中了无痕迹的渗透物理思想和方法的教育，收到润物细无声的效果，极具挑战性，笔者就此做了有益尝试...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 启发式教学旨在通过老师的设置情景并诱导学生主动思考问题，鼓励学生参与到对问题的讨论当中，使课堂活泼生动，富有吸引力，具有较强的思想性、科学性，刺激学生通过和老师的互动以及自己的创造性思维提高...
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68. 高中物理学习的思维障碍及对策刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中物理是学生普遍认为最难学的科目，甚至一些初中物理学的较好的同学在升入高中后，面对高中物理学起来也会感到吃力．大多数同学的感觉是“一看就懂，一听就会，一做就错”，乃至最后“束手无策”．究其...
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69. 小角度下单摆运动小量取舍浅析刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小角度下单摆运动是简谐运动．这里就简谐运动证明给出一种新的方法，试图解决学习过程中遇到的困惑，并就小角度下势能表达式的得出过程小量取舍问题，尝试作理论阐释．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 原解分析 从牛顿定律的观点看，两球的加速度大小始终相同，相同时间内的位移大小相同，必然在连线中点相遇，且同时返回出发点．由动量观点看，系统过程中动量守恒（总动量均为零），运动过程中两球的速度...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 考试成绩通常是学生最近学习状况的反映，也足教师分析教学现状，改进教学方法的重要依据．但是，对于考试成绩这样一堆杂乱的数据，我们如何对其进行定量分析，为教师提供学生学习情况的第一手资料，从而帮...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 用气垫导轨上的两个滑块的正碰撞来验证动量守恒定律，其实验原理如下：当两个滑块在水平的气垫导轨上沿直线作对心碰撞时，若略去滑块运动过程中所受的空气阻力和粘滞阻力，则滑块在水平方向上所受的合外力...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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