数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 徐彬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者: 王凤中
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  80-81
    摘要: 【正】思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义...
  • 作者: 吴芳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  108-110
    摘要: 【正】面对一些基础知识,即使多次讲述或强调,学生仍不能深刻理解,不能完全认识、掌握。因为学生是在教师的指导下从事有目的、有计划的学习者,他们只顾跟着"领头羊"走,思维得不到积极调动。在教学中...
  • 作者: 涂仁义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  31-32
    摘要:
  • 作者: 陈克志
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  4-5
    摘要: 【正】守恒法是中学化学解题过程中的一种常用方法,这种方法对学生的思维能力要求比较高,但其快捷、准确以及解题过程中体现出的思维美感等特点,一直受到中学师生的重视。守恒法的种类很多,笔者就元素守...
  • 作者: 卢兰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  65-66
    摘要: 【正】在教学中,经常提及这样一道问题:"在测力计的两端各用10N的力对拉,测力计的读数是多少?"学生往往答成是20N或说成是零。这就需要我们去寻找错误的根源。高中物理必修1中是以"发生弹性形...
  • 作者: 宁良泽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 邱志权
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  74-76
    摘要:
  • 作者: 裴丽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】"让学生在生动具体的情境中学习"是新课程倡导的重要理念之一,通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,从而达到吸引学生积极...
  • 作者: 凡永生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】信息技术进入教学领域,与数学教学整合不仅仅是教学方式和认知工具的简单改善,而且为了学生的自主探索学习提供了一种交互的学习形式,使得教学由单项灌输的课堂教学变为双向的教学。传统的教学只有...
  • 作者: 范志武
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  48-49
    摘要: 【正】初中学生,由于年龄特征原因,他们总是对新鲜事物充满着好奇,当学生刚接触化学学科时,既兴奋又担心,他们担心学不好,兴奋的时,能接触更新的知识了。不管怎么样,初三学生对化学教学的初始阶段,...
  • 作者: 佟晓东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  29-30
    摘要: 当今的课堂是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,是一个丰富多彩的动态生成过程。只要我们教师积极创设情境,适时引导探究,注重学法指导,就能让学生的思维"飞"起来,让数学课堂充分体现灵动与智...
  • 作者: 吴廷强
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 陈日义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年5X期
    页码:  44-45
    摘要:
  • 作者: 周燕子
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  11-12
    摘要: 课堂提问是指教师在课堂教学中,为了完成教学任务,根据教学目的、教学重点、教学难点以及学生的实际情况,创设一系列的问题情景,引导学生去钻研、思考,从而解决问题,它既能提高教学质量,又促进学生探...
  • 作者: 吴庆艳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  80-81
    摘要:
  • 作者: 黄慧娟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  45-46
    摘要: 【正】在新课程标准下,所谓课堂教学,就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念,会带来不同的教学活动,产生不同的学习效果。新课程新理念,对于每个教师来说都是新生事物...
  • 作者: 裴正虎
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年6X期
    页码:  8-8
    摘要: 探究性学习对激发学生学习兴趣、优化学习方法,提高化学素养、形成终身学习的能力具有十分重要的意义。在教师的引导、帮助下,为学生创设生动活泼的探究性学习氛围,可以让学生积极主动参与探究性学习,为...
  • 作者: 贺金元
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  74-75
    摘要: 【正】在教学中发现同学们对等量异种点电荷、等量同种点电荷周围电场的电场强度和电势分布特点往往理解不够清楚,不能很好地掌握。现将该知识点归纳如下,希望对同学们能有所帮助。取无穷远处电势为零,场...
  • 作者: 程云美
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】"教育的目的是养成自己学习、自由研究、用自己的头脑来想、用自己的手来做的这种精神。"课堂是老师的生命力所在地,是学生智慧的发源地。为了让学生动起来,让课堂活起来,让爱充满整个课堂,让学...
  • 作者: 韩良盛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】我们知道,新课程教学注重学生科学素养的发展,重视学生在教学中的主体地位,强调学会学习,主动的发现知识、探索知识。探究学习确实比传统的接受式学习方式,更能突显学生主动学习的精神,能有效的...
  • 作者: 殷祥东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 沙维东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  55-57
    摘要:
  • 作者: 许宏起
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  51-52
    摘要: 新的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文依据新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何提高教学质量进行探讨。
  • 作者: 邹霄翔
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年6X期
    页码:  51-52
    摘要:
  • 作者: 翟元红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】化学教学中如何结合教材内容进行环境教育?笔者认为,首先要加强环境法制观念,提高学生环保意识,从宣传教育入手,从中小学生抓起。作为一名化学教师,有责任有义务承担起提高全民环保素质教
  • 作者: 陈裕军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  38-40
    摘要:
  • 作者: 梁守冉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年9X期
    页码:  71-72
    摘要:
  • 作者: 程坚
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】目前,化学教学存在一些问题,虽然,在日常生活中,化学可以说是无处不在,但是对学生来说,可能是可有可无的学科,它没有语数外那么吃香,同时因为在中考中比例的下降,也在一定程度上影响了学生学...
  • 作者: 鲁全银
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  25-25
    摘要:

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
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