数理化学习期刊
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5

数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
文章浏览
目录
  • 作者: 谢学东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  38-40
    摘要: 【正】平抛运动可以分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动,这两个分运动具有等时性,通过时间就可以与匀速运动、匀加速运动、自由落体、竖直上抛和匀速圆周运动等综合起来,形成平抛运动的相
  • 作者: 池春晓
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年6X期
    页码:  6-7
    摘要: 随着新一轮教学改革的进行,各个学科教师在新课标的指引下对教学方式进行着新的创新。本文主要结合物理教学的特点进行分析,提出了一些对于新课标下初中物理教学具有重要指导意义的有效性建议。
  • 作者: 张秀红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 葛兆峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 王亮东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  84-85
    摘要: 教师的教学方法是否得当,是决定教学效果好坏的关键因素。因此,教师要想完成教学任务,实现教学目标,就必须要保证其教学方法的科学有效的。本文将就初中数学教师如何保证其教学方法的有效性进行探究。
  • 作者: 陶建中
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  50-51
    摘要: 分析了情境教学法的基本内容,提出了情境教学法在初中化学教学中的应用意义,最后以某化学实验案例分析了情境教学法的设计。
  • 作者: 韩冰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  158-159
    摘要: 【正】"天体运动"是牛顿运动定律在天体领域的具体应用,随着各国航天事业迅猛的发展,密切联系航天科技的"万有引力"相关知识的考查逐渐成为近几年高考的热点。学生在学习这一部分内容时普遍反映概念晦...
  • 作者: 孙玉生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年6X期
    页码:  62-62
    摘要: 比喻是一种常用的修辞方法,在文学作品中使用比喻能使所描写的事物更加形象、具体,给人以鲜明的印象。在物理教学中,对于一些学生不易理解的问题,如果我们能巧用比喻,同样能使深奥的道理变得浅显易懂。...
  • 作者: 高秀兰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  21-22
    摘要: 在化学教学过程中,通过补充情景素材、加强实验探究、介绍相关信息、解决生活问题、关注社会热点、参加实践活动等措施培养学生的情感态度与价值观。
  • 作者: 吴从田
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  60-61
    摘要: 由于受传统的教学观念影响,数学教师在教学时,虽然实施的是新教材,但是教师的教学观念的转变,往往不能及时的转变,这样一来就会出现"穿新鞋、走老路"的现象,学生在课堂学习时不能保证有效性,教师教...
  • 作者: 周仁宏
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  56-57
    摘要: 【正】义务教育下的数学教学,顺应素质教育的要求,提出把每个学生培养成为合格的中学毕业生,从而大面积提高数学教学质量。"五步教学法"是在教学中运用"引、读、授、练、结"这五个教学环节,在数学教...
  • 作者: 吴锋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】数学教学不仅要传授给学生数学知识,更重要的是要使学生具备良好的数学思维品质、正确的学习态度、有效的学习方式和创新能力。新的数学课程标准要求把数学思想方法作为初中数学教学内容的重要组成部...
  • 作者: 汤荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】新课程教学要求我们全面重视学生科学素质的培养,有的人认为,素质教育就是重视学生能力,不要基础知识了;还有的人认为,素质教育就是不要考试了等等,这些观点都是不全面,导致这种错误的原因是没...
  • 作者: 王成女
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 沈小元
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年5X期
    页码:  10-11
    摘要:
  • 作者: 王宏图
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  10-11
    摘要: 【正】物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能帮助学生形成严密、科学的物理概念,理解和巩固物理知识,能够提高学生的操作技能,培养学生观察现象、分析问题、应用物理知识解决实际问题的综合能力...
  • 作者: 冯俊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】NO<sub>3</sub><sup>-</sup>在碱性或中性溶液中几乎不显氧化性,但是在酸性溶液中相当于HNO<sub>3</sub>的存在,具有很强的氧化性。这一知识点既是教学中...
  • 作者: 周小红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】一、问题的提出化学是一门以实验为基础的自然科学,实验对于学习化学具有不可替代的作用:在我国新一轮基础教育课程改革中,特别强调学生在学习过程中的自主建构、合作探究。这种学习方式的改变,将...
  • 作者: 杨家超
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 黎强
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年5X期
    页码:  69-70
    摘要: 苯酚是烃的衍生物知识链中的一个特殊环节,由于苯酚与其它几种衍生物没有直接转化关系,因此具有其相对独立性,教学过程中,教师要善于引导学生分析官能团与取代基之间的相互影响,要善于分析教材和进行教...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  68-69
    摘要: 【正】随着计算机技术和信息科技的快速发展,以它为基础的多媒体技术在日常教学工作中也应用地日益广泛。相较于传统的教学手段,利用多媒体开展物理教学工作具有很多的优势,因此,在新课程理念的影响之下...
  • 作者: 奚有芹
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  99-100
    摘要: 【正】概率是高考的重点内容之一,尤其是新增的随机变量这部分内容。如何实现概率有效教学成为数学教师亟待解决的问题。本文根据笔者多年的教学实践,结合学生作业和考试中典型错误的分析研究,提出了若干...
  • 作者: 丁凯
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  127-128
    摘要: 【正】物理第二课堂是教学工作中不可缺少的环节,是课堂教学的必要补充。它与课堂教学的目的是一致的,但又不同于课堂教学。就内容来说,它不受教学计划和教学大纲的限制,比课堂教学有较大的伸缩性;就形...
  • 作者: 张宏根
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  35-36
    摘要:
  • 作者: 欧阳亮
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  69-70
    摘要: 复习对于高三学生物理学习来讲非常重要,如何复习才能够达到最佳效果是许多教师都在认真思索的问题。本文就此问题进行简单探索,以资借鉴。
  • 作者: 李皓
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  9-10
    摘要: 初中学生的思维大多建立在生搬硬套或是效仿性的惯性思维上,当遇到变化或综合类的问题时极易出错。本文就物理教学中学生的系统思维做简单阐述和分析,通过具体的实例浅谈提高中学生的物理系统思维能力的一...
  • 作者: 魏正余
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  46-48
    摘要:
  • 作者: 黄坚
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 寒梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者: 郑小倩
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  22-23
    摘要:

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

数理化学习评价信息

数理化学习统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊