现代语文:中旬.教学研究期刊
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0

现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李聿
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  49-50
    摘要: 刘征是一位语文教育家和研究文艺理论的学者,也是一位才华横溢的诗人,其散文《过万重山漫想》(试验本高语一册)便是一篇充满豪迈诗情的佳作。纵观全文,思路宽广、思想深邃、气势如洪,令人击节称叹。仔...
  • 作者: 湘辉
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  50-51
    摘要: 人教版新编高中语文第一册.收入了周瘦鹃的文章《杜鹃枝上杜鹃啼》:在预习过程中.学生们提出了两个很尖锐的问题:一、这是一篇说明文还是一篇小品文;二、作者是主张杜鹃的啼声悲切还是欢愉。显然,这两...
  • 作者: 蒋士祥
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  52-53
    摘要: 含蓄原是一种艺术手法,指作者对要说的意思不直接说出,或不全部说尽,用一些隐约委婉的话曲折地加以表达,或者把它隐含在形象之中让读者自己去品位思索。由于它能“言近旨远”,激发起读者的想象,具有“...
  • 作者: 王苹
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  54-55
    摘要: 音乐,是人类心灵的诗章。我们的古人很早就懂得音乐。孔子“三月不知肉味”、韩蛾“余音绕梁”、伯牙子期“高山流水”。留给后人很多佳话。而诗歌又可以按乐谱曲来歌唱,因此,诗与歌是不可分离的。许多大...
  • 作者: 潘庆玉
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  56
    摘要: 叶圣陶先生离开我们已经十有五载了,叶老的语文教育思想历经岁月的淘洗、实践的检验,非但没有沉积消隐在历史长河中,反而在语文教育时代变革的裂隙间绽露出新的生命力。站在今天语文教育理论研究的前沿,...
  • 作者: 曹明海
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  1
    摘要: 刘国正是继叶圣陶、吕叔湘、张志公之后推动语文教育改革与发展的当代语文教育家。他在50多年的语文教育研究与实践中,以求实创新的意愿和开放吸纳的态度,追问语文教育的问题,倡导语文教学的“实”与“...
  • 作者: 史建筑
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  4-5
    摘要: 一、体现“人本”教学理念,引导学生主动参与,以期达到“学生-教材-教师”的和谐统一。二、力求上成一堂文学鉴赏课,文学鉴赏的过程应是见仁见智,本课设想把研究性学习的意识带入课堂,既营造共同学习...
  • 作者: 任富强
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  6-7
    摘要: “新概念”作文之所以成为圈内外关注的热点,恐怕不全是媒体炒作的缘故。细究起来,它的走红,正应顺了现代教育发展的大趋势,也在一定程度上反映了作文教学乃至整个语文教学中客观存在的某些缺憾甚至痼疾...
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  8-9
    摘要: 教语文二十年,对作文教学还是不能得心应手:总觉得如何作文已经讲得够具体透彻了,可学生就是不乐意做,凑合着交上来的自然是干巴巴毫无特色的作文。不过我倒是透过那干巴巴的文字切切实实读出了学生的焦...
  • 作者: 龚建新
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  10-11
    摘要: 当前的语文教育讨论或语文教育批评,存在十分明显的“精英主义”倾向。报刊杂志上能发表文章并能产生一定影响的是那些语文教育或语文学习的精英,他们是以他们的高起点、高标准俯瞅着语文教育,他们的批判...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  11
    摘要: 《现代语文》2001年第九期“争鸣园地”里发表了姜旭德、柳学亭两位老师的文章《惟手熟尔?——质疑<卖油翁>》一文。该文认为欧阳修老先生犯了论证上的逻辑错误,这一点笔者不能苟同。
  • 作者: 鲁愚
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  12
    摘要: 杨且华先生《画虎类犬=画虎类狗?》一文(见2001.11《现代语文》)主体部分力图辨析将“画虎类犬”与“画虎类狗”划等号,原本不正确。该文标题也显示着这一观点。杨文具体阐释说:这一成语出自汉...
  • 作者: 钱俊元
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  13
    摘要: 在东北师大参加国家级骨干教师培训的开学典礼上,教数学出身的东北师大校长史宁中教授特别强调:“每个学科都有自己的核儿,每个教师都要明确学科教学的核儿是什么,比如数学的核儿就是‘关系’,那么其它...
  • 作者: 杨轶男
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  14-15
    摘要: 时下,多媒体教学已成为时尚。不少学科通过运用多媒体,为学生提供了丰富的感性认识,做到了课堂教学省时、省力、高效,并顺利突破了教学难点,发挥了多媒体的优势。但多媒体教学实践中,也存在着不少问题...
  • 作者: 齐裕Kun
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  16-18
    摘要: 发生在北宋微宗年间的宋江起义.在历史上只有零星的记载。从南宋起,宋江起义的故事在民间广泛流传,成为“说话”艺人喜爱的题材。南宋罗烨《醉翁谈录》记载了以“水浒”故事为题材的“说话”名目,如《青...
  • 作者: 薛万霖
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  19-20
    摘要: “咬文嚼字”与“得意忘形”这一对成语,历来被人们当作贬义词来用。“死抠字眼”不领会文章内在精神,固然不好,但是语言文字是帮助了解文章内容的“拐杖”,离开对文句的咬和嚼,走马看花,是难以得其意...
  • 作者: 宗西逊
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  21
    摘要: 怎样才能使学生学“活”语文?笔者尝试了几种方法。
  • 作者: 李金玉
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  22
    摘要: 综观近几年的现代文阅读题,绝大多数题目只是就其中的某一点置题设问,即只是就阅读材料中的一个片断、一个句子甚至一个词语提出问题,要求考生准确理解其深层含义,或按既定要求搜寻、捕捉、摘取直至融会...
  • 作者: 张建
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  23
    摘要: 文言实词是教学的重点、难点,也是高考的热点,其考查要求是“理解常见实词在文中的含义”。这意味着考生一方面要积累常见实词,掌握其基本意义,另一方面还应当学会对具体语境中实词的词义进行推断。如何...
  • 作者: 刘俊华
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  24-25
    摘要: 能否“辨析并修改病句”是语文能力高低的直接表现,因而“辨析并修改病句”一直是高考考查的重点。然而对很多同学来说这却是难点,历年高考本题的正答率都较低,有时仅达二十点几。因为病句类型多,往往把...
  • 作者: 陈玉中
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  25
    摘要: 一、依据文章的体裁特点理清思路。阅读小说,可以依据小说的情节结构;阅读记叙文,可以依据事件的发展过程;阅读散文,可以依据“神”与“形”的联系;阅读议论文,可以依据提出问题、分析问题、解决问题...
  • 作者: 单云霞
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  26
    摘要: 病句考查,是全国高考命题的一个重点。考查病句实际上就是考查学生的语言感悟能力,就是通常说的语感。是通过语感的判断调动大脑对语言的优劣、正误、繁简的判断,进而审视其对错。所以在靠语感辨析病句的...
  • 作者: 唐朝伟
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  27-28
    摘要: “大语文激发式教学”始终以“人的发展”为教学中心,教学中要做到“以人为本,以导为魂,以悟为纲,以新为的”。
  • 作者: 向爱明
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  29-30
    摘要: 我们现在都注意到了素质教育,力图尽快让学生学会学习,学会生活。而在学习中,探索精神应该是学生的关键素质。优秀生大多明显体现出这种素质,好奇心和对事物的质疑探究习惯与日俱进。
  • 作者: 顾向阳
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  30-30
    摘要: 宋代女词人李清照有一副妙联:露花倒影柳三变  桂子飘香张九成 这副对联有用人名对人名之妙,柳三变即柳永,是宋代著名词人,张九成字子韶,宋高宗时人;还有在人名中以数字对数字之妙,以“三”对“九...
  • 作者: 单承彬
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  31-32
    摘要: 初中语文第一册有《论语十则》一文,摘录了孔子论学的一些格言警句,言约意丰,含蓄蕴藉。正因为如此,历来解释《论语》者对它们的理解多不相同,今撮录一例,略作辨析。
  • 作者: 王达群
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  33-34
    摘要: 1、突出悲剧美质。以“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看”为教学主线,真正把《祝福》作为悲剧来教。悲剧,只有悲剧人物的价值表现得越充分,悲剧人物的毁灭给人的痛感才越强烈,欣赏者的认识和情感才...
  • 作者: 冯浣如
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  35
    摘要: 板书是教学的辅助手段,语文板书功能除了强化印象、提纲挈领外,还有一些与众不同的地方,那就是语文课板书的内容,大多是教科书中没有直接反映出来的,它往往是具体内容抽象化的结果,是对事物本质的提炼...
  • 作者: 顾瑾
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  36-37
    摘要: 现行阅读教学如何才能更好地针对新教材的特点响应新大纲的要求,如何才能更好地肩负起素质教育的使命,实现学生人格体系和语文能力体系同步和谐全面发展的目标追求呢?坚定创新取向是必然的选择。阅读教学...
  • 作者: 朱文献
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  38-39
    摘要: 每一类词的语法特点都有好多条,我们在辨别词类时是否要全部用上呢?那也不必。一般只需抓两三条即可把词性辨明了。下面我们分类加以说明:一、名词、动词、形容词的辨别。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
地址 山东曲阜师范大学1号行政办公楼

现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊