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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
661.
《“用常得奇”香山诗》课堂实录
作者:
包旭东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
73-74
摘要:
[教学目标] 品评赏析,深入了解白居易诗歌的一般特色。 [教学设想] 白居易的诗歌注重写实,强调讽喻,其浅白通俗、“老妪能解”的风格已为高二学生所了解。在选修阶段学习白居易的诗歌,设想...
662.
换位思考,观点截然不同——《桃花源记》教学环节记录
作者:
黄晓园
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
75
摘要:
东晋末年,战乱纷起,长期隐居农村的陶渊明就构想出他心中的理想社会——世外桃源。那里没有压迫,没有剥削,没有战乱,百姓都安居乐业。《桃花源记》就记叙了东晋时的一个渔人发现桃花源,进去受到当地村...
663.
《像山那样思考》教学案例
作者:
朱卫卫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
76-77
摘要:
[教学目标] (一)知识与能力: 1.理解课文中狼嗥的深刻内涵。 2.培养学生通过抓关键词、关键句来解读文本的能力。 (二)过程与方法: 1.通过速读,整体把握文章主旨。 2.通...
664.
学会倾听——《白发的期盼》教学思路
作者:
陈娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
80-81
摘要:
[课标·教材·学情] 《白发的期盼》是苏教版高中语文必修四“走进语言现场”专题的内容,文本是一则节选的广播实录。为真正体现活动体验式教学的特点,实现专题教学要求,本文的教学笔者特意准备了文...
665.
语言积累五法
作者:
黄秀霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
81-82
摘要:
语文教育家张志公先生说过:“贫乏,是语文能力的致命伤。”这里的“贫乏”,首先应该是指语言的贫乏。众所周知,语言是思维的工具,语言的贫乏与思想的贫乏不无关系,而语言的贫乏和思想的贫乏又必然导致...
666.
在语文教学中培养学生自主探究的能力
作者:
尹凤兰 尹凤霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
85-86
摘要:
语文教学要倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。那么,如何在语文教学中培养学生的自主探究能力呢?现结合我们的教学实践谈...
667.
浅谈如何运用情感因素把握语文教学
作者:
李亚男
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
86-88
摘要:
人本心理学者认为,教育必须把认知和情感两个方面统一起来。然而在传统的教学过程中,人们却往往过于强调认知功能,而忽视了情感因素。1966年,保加利亚心理学家洛扎诺夫首创的“暗示教学法”(又称“...
668.
学案导学提高课堂教学实效性教学策略研究
作者:
杨德义
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
91-92
摘要:
《学案导学提高课堂教学实效性教学策略研究》课题,是全国教育科学“十一五”规划重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》的子课题,现将课题有关情况简介如下,请同好者给予指导。
669.
《再别康桥》学案导学教案
作者:
李复运 王广秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
93-96
摘要:
(一)导入新课 走近文本 1.导入新课 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少钟情诗神缪斯的心。徐志摩,他就这样悄悄地来,义这样悄悄地走了。被胡适称为“情圣...
670.
情感双谐振效应在初中语文课堂教学中的运用
作者:
叶晓华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
97-98
摘要:
一、问题的提出 对于广大同仁来说,“情感双谐振效应”可能是个陌生的心理学术语。教育规律来自教育实践。在教育实践中,我们能体验到一些客观规律的存在,尽管其表现形式可能有所差异,但客观规律的作...
671.
预设——生成——创造
作者:
刘进英 相仕军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
99-100
摘要:
随着“新课程”的全面设置和“新课改”的不断深入,语文课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的“新课堂”形式,其中“预设生成性”课堂也成为我们语文教育工作者关注的热点之一。
672.
融情感教育于语文教学初探
作者:
赵慧 高安文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
100-101
摘要:
心理学研究成果表明,一个人在学习过程中一般有两个心理过程:一是感觉——思维——知识——智慧(包括运用)的过程;一是感受——情绪——意志——性格(包括行为)的过程。智力在获得和运用知识的过程中...
673.
高中语文选修课程知识教学及实施策略
作者:
张静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
102-103
摘要:
选修课程中的知识教学不可淡化 在教改和课改的大背景下,由于语文学科的人文性被提高到了一个前所未有的高度,语文教育理论界和一线教师的语文课堂,都不约而同地将基本的语文知识放在可有可无的位置上...
674.
让朗读的翅膀飞起来
作者:
蒋莉萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
104
摘要:
学生云:都高中了,还读得这么响做什么呀,看看也就可以了,再说语文也没什么的。如果一篇好的散文,在课堂上要他们多读几遍,他们好象很不情愿,觉得这有什么好读的呢?曾有个老师在教《滕王阁序》这篇文...
675.
语文教学培养学生创新思维初探
作者:
胡国强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
105
摘要:
创新思维,又称求异思维,是创造性思维的主要成分,指从同一信息源出发,探幽发微,得出不同结果的思维方式。它强调思维的灵活和迁移,强调多解和求异。近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社...
676.
浅谈如何提高高中语文课堂教学的有效性
作者:
陈泽权
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
106-107
摘要:
在全面推进素质教育的进程中,如何切实有效地提高高中语文课堂教学的效率,已成为迫在眉睫的问题。通过课堂教学活动,学生在学业上应有所收获,有所提高,有所进步。也就是说要让学生在认知上从不懂到懂,...
677.
让语文课堂焕发生命活力
作者:
张如江
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
107-108
摘要:
刘国正先生曾指出:“语文教学要追求活。怎样才算得活呢?教学活动要能拨动学生的心弦,激发学生的感情,调动学生的积极性。不是我教你学,也不是我启发你,而是教与学双方在教学活动中做到融洽的交流。教...
678.
中学语文网中网
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
108
摘要:
中学语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已达到80000篇(个),其中教案13000篇,课件10000多个,教学参考30...
679.
语文阅读教学中的学习支架和情境创设
作者:
王翠娥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
109-110
摘要:
早在上世纪中叶,建构主义者就指出:不管教师如何教学生,他们的知识都是在原有基础上建构起来的。①苏联心理学家、情境学习理论先驱维果斯基又提出了“最近发展区”的概念,他认为:“认知发展的真实水平...
680.
浅谈中学语文教育中的文化教育
作者:
霍建营
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
111
摘要:
教好书、育好人是每个人民教师的天职,在大力提倡素质教育的时代要求下,育人问题显得更为重要。而育人的主要目的就是培养学生具有高尚的思想道德品质和良好的文化修养,这就要求我们要把思想文化教育渗透...
681.
《大雁归来》:一首有益无损的野性的诗歌
作者:
熊晓青 郭伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
112-113
摘要:
1935年,美国威斯康星州大学教授,被称为“生态伦理之父”的利奥波德,在州河之畔的“沙乡”买下了一个因滥用而几乎沙漠化的农场。在这里,他带领家人种草植树,度过了无数个周末和假期。在体验荒野和...
682.
热情的礼赞 深沉的思考——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》赏析
作者:
沈万春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
114-115
摘要:
《念奴娇·赤壁怀古》乃一代词宗苏轼的传世名作,后人推尊之至,誉之为千古绝唱。它是一曲热情奔放的赞歌,一幅雄伟壮丽的图画,也是一篇发人深省的哲理小品。它以激越的感情和深邃的思想,启迪人们去思考...
683.
用“另一只”眼看刘兰芝的被遣之谜
作者:
陈玉明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
115-116
摘要:
《孔雀东南飞》是中学教材中的传统篇目,刘兰芝被遣之“谜”一直是众多阅读者乃至教学者思考的焦点。显然,不同的时代对此有着不同的解读,上世纪六七十年代侧重于阶级分析,焦母作为焦刘爱情悲剧的始作俑...
684.
壮岁赤子心 暮年英雄泪
作者:
陆精康
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
117
摘要:
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。(《秋波媚》)
685.
庄公不“鄙”——《曹刿论战》中鲁庄公形象再认识
作者:
焦凡平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
118
摘要:
一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。“他把战争的希望寄托在施行小惠和祈福神灵的保佑上,说明他政治上的无能;他急切求战,又说明他军事上的无知。”(《教师教学用书》2003...
686.
黯然销魂 离情正苦——赏析柳永《雨霖铃》
作者:
刘永亢
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
119
摘要:
江淹在《别赋》里说过:“黯然销魂者,唯别而已。”生离死别本来就会让人悲痛伤感,“君向潇湘我向秦”时想到分别后飞蓬各自远,总会黯然神伤、凄凉悲切。而这种分别如果是恋人或者夫妻,其间离情更苦,眷...
687.
月光水色溶哲思——《前赤壁赋》赏析
作者:
王燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
120
摘要:
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋中期文学家。散文方面,他是“唐宋八大家之一”;诗歌方面,他与唐代的李白、杜甫、韩愈并称“李、杜、韩、苏”;词方面,他开创了豪放词风;他的书法,与宋代著名书法家黄...
688.
从人生视角看《我的叔叔于勒》
作者:
邱兴宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
121-122
摘要:
法国短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》是初中课文中的经典篇章。历年来的教参提示都说,小说通过菲利普夫妇从“盼于勒”到“躲于勒”前后态度的变化,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。确...
689.
浅议《报任安书》的思想情感和精神价值
作者:
谢红英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
122-123
摘要:
《报任安书》是司马迁任中书令时写给他朋友任安的一封信,见于《汉书·司马迁传》及《文选》卷四十一。在这封信里,司马迁用无比激愤的语言,表达了自己遭受宫刑后极端痛苦的心情,说明了自己“隐忍苟活”...
690.
解读文言文三步曲
作者:
陈玉福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
124
摘要:
文言文的学习历来最让学生们感到头痛,因语言上的障碍,学生往往对之望而生畏。其实对于对于文言文,只要消除心理上的障碍,再按照一定的步骤去解读,会很快了解大意,并理解文意。就近年高考对文言文的考...
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共38页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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