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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年第11期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
61.
漫说表达交流“四阶法”
作者:
汪晓静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
21-23
摘要:
表达交流与传统意义上的"听话、说话"是有本质区别的:一是表达交流是听者与说者双向互动的活动。前者包含了参与活动的人在"听话"与"说话"之间的角色穿插和转换,进而实现言语和情感的沟通与交流。而...
62.
建构“五说”体系,提高学生口头表达能力
作者:
杨玉玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
25-27
摘要:
随着社会的发展,信息交流日益频繁,口头表达显得越来越重要。作为未来的教师,具备较强的口头表达能力本来就是应有之义。但如今高师学生口头表达的现状如何?怎样有效提高他们的口头表达能力?笔者在调研...
63.
初等教育专业大学语文教学改革探析
作者:
王睿君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
28-29
摘要:
初等教育专业大学语文是师范类高校面向初等教育专业非中文方向开设的一门公共必修课,它作为高层次的母语教育,具有人文性、审美性、工具性、实用性的特点。然而学生却对本课程重视不够,与自己所学的专业...
64.
探索适合中职学生语文学习的评价体系
作者:
徐卫琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
30-31
摘要:
一、正视中职学生语文学习现状 这些令人触目惊心的数据发明,我校中职学生语文学习的现状不容乐观。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:人的内心世界有一种根深蒂固的要求,他们总是期望自己获得成功,期望...
65.
中国语文教育历史发展轨迹综述
作者:
王文卓
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
32-34
摘要:
我国的语文教育有着几千年的历史,在大力推进基础教育课程改革的今天,对我国古代、近代、现代语文教育历史发展的轨迹从语文教育理论、教育内容、教学方法、教材建设等方面进行梳理,以求对其有一个更为清...
66.
培养敬畏情感:语文教学责无旁贷的使命
作者:
万年红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
34-35
摘要:
语文课上,笔者见过这种尴尬:学习《小狗包弟》时恰逢巴金老人逝世,老师用沉痛的语调宣布这一消息,有同学窃窃私语:活了一百多岁呀,早该死了。讨论谁是杀害祥林嫂的凶手,几位同学小声戏言:反正不是我...
67.
语文阅读学习的价值分析
作者:
王雁玲 郑雁鸣 郭成 高淳海
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
36-38
摘要:
阅读既是一种生活方式,又是一种基本技能。从古至今,人们正是通过阅读来了解人类积累起来的知识,来继承和发扬人类的文化,弘扬人类的精神,进而促进自我的成长,实现生命的价值。可以说,没有阅读就没有...
68.
阅读教学中的几种分析方法
作者:
霍永香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
42
摘要:
新课标中,阅读教学已成为一种趋势。如果仅仅停留于浅层次的阅读,自然不必大费周章,可是,阅读时只关注读读、背背,那是远远不够的。怎样才能使阅读达到最佳境界呢?笔者认为,只要掌握了阅读教学中的几...
69.
语文教学要关注学生阅读需求的多样性
作者:
王晓秋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
45
摘要:
语文课程丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响是深广的,学生对阅读材料的反应是多元的。因此,教师要充分关注学生阅读需求的多样性。这是语文新课标下阅读教学所关注的重心所在。那么,怎样充分关注学生...
70.
《故乡》课堂教学探析
作者:
马琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
46-49
摘要:
《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》,写于1921年。通过对故乡人、景、情的前后变化描写,描绘了半封建半殖民地统治下中国农村经济日益凋敝,人民生活日益贫困的悲惨景象,揭示了人们之间的可悲隔膜,表...
71.
人的诗意存在——《荷花淀》的另一种生命教育
作者:
徐曼宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
50-51
摘要:
语文教育中比较多的是苦难教育,借助悲剧给人带来的心灵净化,让学生生出面临困境时的勇气和坚强。无论是《涉江》还是《离骚》,屈原的作品中都沉重地揭示君主不明是非、不辨忠奸,贤者被谤、小人得志的社...
72.
从张志和的“绿蓑衣”兼谈其它
作者:
呼建兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
54
摘要:
中学语文课本中引用唐代张志和的名句:"西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。"词中"蓑衣"原是用草麻等植物茎叶编成,人们雨天穿来防雨之用。它入诗很早,《诗经》中就有...
73.
影视辅教有感——简记如何教《守财奴》
作者:
向义杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
58
摘要:
高中语文人教版第四册选用了《守财奴》中《家庭的苦难》一章,并把它列为自读课文。考虑到授课班级是一个文科班,故计划用近两个课时的时间来完成本课教学,让学生在了解小说基本内容基础之上,能够结合本...
74.
有关语文课有效预习的几点思考
作者:
宫淑芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
61-62
摘要:
如果说整个学习进程是一首完整乐章的话,那么预习可以说就是乐章的前奏。俗话说:好的开始是成功的一半,预习在学习中起着重要的作用。预习可以培养学生自学的习惯,提高学生的自学能力;可以使学生主动地...
75.
浅谈学生学习语文兴趣的培养方法
作者:
秦小五
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
66-67
摘要:
语文新课标在教学建议中明确指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。语文教师大多有这样的感触:青少年学生,虽有着旺盛的精力、良好的记忆力和敏捷的思维,但他们往往不像成年人那样精力...
76.
新课程高中语文教学的“人文性”之谈
作者:
瞿淑霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
70
摘要:
新课程高中语文教学注重对文本的知识内涵和文化底蕴的探究,强化了人文价值的意义。课程标准在教学的三维目标中也认为,注重阅读文本的人文性,不仅能够帮助学生辨清各种文化中所包含的情感态度和审美价值...
77.
让学生体验语文教学的美
作者:
李汉武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
71-72
摘要:
作为语文教师,我们常有一些困惑:中学生天天在用语文却更多地不喜欢语文。本应异彩纷呈的语文天地却不能吸引学生。如何才能真正使语文教学更贴近中学师生?笔者觉得:应该建立以美感为中心的语文教学,充...
78.
浅谈“因材施教”在中职语文课堂的应用
作者:
李建珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
72-73
摘要:
近来,教育界常引进国外各种教育理论,其实我国古代大教育家孔子对不同个性特点的学生实施的"因材施教"思想足以涵盖这些理论。 《论语》里记录了这么一个故事:
79.
在语文教学中培养学生的创新能力
作者:
普国富
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
77-78
摘要:
创新教育是学校教育的起点,也是学校教育的终点。现代社会变化越来越快,我们的学生走向社会,能不能成为社会有用之才,能不能在千变万化的社会中找到自己的立身之地,关键在于能不能适应社会生活的千变万...
80.
语文教学须关注学情
作者:
高苏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
79
摘要:
新课标明确指出"学生是语文学习的主人","一切为了学生的发展"。因此,关注学生就成了新课程的核心理念,新的语文课堂教学评价标准自然也就由关注教师的"教"转而关注学生的"学",强调关注学情。关...
81.
语文学习,应当人文化
作者:
王玉琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
87-88
摘要:
学习不是一个纯粹的求知过程,而是一种文化行为,学生的语文学习活动更应该是一种充满人文精神的活动。建设语文学习文化,是语文教学实现本位回归的要求,也是提高学生语文素养的必然选择。长期以来,人们...
82.
中职语文公开课之断想
作者:
魏松华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
93-94
摘要:
在实施新中职语文教学大纲背景下,各种语文教改实验、教学模式顺时而生,各种示范课、汇报课、研究课等公开课层出不穷。公开课教学的最终目的是教师之间取长补短、互学共进,理当提倡。但因为许多老师在教...
83.
美妙音符 如沐春风——赏《云南的歌会》
作者:
牛华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
100
摘要:
《云南的歌会》所展现出来的文字和语言不仅非常优美,更富有情趣。在文中,作者用美丽的文字来描绘云南歌会中的声美、歌美、人美、民俗美、自然美、人性美,表现出一种非常和谐之美,令人称羡;优美的山野...
84.
从多媒体教学的不足思考语文教学中有效的文本拓展
作者:
陈学兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
115-117
摘要:
课程改革以来,在"大语文观""用教材教"等新理念的引领下,语文教学中的"文本拓展"应运而生,并广泛流行。"课文只是一个例子"的观念逐渐成为教师们新的教学理念,"文本拓展"成了新课改最显著的变...
85.
浅析写作教学的教育性
作者:
李菊芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
119-120
摘要:
写作教学是语文教学中不可缺少的一个环节,对于每一个中学语文教师来说,写作教学是一项经常性的教学工作,司空见惯,习以为常。写作教学,通常又称之为"作文教学",它担负着培养学生现代语文的写作能力...
86.
作文教学中的情感态度与价值观的培养
作者:
李联庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
125-126
摘要:
针对目前中学作文教学的困惑和学生在实际写作中存在的问题,现根据笔者在近年来作文教学实践中的具体做法与体会,就如何教学生作文,谈一下粗浅的看法,仅供商榷。目前在实验课教学的三维目标中,其中很重...
87.
结句可如撞钟乎!——就2009年山东高考作文谈作文结尾的宜与忌
作者:
关丙卿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
127-128
摘要:
关于文章结尾,还是明人谢榛的话:"结句当如撞钟,清音有余。"笔者的解读,文章结尾应当是:有回音(呼应开头),清楚(观点思想斩截明确),有余韵(隽语警句,言外有意,引人想象,发人思考)。参加2...
88.
提高作文水平的四个步骤
作者:
田新伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
133
摘要:
作文是衡量学生语言综合水平和应用能力的一个重要指标,在高考中占有很大的比重(2/3),写好一篇文章对于考生本人而言具有举足轻重的作用,从某种意义上讲,能决定考生的高考命运。从幼儿教材中的说话...
89.
关于写作训练的案例和思考
作者:
蒋芸云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
136-138
摘要:
写作能力是学生语文素养的综合体现。如何增强写作教学的有效性,是大家一直关注的问题。在进行了一系列的探究与实践之后,现选择笔者在作文教学中有代表性的案例加以介绍,并呈现自己的思考,以期抛砖引玉...
90.
科学安排,提高对口高考语文复习课效率
作者:
丁晓梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年11期
页码: 
155
摘要:
一直以来,对口高考语文复习课总处于尴尬的境地,尽管教师倾尽心智,却仍然不受学生欢迎,复习效率低下。造成这种状况的原因固然与职中学生的先天不足(文化基础差)有关,与学生在高一、高二时的不良学习...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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