现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 陈太根
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  6-7
    摘要: 无论从哪个角度来说,饮食都不是一件小事。开门七件事也好,“民以食为天”也罢,都离不开一个饮食之道。恰如林语堂所说:“如果说还有什么事情要我们认真对待,那么,这样的事情既不是宗教也不是学识,而...
  • 作者: 何玲钰 周丽丽 许驰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  12-13
    摘要: 目前,在我国高校内部,大学生普遍对母语缺乏兴趣早已是不争的事实。那么,当今大学生的母语素养的现状到底怎样?为此,2008年1月至6月我们课题组在苏南、苏中和苏北的三所以培养应用性人才为主的高...
  • 作者: 单连金
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  19-20
    摘要: 随着素质教育的开展以及新课程改革的推进,如何在有限的课堂教学时间内提高语文教学效果成为备受教育工作者关注的问题,然而,当前语文课堂教学研究的一个弊端,是大多数研究者往往只重视方法的研究,忽视...
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  21-22
    摘要: 随着经济的发展和科学的不断进步,计算机应用技术进入了中学语文教学课堂,多媒体计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CAI)是一种集视、听、动画于一体的...
  • 作者: 卞晓妍 王志红
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  36-38
    摘要: 一、文言教学渊源 文言文是古代的一种书面语言,中华民族五千年的文明源远流长,历史上的骚人墨客,经典的文学作品灿若星辰,无疑古代的语言文字是我们继承以至发扬光大古文明的一个通道,文言文扮演着...
  • 作者: 李琳琳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  39
    摘要: 长期以来,语文阅读教学盛行以文章学为理论指导的阅读教学法。其主要表现有:主要由教师讲,满堂灌:普遍采用“三大块”教法,机械地划分段落大意,笼统地归纳中心思想,抽象地概括写作特点;从积累语文知...
  • 作者: 周雪梅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  47-48
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求:高中生课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。要培养学生广泛的阅读兴趣,拓宽阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多...
  • 作者: 王忠敏
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  49
    摘要: 科学合理的教学目标是构成一堂好课的第一要素,是整个课堂教学的核心和落脚点,是任课教师在精研教材、准确把握授课对象知能现状的基础上,对所授教学内容高度概括的结晶。教学目标对课堂教学具有统领作用...
  • 作者: 林青
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  52-53
    摘要: 吕叔湘先生曾经指出:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。”这就是说,语文学科功在平时,...
  • 作者: 丁亚萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  59-60
    摘要: 阅读是读者与文本的交流契合,是与文本产生碰撞、整合、内化的过程。读者在阅读中对知识的获取,情感的共鸣本身就是一个不断思考、不断反馈的由浅入深的思维过程。阅读能力的核心是思维能力。阅读的实质是...
  • 作者: 刘静黎
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  70
    摘要: 新课标指出:高中语文课程应关注学生情感的发展,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。新课标如此关注学生审美素养的提升,我们当然不可违背,而审美能力和审美情趣的提高...
  • 作者: 王世理
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  71
    摘要: 《林教头风雪山神庙》“风雪”描写方法不外乎直接描写和间接描写两种,具体分析如下。
  • 作者: 王国栋
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  77-78
    摘要: 正如苏霍姆林斯基所言:“究竟在教育工作中什么是最重要的,最主要的?答案只能是:促进儿童学习,激发他的学习兴趣。”所谓兴趣,在心理学上,指在认识事物或者参与活动中,人们表现出的一种积极倾向。进...
  • 作者: 陈东华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  83-84
    摘要: 德国著名教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。”实践证明,语文教学不但要晓之以理,还需动之以情。对学生适时、适情、适境地情感熏陶,是语文科教学的突出特点。...
  • 作者: 李龙 王从华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  89-90
    摘要: 作为母语学科的“语文”是一门综合培养言语素质,即理性地、艺术地运用母语的课程,它要求学习者通过系统的学习,经过举三反一的过程,全面提高语文素养。《普通高中语文课程标准(实验)》对文言文教学给...
  • 作者: 庞玉琪
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  91
    摘要: 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”能让学生产生学习兴趣,关键是在语文课堂教学中,创设一定的情境。因为形象而生动的课堂情景设计更容易吸引学生的目光,激发学生的学习兴趣,从而使...
  • 作者: 幸萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  93-94
    摘要: 早在二千多年前,中国古代大教育家孔子就曾提出“因材施教”“教学相长”的进步教育观。要实现“教学相长”,就要达到教师“教”与学生“学”的和谐统一,而教学则是在特定时间内由师生共同实现教学目标、...
  • 作者: 王均英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  104-105
    摘要: 新课程改革是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,充满了创新精神,它标志着我国的课程改革与建设进入了一个新的时期。教师要加深对新课程的理解,提高实施新课程的能力和水平,...
  • 作者: 黄忠利
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  114-115
    摘要: 刘禹锡,彭城人(江苏徐州人),唐中晚期诗人,世代书香门第,自称汉代中山靖王刘胜后裔,天资聪明,敏而好学,从小才学过人,气度不凡,21岁与柳宗元同中进士,可以说是春风得意。生平创作了大量反映民...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  115
    摘要: 中学语文教学资源网(http://www.ruiwen.com)是浙江省瑞安十中尹瑞文老师的个人网站,自2000年建站以来,始终坚持“关注语文教学,服务语文教师”的办站方向,通过网上互动,丰...
  • 作者: 程爱兰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  131-132
    摘要: 叶圣陶先生曾说:“口头为语,书面为言。文本于语,不可偏指,因合而言之。”儿童语言的发展是口头语言先于书面语言。口头语言是基础,只有在切实进行口头训练的基础上才能培养学生的书面表达能力。因此,...
  • 作者: 郑宗升
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  134-135
    摘要: 作文就是用语言文字表达自己的认识,认识形成的过程需要思维的参与,认识外化为语言文字的过程同样离不开思维的参与。选材立意、布局谋篇、起草修改是作文的显性过程,思维则是作文的隐性过程,是贯穿于文...
  • 作者: 张强胜
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  139
    摘要: 目前的语文教学,主要包括讲读教学和作文教学两大板块。一般的语文教学方法是将讲读课与作文教学分开进行,没有将两者有机结合。其结果是无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系...
  • 作者: 付绪红
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  143-144
    摘要: 教材是由编制者从一定的社会文化中选择出来供学生学习的材料,其选择基于自身的价值观、教育观和课程观进行材料的筛选,学校课程中仍然存在着性别不平等的问题,其隐含的观念通过教材的使用对学生产生着潜...
  • 作者: 王爱国
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  146-147
    摘要: 在中学语文新课程中,教师的角色将发生很大的变化,教师的教学行为将面临着新挑战。如何应对呢?根据自己多年的工作经历,笔者认为应该重点做好以下几方面的工作。
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  148-149
    摘要: 今年我省高中各科教学将全面实行新课程标准,为尽快应对这一新变化,搞好今后的语文教学工作,笔者和语文组的同仁认真研究新课标教材,专心聆听编写者和试验区一线教研员、教师的报告,并和省内一些学校的...
  • 作者: 山娅兰 易灿辉 秦建文
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  151-152
    摘要: 一、学生评价的课程背景 “评价”是课程实施的一个重要环节,良好的评价机制,能够有力地促进学生、教师以及整个课程的长远发展。而对学习主体——学生的评价,在整个评价体系中尤其显得重要。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  159
    摘要: 中学语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已达到80000篇(个),其中教案13000篇,课件10000多个,老家参考30...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 为了更方便、更有效地提高学生作文水平,培养文学创作新人,现代语文杂志社“青少年作文培训中心”从即日起面向全国招收学员,具体事项如下:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔予故里,有40余年的办刊历史。山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑。现将...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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