现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 杨艳玉
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  122-124
    摘要: 为了更详细了解当前初中学生写作兴趣的现况,本人制作了1000份《语文学习与写作兴趣的调查问卷表》,针对所任教学校的初中部(初一到初三)进行问卷调查,采用随机和不记名方式发放。经统计分析后,得...
  • 作者: 孙卫华
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  124-125
    摘要: 谈及高考作文,业内有句行话,叫“得作文者得天下”,每年的全国各地的高考作文题都备受社会各界关注,可见作文在语文学科中的分量。可是,无论是从平时的学生作文还是决定成败的高考作文的质量来看,绝大...
  • 作者: 段丽华
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  130
    摘要: 我们常在考试作文中见到这样的要求:“立意自定,题目自拟。”不少考生在面对一则给定的材料时,往往愁眉紧锁,无处下手,总感觉自己所立之“意”似是而非,与命题者的意图相去甚远。
  • 作者: 吴海墩
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  131-132
    摘要: 语文课程标准指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”这说明在基础教育阶段,如何指导好学生作文,关系到学生的语文素养。许多老师也认识到这一点,但是,在新课改的浪潮中,他们有的不知所措,有的“涛...
  • 作者: 钟祥彬
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  132-133
    摘要: 一、学生写作现状分析 目前,学生作文普遍出现两种情况:一是不愿意写作甚至厌恶写作:二是写作内容上要么空洞宏大,缺乏真情实感,要么堆砌演绎文史知识,讲究华丽的文辞。一句话,目前学生作文不是从...
  • 作者: 黄雁翼
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  133-134
    摘要: 仿写是近年来各种考试中出现的一种新题型,它往往涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用等诸多方面,能够考查学生的语感、思维、写作等多种能力,使得人们对这种题型给予了高度重视。
  • 作者: 充永红
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  135
    摘要: 作文是中考语文的半壁江山,近年来随着素质教育的不断深入,作文教学越来越凸显其重要性。如何让学生从“怕写”到“喜欢写”到“要写”的质的飞跃,是当前所有语文教师的迫切任务。为此,笔者存教学中做了...
  • 作者: 华春兰
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  139-141
    摘要: 一、目前我院大学语文课程教学的现状 大学语文课程目前是我院面向文科类专业学生开设的一门公兆文化基础课程,承担着学生人文素质培养和语文能力提升的重要任务。总课时54课时,分两学期开设。对文科...
  • 作者: 瞿锋
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  142-143
    摘要: 古罗马教育家普鲁塔克说过,孩子的心灵“不是一个需要填满的罐子,而是一颗需要点燃的火种”,日本教育家小原国芳在《完人教育论》有这样的话语“只有进行‘人的教育’,无论主观愿望如何,回到人,进行‘...
  • 作者: 杜凤英 茹成智
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  146-147
    摘要: 要想给语文教学法一个正确的课程定位,必须解决以下几个层第问题。第一层问题:谁学,学的目的?答案很简单,汉语言文学专业的本专科师范生,为了以后从事中学语文教学而学。第二层问题:它的研究对象是什...
  • 作者: 许小娟
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  148-149
    摘要: 结合阅读教学进行口语交际教学,进而培养学生的综合素质是我们的教育理想。而我们的教育目前更多的只是停留在一些具体的口语训练方式的运用上,如朗读和背诵、复述、答问、课堂讲解等,更多地停留在语感的...
  • 作者: 侯天宇
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  149-150
    摘要: 人教版《高中语文必修》选录了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。读了苏轼在“乌台诗案”之后被贬到黄州期间写下的这首词,您是不是认同教参在“整体把握”部分的分析,认为在词中作者“虽然常有消极苍凉的思绪...
  • 作者: 华玉琴
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  151
    摘要: 全面实施素质教育,是我国教育领域的一场深刻革命。传统的应试教育培养出的人才已不能适应社会改革发展的需要,整个社会更急需一批高素质、高质量、有创新意识和创造能力的人才。因而,打破“应试教育”的...
  • 作者: 谢梅
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  152
    摘要: 21纪中国的教育方针是实施素质教育,全面提高中华民族的素质。素质教育简单地说,就是培养学生的能力、发展个性、优化学生整体素质的教育。素质教育是与现代化建设相适应的一种全新的教学思想和教育观念...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  153
    摘要: 语文考试以能力为主,自然是方向明确。但能力层级与文本的关系,也许是应当先明确层级及考点,再来考虑文本的选择对应,而不必不同类别的文本下都列出能力层次来,使得表述过于重复。本当有所侧重的,却又...
  • 作者: 鞠战林
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  154-157
    摘要: 咏怀诗一直高考考查的重点,也是刚学们平时学习的难点,为了帮助同学们更好的学习、理解、把握咏怀诗,下面对咏怀诗的相关概念和常见的写作手法加以讲解和分析。
  • 作者: 王根喜
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  157-158
    摘要: 散文鉴赏,一直是高考语文考查的重点。散文鉴赏的重点在于体会意境。在散文中,作者非常重视把深刻的思想、动人的感情通过生动的画面表现出来,达到内情与外物的高度统一。散文在物与情契合的关系上,主要...
  • 作者: 汪银波
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  159
    摘要: 在高考语文复习过程中,教材常常被“打入冷宫”,取而代之的是各种各样的复习资料、习题。但从近几年部分高考语文试题来看,教材是高考语文复习时不可或缺的第一手资料。
  • 作者: 陈佳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  4-5
    摘要: 王爱娣的《美国语文教育》一书于2007年出版,它为我们呈现了美国加州语文教育的现状。本书是作者赴美国加州尔湾协和大学考察期间积累的经验所得。作者王爱娣是一位中学语文高级教师,从教20多年。她...
  • 作者: 于景超
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  6-7
    摘要: 一、设置高校口才课程的必要性高校口才课是一门实用性的教学课程,旨在教授学生口才的基础知识和技能,提高学生的口语表达能力。口才是口语表达的才能。口语表达训练能锻炼人的心理素质、语言表达能力、思...
  • 作者: 闵洪权
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  8-10
    摘要: "重难点"无疑是一篇文章的精髓所在,是文章的灵魂所在。衡量学生是否真正理解了课文内容的标准,就是要看学生对文章重难点理解的深度如何。因此引导学生突破文章的重难点,使学生真正理解文章蕴含的深刻...
  • 作者: 宁媛媛
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  12-13
    摘要: 语文是一门融思想启迪、道德感化、审美陶冶、说写训练为一体的,具有很强人文精神的学科。因此,语文教学对于促进中职生的人文精神和职业素养具有重要作用。语文教学的任务,不仅是培养对语言文学的兴趣,...
  • 作者: 张孝 陈红梅
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  14-15
    摘要: 随着新课标的出台,探究性教学已经成为广大语文教师喜欢谈论的话题。但是我们究竟应该怎么理解探究性教学,以及如何在教学中运用这一方法,却也成为广大教师颇感困惑的问题。首先我们应该怎么理解探究。
  • 作者: 牛东亚
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  17-18
    摘要: 一、"参与式"的概念及"参与式教学"的内涵1."参与式"的概念界定随着中外文化、教育、经济的交流,最初,有关"参与式"的概念多运用于农业、水利、经济、医疗培训、扶贫项目、造林生产、旅游开发、...
  • 作者: 苏解姣
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  19-20
    摘要: 民族文化自豪感是对自己国家和民族的悠久历史、光荣传统、优秀品德及对人类文明的贡献等感到光荣的一种深厚情感。它是以历史和现实为根据,建立在民族平等、实事求是基础上的积极情感,是民族精神的重要组...
  • 作者: 刘夕琴
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  21-22
    摘要: "语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这是新课改对语文课程性质的最新认识。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的...
  • 作者: 秦艳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  22-23
    摘要: 到目前为止,课堂依然是教学的主阵地,课堂教学依然是保证和提高教学质量的主要途径。而课堂教学的时间有限,因此,要提高教学效率,就必须立足课堂,那么改革课堂教学就是当务之急。笔者试图探讨一下初中...
  • 作者: 王雁玲 郭成 雷燕 高淳海
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  24-27
    摘要: 时代的发展对人才培养提出了新的要求。一个新世纪的人才所必须具备的6种主要能力包括:具有全球性、国际化的语言、文化、知识、视野;能够更新知识结构,掌握新的学习与科学工作方法、掌握科学技术发展前...
  • 作者: 钱永庆
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  29-30
    摘要: 课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分,是进一步让学生积累词汇、丰富语言、培养语感、拓展思维、提高阅读能力的重要手段。但是,高中阶段的学生选择的课外读物鱼龙混杂,往往倾向于读通俗、娱乐、休闲的...
  • 作者: 徐曼宇
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  31-32
    摘要: 阅读教学的个性化阅读在现阶段得到了充分的重视,学生对文意的理解得到了最大限度的包容,然而"个性"阅读在一些误解中渐行渐远,忽视甚或无视作品的客观性、完整性、有机性、系统性,提倡无文本、无原则...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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