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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
演好主导角色,让生主动体验——也谈师范院校如何发挥师生的“双主”作用
作者:
江肇钦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
8-12
摘要:
师范院校"两代师表"共同发展,"双主"作用举足轻重。教师须演好导师角色,让生乐于主动体验;演好导演角色,让生善于主动体验;演好导游角色,让生敢于主动体验;演好导播角色,让生勤于主动体验;演好...
62.
借鉴杜郎口教学模式 构建语文高效课堂
作者:
蒋朝军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
22-24
摘要:
我们借鉴杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式,更新观念,夯实"先学后教,当堂训练"。首先明确学习目标,解决学什么的问题,再落实学习目标,解决怎么学的问题,最后达成学习目标,解决学得怎么样的问题...
63.
浅谈教学中语文创新能力的培养
作者:
寇恒香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33-34
摘要:
伟大的人民教育家陶行知说“教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是...
64.
《论语》串读
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
39-40
摘要:
经典名著系列,已进入语文课程的教学。而经典中首先的读本就是《论语》。《论语》是语录的汇编,内容较分散。教学或解读中,大可将相关的内容串在一起,即串读,比如论仁、论义、论礼、论智、论信、论孝悌...
65.
《越人歌》赏析
作者:
任海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
57-58
摘要:
世上繁花无数,哪一枝的开落应着你的悲喜?书海经典无数,又有哪一曲会拨动你的心弦?她如你几世轮回前的恋人,静静地隐于浩繁的书海中,只为等你。你千万次的寻觅,却在不经意中突然与之相遇。然后她使你...
66.
举一纲而万目张,解一卷而众篇明
作者:
陈秀鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
72-73
摘要:
一、高中文言散文教学的根本任务和意义新教材中众多经典文言散文的入选,就告诉我们"民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的人格,不可能自立于世界民族之林。"...
67.
语文无处不飞歌
作者:
陈佳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
80-81
摘要:
精妙的歌词对语文学习而言,是值得开发的课程资源。合理用于导入环节,有助于激发学生的兴趣;通过开设专题,能让学生对歌词的特点和功能有较全面的把握;让学生分类整理并赏析,可积累语言素材;在作文训...
68.
对初中语文教学中“留白”的思考
作者:
谢春富
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
83-84
摘要:
"留白"一词原是艺术创作中的一种技法——为了显现章法艺术,有意留下空白使得构图形成虚实相映,形神兼备的特点,从而留给观者较大的想象空间,收到以少胜多、以简胜繁的效果。我们在初中语文课堂教学中...
69.
巧用批注式点评 提高学生解读文本能力
作者:
盛祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
85-86
摘要:
读书不是纯粹单向的、被动的接受,同时也是在思考,思考有了心得,就随时记录下来,书的边角空白处都是作批注式点评的好地方。在中国历史上,很多经典经过大家的点评,给我们留下了宝贵的文化遗产,如脂砚...
70.
优化初中语文教学之我见
作者:
陈小娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
91-92
摘要:
优化语文教学,是语文教育改革的重要课题,也是加快"应试教育"向"素质教育"转化的重要途径。在长期语文教学实践中,我们不断对此进行摸索、尝试和总结,使得原来呆板而僵化的模式有所突破,教学效果也...
71.
语文教学异向精神培养探究
作者:
楚发元
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
93-94
摘要:
在教学过程中可以通过营造氛围,诱发学生的异向意识,引导学生质疑求异,启发想象,还可以广泛开辟第二课堂,通过组织丰富多彩的异向性活动,提升学生的创新能力,培养学生的异向精神。培养学生创新力是新...
72.
语文美育教学的误区举隅
作者:
李琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
96-97
摘要:
教师要摒弃错误认识,引导学生对蕴含着丰富内容、文质兼美、蕴情含理的文本产生感悟,获得至真至善至美的人生真谛,并在美的光茫的照耀下,实现理趣的回归和智慧的建构。"文道统一,文质兼美的文本是确保...
73.
预设学生是教学的起点
作者:
林凤如
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
100-101
摘要:
教学是生命对话的过程。教师要提高教学的有效性,就应该对学生有充分的认识,掌握学生学习的前在与潜能状态,把握学生的学习需要,才能为学生的知识、技能、情感等的发展护航。教学过程是师生交往互动的过...
74.
浅论诵读对中学生语言流能力培养的作用
作者:
杨宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
115-117
摘要:
在中学语文教学中,诵读对学生语言能力培养的重要性是不容置疑的,中国传统语文教学历来重视诵读,诵读教学在语文教学中可谓源远流长,影响深远,所谓"熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟"。诵读对学生语言...
75.
浅谈记叙文病文修改及对策研究
作者:
洪丽芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
130-132
摘要:
记叙文写作是初中写作教学训练的主要文体,是其他文体写作的基础,也是学生考场作文的首选文体。但就初中生记叙文的写作现状来看,其情况不容乐观。一、例文在学习完一个单元后,进行一次写作训练,给学生...
76.
仿写:引领学生迈入作文成功之路
作者:
刘雪梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
134-135
摘要:
好多作家及其他文艺创作者步入文学殿堂大都是从模仿、借鉴开始的。好莱坞天才的电影编剧,他们善于从法国古典作家那里学习和借鉴故事结构。鲁迅创作《阿Q正传》,对传统章回体的结构和大团圆的形式进行了...
77.
浅议初中新课程标准下的作文教学
作者:
余健群
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
138-139
摘要:
初中语文新课程标准中提出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。""写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,...
78.
高职学前教育专业项目化课程改革探索与实践——以大学语文课程为例
作者:
何英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
145-146
摘要:
本文通过分析幼教行业缺少优秀的、高素质教师的现状,提出了在大学语文教学中培养学前教育专业学生职业能力的三种有效途径。随着教育现代化进程的逐步加快,社会对幼儿教师提出了越来越高的要求。国家教育...
79.
贵州省高中语文选修课实施现状及对策研究——以遵义市为例
作者:
廖颖 王焱
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
149-150
摘要:
贵州省高中语文选修课进入具体实施阶段已整整一年,根据取样调查发现,贵州省高中语文选修课的实施还存在观念跟不上、未能真正凸显课改理念等问题,现实与理论之间还有较大差距。基于此,本文提出了加强对...
80.
高考诗歌鉴赏之国仇家恨型诗歌鉴赏探析
作者:
雍斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
154-155
摘要:
江苏省2013年高考《考试说明》语文学科名句名篇的初中部分有所调整,将《三峡》(郦道元)、《春望》(杜甫)、《江城子·老夫聊发少年狂》(苏轼)列为默写篇目,后两篇为表达忧患意识和爱国情感的代...
81.
醉花
作者:
冰虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
这无人知晓的时刻 一阵阵花的汁液席卷了我 九彩的裙裾漫过碧色的山坡 柔软而透明的舞浴着月的金色 蓝海光缓缓升起一个吻的温柔 闪耀曼舞的虹的凝辉 微颤的银色之夜呵 在眩目的冰洁中 用光明的清风...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
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地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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