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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
基于PDCA模式的《大学语文》空间课程教学研究
作者:
武娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
4-7
摘要:
PDCA循环模式是管理学中提高质量管理所遵循的科学程序,运用PDCA循环模式进行《大学语文》课程教学具有多方面的优势,能促进空间课程教学质量的提升和学生自学能力的提高。
2.
浅议新课标背景下叶圣陶阅读教学观
作者:
柯婧琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
10-11
摘要:
一、叶圣陶阅读教学观的主体表征叶圣陶在批判和继承古人阅读教学观的基础上,结合自身的语文阅读教学经验,不断发展创造新的阅读教学观点,进而影响新课标背景下的语文阅读教学。
3.
短期集中式普通话多媒体教学浅析——以长沙师范类高校为例
作者:
龙咏熹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
14-16
摘要:
随着计算机技术的迅速发展和普及,普通话多媒体教学得到推广。因普通话是我国教学的标准用语,师范类高校可谓是普通话培训测试的重镇。相对于其他院校,师范类院校的普通话培训整体而言学生基数大、任务重...
4.
阿Q与“阿Q”们
作者:
白玉红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
21-24
摘要:
毫无疑问,《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇,也是中国乃至世界文学史上最伟大的小说之一。它向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真实面貌,这一形象已经成为文学史上永...
5.
浅谈“河西文化”视域下中职语文教学改革与创新
作者:
刘利杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
27-28
摘要:
目前,中职教育的课程教学改革尚处于初期起步阶段,在教育观念、课程设置、课程实施、教学评价等方面都还存在着一些问题,特别是文化基础课教学问题尤为突出,一定程度上影响着中职教育健康有序发展。
6.
走进意象的世界——以中学语文所选古诗词为例
作者:
刘蓓
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
38-39
摘要:
古诗词是我国文学大花园中一株璀璨的奇葩,她以典雅、含蓄的姿态走进我们的视野,却凭借细腻、动人的情感进驻我们的内心。每当内心冲荡,情绪波折时,我们总是能够从古诗词中撷取那最契合心境的一句,温暖...
7.
一主三层——《明天不封阳台》创意设计
作者:
李媛媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
53-54
摘要:
【设计思想】《明天不封阳台》是当代作家杜卫东的一篇富有社会意义的散文。本文以小见大,通过“我”家决定不封阳台的事,表达了人类应与自然和谐相处、共同发展的主题思想。教学本文应抓住“明天为什么不...
8.
《沁园春·长沙》领字质疑
作者:
林凤华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
55-56
摘要:
《沁园春·长沙》是中学语文教材的传统篇目,新课程标准把它作为人教版高中语文教材《必修1》的第一篇课文,是让学生一走进高中,就受到高远的目光,凌云的壮志,豪迈的情怀的熏陶,可见编者的匠心,文章...
9.
“学讲方式”下语文课堂激疑问难摭谈
作者:
朱淑荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
63-64
摘要:
“学讲方式”下的语文课堂,要求学生在“自主先学”的基础上能够“质疑拓展”。因此上课之前要求学生依据《学案》自主先学,并圈画出文章中不懂的地方,然后以小组为单位,统计疑难问题,以便在课堂上“合...
10.
例谈说明文教学中多媒体的有效运用
作者:
赖波波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
65-65
摘要:
在传统的教学中,说明文教学特别是事物说明文的教学,单靠文本的说明和老师的语言介绍是不够的,学生对说明对象的把握不够好,印象也不深。课堂上,学生的学习兴趣不高,教师也觉得“辞不尽意”,心有余而...
11.
巧用多媒体技术优化初中语文教学
作者:
韦敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-95
摘要:
随着我国科学技术的快速发展,越来越多的现代化教育手段走进课堂。多媒体技术,已经在教育实践活动中得到普遍应用。借助多媒体技术的生动性与形象性,对初中语文课堂进行改革,有利于初中学生对语文学习观...
12.
沉默不再是金——初中生发言消极的原因分析及对策
作者:
闻鸽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
99-100
摘要:
在初中语文教学中,不少中学教师发现,随着年级的升高,班里举手发言的同学越来越少了,充当听众的同学越来越多。即使点名,学生回答也是敷衍了事,少数学生可能想要发言,最后也不想多事举手回答。到初三...
13.
情感教育在初中语文教学中的运用探究
作者:
卓维举
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
101-102
摘要:
所谓情感,就是人们对客观事物的心理反应现象,一般表现为喜怒哀乐、好恶爱恨等。正所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,人们在学习语文的时候,根据自己自身不同的感知水平,会产生截然不同的情感体验...
14.
强化初中语文教学质量的再探究
作者:
闻颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
102-103
摘要:
目前初中语文所使用的人教版教材,是一套以语文基本训练为基础、便于学生自学的教材。教师必须用好它,以单元教学要求为指导,以知识与能力训练为重点,以选文为凭借,有计划、有序列、多渠道、多层次地进...
15.
语文课堂教学要以愉快为基调
作者:
田江苏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
104-105
摘要:
在初中语文教学中,认知过程和情性过程应在课堂上和谐地出现,相互促进。但程式化的语文教学法惯于注重认知过程,而忽视情性过程,所以学生在语文课堂上,只有被动地接受知识,而他们的情性却受到了束缚,...
16.
新课改下初中语文教学中的情感教育策略
作者:
盛波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
105-106
摘要:
在实际教学中,许多教师的教学方式违背了新课改的教育理念,枯燥的教学课堂使得学生的学习效率和教师的教育质量降低,新课改教育理念所强调的是教师与学生之间的相互交流、相互促进,要能够分享彼此思维的...
17.
初中语文课外阅读策略教学案例分析
作者:
许秀霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
107-108
摘要:
随着时代的快速发展和教育的不断革新,对学生阅读能力的培养已经成为初中语文教学中一个重要的内容。然而由于各方面的原因,学生们的初中语文的课外阅读存在着很多的问题和不足之处。如何针对这些问题采取...
18.
如何提升高中生阅读意识和能力
作者:
杨玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
108-109
摘要:
近年来,随着新课改在许多地区陆续展开,培养高中生阅读能力越来越受到社会各界的广泛关注。由于高中生面临着高考的压力,课业负担较重,且受“学好数理化,走遍天下都不怕”的传统观念的影响,高中生对于...
19.
创新阅读形成学生语文素养的思考
作者:
王国锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
110-111
摘要:
语文学科的工具性和人文性决定语文教学必须体现出“语文味”,这与教材文本所独有的迷人氛围和人性美丽是分不开的,与语文教学创新阅读形成学生语文素养有着必然联系。笔者从事初中语文教学,认为语文教学...
20.
文本细读创新要注意的应用原则
作者:
陈来成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
111-112
摘要:
所谓文本细读,即以文本为中心,重视语境分析,引导学生与文本进行对话,进而获得审美体验和生命体验。在当下如火如荼的高效课堂改革浪潮中的初中语文阅读教学,教师只有通过运用科学的教学原则,才能进一...
21.
试论阅读教学课前把握学情的策略
作者:
张圣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
113-113
摘要:
当前阅读教学效率不高的一个重要原因就是教学之前没有充分了解学情。美国著名心理学家奥苏伯尔有这样的论述:“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话那么,我将一言以蔽之,影响学习的唯一最重...
22.
话剧节对提高中学生语文阅读能力的启示
作者:
徐琰琰 袁智勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
114-115
摘要:
“中学生要具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。这是《语...
23.
古诗阅读鉴赏方法探究
作者:
刘守斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
120-121
摘要:
“发展独特阅读能力”与“注重个性化阅读”是“新课标准”提出的目标要求。阅读教学过程的对话与交流指向每一个学生的个体阅读。通过自主、合作、探究的学习方式,能够提升学生对文学作品的感悟与审美感知...
24.
留白略谈
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
129-130
摘要:
宗白华在《中国艺术意境之诞生》中讲到,“庄子说:‘虚室生白。’又说:‘唯道集虚。’中国诗词文章里都着重这空中点染,抟虚成实的表现方法,使诗境、词境里面有空间,有荡漾,和中国画面具同样的意境结...
25.
把就业市场需求作为应用写作教学的风向标
作者:
冉正宝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
131-132
摘要:
应用写作教学肩负着三个层面的任务:一是看书本,把过往固化的知识理论传授给学生;二是看工作,为学生提供一般岗位所需的写作范式;三是看市场,帮助学生提高应对特殊岗位的写作能力。
26.
整体论视野中的初中作文教学
作者:
彭慧芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
138-139
摘要:
作文教学是初中语文教学的重点与难点,这已成为广大语文教师的共识。作文在考试中所占的分值很大。因此,作文的好坏直接关系着语文成绩的好坏。为提高作文成绩,教师想尽了办法,但总是事与愿违。这是因为...
27.
让思维导图在作文教学中大显身手
作者:
张晓明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
140-143
摘要:
美国图论学者哈里有一句名言:“千言万语不及一张图。”说的就是思维导图,形象的、具体的、直观的事物要比抽象的语言容易记得多。使用思维导图进行学习。可以提高学习效率,增进理解和记忆能力。
28.
培养学生写作兴趣的策略浅探
作者:
石美琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
157-157
摘要:
众所周知,中学生中一向流传着“三怕”的说法,其中作文就是他们学习道路上的拦路虎之一。提到作文训练,不少学生就会本能地蹙起眉头,暗暗叫苦,只能绞尽脑汁搜肠刮肚地敷衍一篇了事,毫无写作的乐趣可言...
29.
浅谈如何引导学生抒写真情实感
作者:
移云芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
158-158
摘要:
前些日子,笔者看到一篇题为《诚信教育别忘了娃娃》的文章,读后觉得作者所言极是:一个对社会、对国家有用的人,应“德”为先。因此,在大力推进素质教育和建设诚信社会的今天,作文教学理应承担起培养学...
30.
情人节,我们相约不逛街——情人节献诗
作者:
位长安
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
情人节,我们相约不逛街 你扎着美丽的辫子 我骑着轻快的单车 载你穿行在禾麦泛青的田野
共
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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