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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
《孔乙己》研究综述与教学建议
作者:
郑炯 黄光平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
10-12
摘要:
对《孔乙己》一文进行研究的文章颇多,涉及诸如主题思想、人物形象、写作艺术、教学处理等多个方面。对这些研究成果进行综述,有利于对其研究进展进行概括性的梳理与分析,并发现可能存在的研究问题以及新...
2.
古诗词教学与音乐的融合
作者:
王彩虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
13-15
摘要:
中国古典诗词的发展一直伴随着音乐的发展,处处体现出“诗中有乐”、“乐中有诗”的相融境界。因此,在古诗词的教学中融入音乐,能最有效地调动学生学习古诗词的积极性,最大限度地发挥学生的想象力,提高...
3.
唯有源头活水来——论吴文化与职教语文课程资源开发
作者:
沈丽萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
28-30
摘要:
作为历史文化名城,苏州蕴含着丰富的吴文化资源,教师在职教语文课程中,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用这些资源,有利于传承发扬地域优秀文化,有助于构建开放有活力的职教语文课堂,推动职教语文教...
4.
关于对外汉语文化教学内容和模式变革的思考
作者:
李晓鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
33-35
摘要:
文化教学是对外汉语教学中至关重要的一个组成部分,其教学内容和方式直接影响到教学效果。本文将地域文化作为一种教学辅助手段,由对外汉语教师应用到文化课教学中去,让学习者在学习中国文化的过程中,利...
5.
对外汉语词汇教学的理论方法和原则
作者:
温晔
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
41-43
摘要:
越来越多的学者认为词汇教学在汉语教学中处于核心地位,不过在多年以前,词汇教学并非像现在这样受到足够的重视。从我国对外汉语教学这一专业产生到现在,我们采取了一些方式进行对外汉语教学,然而这些教...
6.
中学语文对话式教学初探
作者:
洪少敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
46-47
摘要:
中学语文对话式教学实验,已在全国如火如荼地展开,收到了很好成效。据调查,75%左右的学生认为实行对话式教学后让他们觉得时间过得快或特别快,这种错觉凸显出他们学习兴趣的浓厚。由于预习充分,对话...
7.
将企业文化融入到五年制高职语文教学中
作者:
仲晓萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
47-48
摘要:
五年制高职院校主要为企业培养高技能高素质的职业人才,因此学校应在校园文化建设、教学活动中引入企业文化,使学生较好地做好走上工作岗位的准备。作为校园文化建设的主力军的高职语文教学理应承担起这个...
8.
泡沫语文课堂何时休
作者:
朱学正
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-50
摘要:
语文课堂倡导在自学的基础上通过相互启发、共同探究的合作学习,自思自悟,其实质是培养学生的合作精神和协作能力。在学习中,尊重学生的独立思考和生生之间的交流,取长补短、资源共享,实现真正意义上的...
9.
选修课要有“选修味”——《先秦诸子选读》的教学反思及策略
作者:
李福香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
57-58
摘要:
新一轮的课改将高中语文教材分为必修和选修两部分,体现了基础性要求与发展性要求的结合。选修《先秦诸子选读》相对于学生的水平与高考的文言文学习要求来说,显得过于艰深,况且先秦诸子与学生所处的时代...
10.
整合·比较·实践——刍议语文教学实操策略
作者:
刘月风
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
66-67
摘要:
新课改以来,关于改革语文教学讨论了很长时间,种种教学模式层出不穷,细细琢磨,可以用三个词语来概括其趋势——整合、比较、实践。笔者认为在语文教学中,最关键的部分是课堂实际操作,任何政策、目标、...
11.
如何在文言文教学中渗透传统文化
作者:
于贵红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
79-80
摘要:
文言文以精要而简约的方式反映当时的社会现实,具有极为丰富的文化内涵。教师帮助学生透过语言形式把握其言外之意,从而理解语言背后的历史事件、人物感情和社会现实,把握人物形象、生活场景以及文化观念...
12.
在探索中前行,在反思中提升——关于《记梁任公先生的一次演讲》公开课的教学反思
作者:
李平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
87-88
摘要:
《记梁任公先生的一次演讲》是一篇写人记事的佳作,选择执教这篇文章,主要是感觉本文篇幅不长却精彩纷呈,一课时可完整呈现,阅读教学也可深可浅,梁启超独特的人格魅力,梁实秋朴素简练的文风都能成为可...
13.
让情境在语文课堂中“开花”
作者:
林镘霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
93-94
摘要:
语文作为一门与生活联系紧密的学科,其关于生命的思考、人生的感悟,都可以借由字里行间来传达。然而,在教学实践中,越来越多的老师感慨“语文越来越难教了”,其原因在于学生的认知与语文的课程编排或教...
14.
中学语文教学中生活化情景模式的应用
作者:
孙修林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
94-95
摘要:
在现阶段的中学语文教学中,教师如果还是单纯地对学生采取照本宣科,填鸭式的教育方式,就会使得进入中学且有一定的自我深度思考能力的学生被动地接受知识,这是一件非常没有技术含量的事。激发学生的学习...
15.
中学语文教学的困惑与思考
作者:
蔚智武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
103-104
摘要:
从教语文有二十多年的经验,笔者却感觉语文越来越难教,困惑也越来越多。并不是语文越来越难,有什么拉不下的地方。其实,由于多年的历练,在三尺讲台上,可以说已达到从心所欲而不逾矩的地步。只是因为现...
16.
规范农村学生汉字书写 提升学校文化育人水平
作者:
陈存璟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
110-111
摘要:
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提倡的“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平”精神,创建书写规范的特色学校,实施规范学生汉字书写,提高学生书写能力,提升学校的文化育...
17.
对中职语文教学方法创新的思考
作者:
陈维新
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
113-114
摘要:
提高中职语文教学效率关键在于教学方法的创新,但由于中职学校是以培养学生职业技能为中心的,学生致力于职业技能课的学习,语文学习往往受到学生冷落。因此,在中职语文教学中,创新教学方法,激发学生学...
18.
语文教学创意先行
作者:
王磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
116-116
摘要:
在传统的照本宣科式的语文教学中,教师的思维被固化,学生的学习兴趣也受到很大的限制。为了有效的改变目前这种语文教学的状态,就需要教师在课堂教学的过程中进行创意教育,从而有效的从传统教学模式中突...
19.
浅探初中语文教学中的提问
作者:
陈莉莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
117-117
摘要:
近年来,语文教改蓬勃兴起,广大教育工作者改变了过去唱“独角戏”的死板教法,注重师生双边活动,尤其注重学生的独立性的活动。教师运用启发式教学方式对传统的注入式教学方法形成了强烈的冲击。在教学过...
20.
浅谈教师语言的艺术技巧
作者:
王红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
118-119
摘要:
中学语文课堂教学离不开必备的媒介语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的重要载体之一。中学语文课堂教学中,教师语言艺术与语文课堂教学效果有着密切的关系。教师语言艺术的高低不仅反映了教师的能力...
21.
新课程背景下初中语文诵读教学研究
作者:
董志芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
126-127
摘要:
诵读可以分为朗读、朗诵及背诵三个类型。诵读教学作为初中语文教学的重要板块,对教学质量的提升具有重要意义。在新课程背景下,初中语文诵读教学受到了教育者的重视。本文简述了新课程背景下诵读教学在初...
22.
把握虚词 深化理解——浅析虚词在阅读教学中的作用
作者:
师宗生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
129-130
摘要:
在阅读教学中,要理解文章的主要内容,就必须得抓住实词,但是这样只能理解文章的大概内容,如果要仔细品味作者的写作特点、用词艺术、以及其他方面的内容,就必须得去关注虚词。一、理解虚词,体会文章的...
23.
构建生态阅读 营造书香班级——“三名工程”活动的实践与思考
作者:
周卫鸽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
130-131
摘要:
每一位老师都希望学生能够喜欢读书,和书成为良师益友,每一位老师都希望自己所教的班级能够成为一个书声琅琅的班级。但是,现在许多职业学校的学生大都不爱看书,业余时间很少用来学习,他们成天只知道上...
24.
浅谈语文阅读教学与发散性思维
作者:
孙小梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
132-132
摘要:
发散性思维,即针对一种事物、一个问题,思维不是呈现单向的、封闭的状态,而是呈现开放的、多向的、立体的状态。记得有一幅漫画,主持人在一块板子上画了个圈,应试者身份各异,数学家说它是零,化学家说...
25.
让“八段锦”扭转作文教学的颓势——中学写作教学的基本构想
作者:
王州
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
133-135
摘要:
教材名篇中暗含着“八段三体”的基本结构,其中蕴含着中国特色的写作思维。因此,本文本着“读写结合”的精神,尝试构想出中学写作教学的序列——“八段锦”。文章采用“八段三体式”结构,同时追求“织锦...
26.
作文创新不可任性
作者:
金好贵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
136-137
摘要:
苏东坡有言云:“文章最忌随人后,道德无多只本心。”意思是说作文贵在创新,不落窠臼,不能人云亦云,简单模仿。但在平时的作文创新训练中,学生作文要么构思上自相矛盾、情节失真;要么立意上违背规律、...
27.
借助札记提升学生作文能力
作者:
胡上泉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
150-151
摘要:
“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”(陆机)“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”(沈德潜)文字,可释放痛苦,可安顿生...
28.
如何提升高中学生的写作水平
作者:
彭冬玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
152-152
摘要:
写作文对学生来说首先面临的是写什么的问题,其次是如何写的问题。尤其是高中学生,所学科目多,作业也多,学习的难度也大,所以让他们认真地写一篇作文是很难的。为了激发他们的写作兴趣,提升他们的写作...
29.
中小学语文教材承载历史知识的状况分析
作者:
李立华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
153-156
摘要:
一、语文教材承载历史知识的基本概述当前通行的语文教材有若干版本,为了更集中、更全面地显示语文教材中承载的历史知识,本文选取人教版新教材、语文版新教材和人教旧版教材,共三套为样本进行研究。首先...
30.
胡适的历史文学观在民国教材中的呈现——从选文的文白比例考察新学制初中《国语教科书》的编辑理念
作者:
蒋雁虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
157-159
摘要:
民国以来,在实用主义和科学主义思潮下,白话文的实用性和工具性越发受到重视。在民国教科书白话文选文的帮助下,现代白话文进入教育领域。从某种意义上说,编辑理念就是编辑者的价值判断和精神追求。不少...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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