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教师教育研究与评论2000年第2期出版文献
出版文献量(篇)
795
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教师教育研究与评论
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投稿
曾用名:
师资培训研究
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
321027
地址:
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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目录
1.
青少年学生素质教育的社会思考:兼论高师院校肩负的社会责任
作者:
奚建华
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
2-5
摘要:
【正】 2月12日《人民日报》发表了《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章。这篇重要文章从国运兴衰、民族复兴的战略高度深刻指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德智体美等方...
2.
高校改革的另一种视角:功利性组织分析
作者:
肖绍清
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
6-10
摘要:
<正> 一高等学校是一种按照社会的要求有目的、有计划、有组织地向受教育者实施德育、智育、体育、美育的社会组织。它有不同于其它社会组织的一面,又有与其它社会组织共同的特点。美国组织社会学家艾兹...
3.
教育功能与高师课程改革
作者:
汪贤泽
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
11-14
摘要:
<正> 当今世界处在一个科技突飞猛进,社会变革加剧的新时代。世界各国之间的科技和人才的竞争日趋激烈,重视和发展教育,尤其是高等教育及其质量成为各国共同关心的主题。作为培养造就中国一代新人的教...
4.
试谈教育硕士与基础教育改革
作者:
程炳友
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
15-16
摘要:
<正> 教育改革是以人的活动来实现的,特别是以教师的活动来实现的,只有通过外界激发教师的改革动机,提高教师对改革的认识和理解,才可能产生改革的行为,即教师的活动。所以在研究教育改革时,必须考...
5.
论课程改革与素质教育的关系
作者:
王寿金
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
17-19
摘要:
<正> 课程改革是实施素质教育的一个热点和难点问题。在新形势下,教育要改革,课程改革是先导,也是基础。而当前的素质教育既要让学生追求个性的充分与和谐发展,又要兼顾教育整体质量的全面提高,要促...
6.
以构建学科新高地为中心推动中青年学科带头人队伍的建设
作者:
沈兰芳
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
20-23
摘要:
【正】 人类即将进入21世纪,知识经济时代正在召唤我们,高校作为培养人才的摇篮,要主动适应国家经济建设和社会、文化发展的需要,向社会输送高质量的人才。人才培养的关键在于高校具有一支高水准的师...
7.
高等学校教师晋升高级职务中加强教学工作浅析
作者:
徐金芳
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
24-26
摘要:
<正> 高校教师的基本任务是教书育人,完成教学和科学研究任务。每一位教师都应当积极承担教学工作,认真搞好教学,努力提高教学质量。完成教书育人任务的同时,为了进一步提高教学工作,还必须进行科学...
8.
教师工作量化考核中应注意的几个问题
作者:
贾少华
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
27-29
摘要:
<正> 对教师的评价是学校管理中的一项重要内容。通过量化考核可以把复杂纷乱的教师工作行为转换为简单有序的分数列,从而提高教师评价和管理工作的效率和效果。但在实施量化考核中管理者必须注意以下几...
9.
关于高校推行教师职务聘任制的几点思考
作者:
张继宏 穆中杰
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
30-32
摘要:
<正> 江总书记在北大百年校庆讲话中明确指出了高等学校在国家知识创新体系中的地位和作用,说明高校教师首先应具有创新意识和能力,才能承担培养新一代具有创新能力人才的任务。因此,努力建设一支高素...
10.
面向知识经济教师培训工作的创新思考
作者:
陈颢
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
33-36
摘要:
<正> 我们正在走向一个'知识经济'的时代,知识经济与学校教育的关系已经成为教育界讨论的热点问题。知识经济是以知识为基础、以知识作为主要生产要素的经济。它是以知识,尤其是创新知识和培养具有创...
11.
试论教育管理学课程的案例教学
作者:
王珉
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
37-39
摘要:
<正> 教育管理是社会管理的特定领域。它以培养各种规格的人为自己的根本目标,同时,它要建立教育组织及其运行机制,优化办学资源,调动每一个教育工作者的积极性和创造性。教育管理作为一种社会现象由...
12.
试论以创新精神为核心的骨干教师及其培养
作者:
胡国军
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
40-43
摘要:
<正> 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想...
13.
小学语文教师全员培训之我见
作者:
石国英
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
43-45
摘要:
<正> 全员培训是我省小学语文教师继续教育的主要形式,每学年48学时,分轮安排。第一轮是1997年至1998年,名为'五项基本功训练',其具体内容为:口语表达、三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)、简...
14.
澳门教师继续教育路向的探讨(续)
作者:
杨凤玲
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
46-49
摘要:
<正> 三、澳门教师延续培训的发展路向建议澳门从1988年提出教育改革,1991年颁布《澳门教育制度》法律以来,澳门教育事业有了新的发展。有关私立学校教师的法令,在1996年颁布了私立教学人...
15.
学术评价:美国大学的一种理论模式:以贝勒大学教育学院为例
作者:
劳柳
刊名:
教师教育研究与评论
发表期刊:
2000年2期
页码: 
49-54
摘要:
【正】 学术评价或学识鉴定,是高等学校教师考核内容体系中的核心部分。那么,美国大学是如何进行教师学术评价的呢?带着这个问题,国家教育部高校师资管理与培训考察团在赴美期间重点考察了德克萨斯州的...
教师教育研究与评论基本信息
刊名
教师教育研究与评论
主编
徐辉
曾用名
师资培训研究
主办单位
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
321027
电子邮箱
电话
0579-22824
网址
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杭州天目山路148号
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