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教师教育研究与评论2003年第4期出版文献
出版文献量（篇）
795
总下载数（次）
1
教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
出版文献量（篇）
795
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 高等教育大众化的快速发展凸现了我省高校师资建设的滞后困境，高校竞争加剧的时代背景凸现了矢志成为教育强省的现实难题。为此本文从现状解读、目标定位、对策设计、困境破解、问题警戒等五个方面，对我省...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 如何提高教师的专业素质，促进教师专业发展是当前基础教育改革和教师教育改革中面临的一个重要命题。本文从“教师本人是教师专业发展的主体，应具有自我专业发展的意识”这个角度出发，多层面地论述了教师...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 从教师对聘任制的总体评价、教师的参与意识、工作态度、内心体验、对制衡机制的评价、进修愿望六个维度对148名教师进行了问卷调查，在此基础上提出了一些建议：(1)完善配套制度，加大改革力度；(2...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 建立在按需设岗、公开招聘、平等竞争基础上的教师岗位择“优”聘任是一个“在赛马中识别好马”的过程。然而，择“优”并无定论，因为不同组织都有各自独特的文化氛围和选人理念。尽管如此，包括教师职业在...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 高素质的教育，关键在于一支高素质的教师队伍。为此，中小学教师队伍建设历来是各级政府十分重视的一项工作。了解本地教师队伍现状，采取切实可行措施，加强教师队伍建设，为本地教育可持续发展打下扎实基...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 通过调查与分析高校教师和高等学校的两大培训需求，指出培训供给不适的三大原因，提出调整培训供求现状及关系的四种对策。
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 当前基础教育课程的全方位改革要求教师的培训模式与学习方式发生根本性的转变。参与式培训作为一种学习过程，通过个体参与到群体活动中、与其他个体合作学习，使教师亲身体会主动、合作、探究等学习活动方...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 校本教师培训是针对以大学和教育机构组织的教师培训活动严重脱离实际、效果不佳而提出的一种新的教师培训方式，它能够解决教育理论与实践“两张皮”的问题；而行动研究是一种将行动与研究结合起来的研究方...
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9. 教师培训：走向交往与对话刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 在人类社会步入交往与对话时代，基础教育课程改革倡导民主与平等、沟通与合作的对话教学的背景之下，教育本质的一致性，迫使我们重新思考教师的培训：交往是教师培训的本质，对话是教师培训交往的主要形式...
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10. 基础教育课程改革师资培训的再思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 新课程师资培训是新课程顺利实施的重要前提之一，本文结合新课程师资培训的实践对以往的课改师资培训进行反思、研究，认为新课程师资培训要注意以下四方面，以保证培训的科学性和有效性。一是统筹规划，科...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 我国课程改革校本化的发展体现了人本化、主体化、个性化、差异性、多元性、开放性等当代课程改革及发展的特点和要求，而这些特点和要求也正体现了当代中国教育包括素质教育、创新教育和特色教育等对课程改...
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12. “默会知识”在政治课教学中的运用刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 在素质教育背景下，政治课教学中不可忽视默会知识。因为，在大量显性知识的背后，还有更多的默会知识在起作用。本文尝试将默会知识的原理融入政治课教学中，认为在学习过程中应重视直接经验和丰富实践体验...
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13. 论教师人格修养刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 教师道德滑坡现象对学校教育和社会产生一些不良影响。本文从教师道德人格修养的必要性和可能性出发，在借鉴传统教师道德人格修养的途径方法的基础上，从教师道德人格修养现代延伸的角度论述了教师道德人格...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 综合实践活动课程是国家在新基础教育课程改革中设置的一门新课程，它自身的理念和性质决定了这门课程的指导教师必须是反思性实践者。目前，综合实践活动的指导教师缺乏反思批判意识和反思批判能力，对自身...
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15. 美国教师教育和培训新举措刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 近年来，美国在教师教育和培训中出现了很多值得人们注意的新举措，如高度重视师范学生的教育实践活动；增加新教师的“入职辅导”项目；大力培养教师的创新能力以及加强教师的信息技术教育等，这对我国教师...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
| 地址 | 杭州天目山路148号 |
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