中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者: 冯长宏
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  1
    摘要: 新学期走进课堂,我问孩子们,你们希望品德课怎么上?孩子们踊跃发言:讲故事、说笑话、玩游戏、诵美文、唱歌谣、去考察……话语天真却发人深思。
  • 作者: 唐秀美
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  4-7
    摘要: 一、道德教育的现状分析 第一,当前我国学校道德教育仍然依赖于传统的道德教育模式。这种道德教育与其说是在实施德育,不如说是在实施智育——只注重道德规范的灌输,而忽视对学生道德情感和道德行为能力...
  • 作者: 曾文
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  8
    摘要: 同学们:我国著名小提琴家谭抒真在自费去美国深造访问期间,当亲友们挽留他在美国安度晚年时他回答说:“我的价值在中国。”这是多么感人的一句话,它倾吐了谭抒真对祖国真挚的爱和立志把自己的有生之年毫...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  9-10
    摘要: 如何组织和开展教研工作,保障品德课程顺利、高效地实施,促进教师的专业成长,是广大教研员朋友最为关注的问题之一。欢迎大家将各地的鲜活经验,尤其是富有特色的专题研究成果提供给我们,我刊将为大家开...
  • 作者: 傅智红 马晓颖
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  11-13
    摘要: “不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”(泰戈尔)多么幸福的鹅卵石,一年四季,在水的无限关爱下,变得光洁文雅。我们的学生,也要让他们在似水的教育中幸福成长。
  • 作者: 高彩霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  14-16
    摘要: 在平时的听课调研中,我发现了一种矛盾的现象:座谈时,说起新课程的理念,老师们可谓头头是道;测试时,大家更是引经据典,回答得有理有据;但当我们怀着期盼的心情走进课堂时,却发现“说”与“做”分离...
  • 作者: 黄多娇
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  17-18
    摘要: 《不给邻居添麻烦》(苏教版)是“我的邻里生活”单元中的第二课,其教学目标是发展学生的自我意识和自我概念,明白邻里相处要讲公德,能为别人着想,学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。
  • 作者: 幸乾玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  19-21
    摘要: 一、活动目标 1.关心残疾人的生活,能用实际行动表达自己对他们的关爱。
  • 作者: 张秋爽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  22-23
    摘要: 一、关注学生思想,渗透惜时教育 在学习《时、分、秒的认识》时,老师让学生用手中的小闹钟拨一拨1小时(这是经历时刻)。学生有的把时针从8拨到9;有的把时针从3拨到4;有的让分针转了一圈,从12...
  • 作者: 赵幼华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  23-24
    摘要: 新课程标准明确指出:语文是工具性和人文性的统一。语文教学的总目标是提高学生的语文素养,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使之形成正确的价值观和积极的人生态度。这既是语文课程的重要内容,...
  • 作者: 姚瑜洁 方秋萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  25-26
    摘要: 班级文化是学生在班级活动及个人生活中所创造和体现出来的具有班级特征的文化,它作为一种隐性的教育力量,对规范学生的行为习惯有着不可低估的作用。班主任如何巧妙利用班级文化规范学生的行为习惯,是一...
  • 作者: 李芸华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  27-29
    摘要: 我校提出的“绿色德育”,不是简单意义上的生态环境教育,而是融合了“绿色”这个名词所象征的自然、和谐、人文、民主等思想的一种德育观。它包涵了这样的德育理念:教育者从人与自然互相依存、和谐相处的...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  29
    摘要: 蓬生麻间,不扶自直;白纱入缁,不练自黑。彼篷之性不直,纱之质不黑,麻扶缁染,使之直黑。人之性犹蓬纱也,在所渐染而善恶变矣。
  • 作者: 万兰芬(执教) 徐华军(评析)
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  30-32
    摘要: 活动目标 1、通过温馨回忆、互动游戏等活动使学生感受到拥有朋友的快乐,认识到生活因为有了朋友才变得更加多姿多彩。
  • 作者: 刘建群
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  33-34
    摘要: 与一年级学生在一起,要善于接纳他们的各种表现,特别是对一些调皮小男孩的特殊言行,更要仔细琢磨,用自己的一双慧眼去发现一份特别的爱,用一颗未泯的童心去感受一种别样的爱。
  • 作者: 高军玉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  35-38
    摘要: 儿童是通过游戏活动来表现自我、发展天赋的。因此,引导儿童在游戏活动中去主动建构其德性,是学校道德教育的一条捷径。但是,儿童的游戏带有自发性质,并不是所有的游戏都具有教育意义,作为以育人为目的...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  38
    摘要: 人恒过,然后能改。
  • 作者: 彭崎华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  39
    摘要: 案例:开学第三周的一天,和往常一样,在上课铃响,师生相互问好之后,我同孩子们一起开始品德与社会课的学习。可没过多久,总听到教室后门的一角传来叽叽咕咕的讲话声,我来到讲话的男孩身边,使劲瞪了他...
  • 作者: 顾晓红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  40-41
    摘要: 案例描述:“你还算是个学生吗?!你这是第几次不交作业?!你给我站一边去!今天,不做完作业,不要回家!!!”我几乎是声嘶力竭地吼着说完这几句话的。说起这个小明,我心里就有气,他从没完完整整地做...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  41
    摘要: 与君子游,苾乎如入兰芷之室,久而不闻,则与之化矣;与小人游,贷乎如入鲍鱼之次,久而不闻,则与之化矣。是故君子慎其所去就。
  • 作者: 陈洁静
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  42
    摘要: 在还不算很拥挤的公交车上,上来了母子俩。母亲很快地往车尾处走去,边走边对儿子说:“下一站会有很多人上车的,小安,往里边站一点。”十二岁左右的儿子面无表情地站在公交车的门边,理也不理她。车开了...
  • 作者: 吕群芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  43
    摘要: 九月的阳光明媚灿烂,空气中隐约还漂浮着野菊花淡淡的清香。就在这美丽的季节,我第一次登上了讲台。但我的心里却一点也不快乐,因为呈现在我眼前的是低矮的校舍,陈旧的桌椅,还有一群不太听话的孩子……
  • 作者: 王奕平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  44
    摘要: 对父母尽孝是中华民族的传统美德。让小学生懂得孝敬父母、尊重老人,是小学思想品德教育的重要内容。然而,当今的孩子大多衣食无忧,缺乏爱心,更缺少责任心。因此,培养孩子的责任心成了我们的一项重要任...
  • 作者: 杨振兴 高继红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  45
    摘要: 随着宽带网的普及,网络道德问题不可避免地摆到了我们的面前。为此,如何规范我们学生的上网行为,使之成为一名合格的、有道德的“网络公民”?我们的做法是:
  • 作者: 周红领
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  46
    摘要: 教师常常通过表扬来肯定和鼓励学生,让学生养成良好的行为习惯。然而,在具体的教育实践中,同是表扬效果却不一样,甚至适得其反,这是为什么呢?让我们先来看下面的三个事例。
  • 作者: 魏丽群
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  47
    摘要: 1.提前预习的习惯。由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  F0003
    摘要: 广州市番禺区红基学校始办于清朝末期,前身是紫坭小学,迄今已有百年历史。自1985年以来,在原番禺县委书记梁伟苏同志的倡导、组织下,红基学校已建成为一所“古建筑、园林化、多功能”的现代化学校。...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  M0003
    摘要: 神圣家族大教堂(又名圣家赎罪堂)是由西班牙最伟大的建筑设计师高迪设计的。这座教堂从高迪在世时起一直到现在,已经一个多世纪了,仍未造完,高高的塔顶上仍然布满了脚手架。这座造型奇特的建筑物看上去...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  F0002
    摘要: 创办于1999年秋的福田区景秀小学位于福田区景田北路,是深圳市一级学校。校园占地面积10000平方米,建筑面积10463平方米。有30个教学班,学生1473人,在编教师70人。

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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