中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  4
    摘要: “好巴郎,好少年,互帮互助献真情;从小栽下友谊树,长大开出团结花……”近日,新疆霍城县第一小学学生创作了数百篇民族团结童谣,声声传唱既让各族小朋友稚嫩的心灵得到净化,也影响和感动着家长和周边...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  4
    摘要: 上海朱家角中学开展10年有余的“义务门诊”,从单向的学业帮助发展为促使教学相长、师生和谐共进的一条重要措施,成为传统特色中的又一个亮点。“义务门诊”,既有利于学生从知识学习扩展到全人格的学习...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  5
    摘要: 主体性德育是主体性思想在德育领域的反映。相对于被动、听话、灌输的传统德育,以尊重和发挥学生主体性为特征的主体性德育无疑具有重大的进步意义。但是,德育活动本身体现了社会规范对受教育者的要求,它...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  5
    摘要: 我国现行德育是以灌输为主的外施性方法进行的,很难深入人心,成为受教育者自觉的道德需求,因而,影响了德育效果,其根源在于忽视了德育的草根性。德育草根性是相对于灌输性德育而言的,它植根于社会土壤...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  5
    摘要: 德育是中小学教育的一项重要内容。现如今,惩罚教育备受争议。“赏识教育”口号的提出,使许多人认为“好孩子是被夸出来的”,从而反对传统的惩罚教育,认为老师无权惩罚学生,要求学校摒弃一切惩罚。惩罚...
  • 作者: 杨翠玉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  6-7
    摘要: 一、“美诺悖论” 教育的话题,归根结底隐含着“人教人是可能的”这一根本性前提。然而,柏拉图的《美诺篇》中描述了苏格拉底对于这个前提的探讨,揭示了“教”这一行为的难题。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  8-10
    摘要: 人物速描 杨文娟,常州市实验小学校长,教育硕士,常州市小学品德特级教师后备人才,江苏省新长征突击手、江苏省首批师德先进个人、常州市三八红旗手、常州市优秀教育工作者,是常州市唯一小学品德名教...
  • 作者: 李保明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  11-12
    摘要: 每一个人的心中,都有“听妈妈讲过去的事情”这样的故事“情结”,这已经成为一种遗传性的“文化基因”。这种“文化基因”也给道德教育打上了深深的烙印,那就是我们喜欢用经典故事来感染人、教化人。
  • 作者: 李继凤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  13-15
    摘要: 由于低年级学生能力和经验的局限,品德与生活课程实践活动的开展困难重重。对此,我们一年级教研组展开了积极的研究,通过用心组织、有序安排、多方利用资源等,使活动精彩纷呈。
  • 作者: 邓正平(执教) 陈光全(评析)
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  16-19
    摘要: 教学目标 1.知道湖北是自己的家乡,是祖国的一部分,了解湖北的行政区划、省会和相邻省市。 2.辨认地图上的方位,提高读图能力;培养收集信息、整合信息及合作探究学习的能力。
  • 作者: 张卫星
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  21-22
    摘要: 幸福是什么?它是人所追求的生存状态与存在方式,是人的物质需要与精神需要得到满足时的和谐感,是人的身心健康和人格充盈的完美状态、是一种生活得更好的能力。课堂中的幸福是师生之间完美、积极、乐观的...
  • 作者: 俞欣华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  23-24
    摘要: 小学语文课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”这就要求教师不能只把语文视为工具课,而要把人的发展作为根本目的;不仅要教给学生语...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  24
    摘要: 为进一步贯彻落实“十七大”关于加强公民意识培养的精神,推进中小学校传统美德与现代公民教育,中国教育学会小学德育专业委员会联合广东省教育学会于2009年12月10-11日在广东省中山市召开“传...
  • 作者: 袁振华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  25-26
    摘要: 活动目标: 1.根据小学寄宿中队的特点,引导队员们从生活、学习、活动三方面归纳总结,从而感受、珍惜温暖幸福的寄宿生活。
  • 作者: 孙玉美
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  27
    摘要: 早读课时巡视教室,发现讲台旁边墙角处躺着一支钢笔,捡起来,擦干净,原来是一支旧钢笔,便让全班学生招领。“谁的?”两三遍问询后,仍无人认领。我只好将它放在讲台上,以便有学生能仔细辨认,并将它领...
  • 作者: 朱权华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  31-32
    摘要: 仪式教育是学校教育的重要组成部分,具有很强的导向性、感染性、教育性。庄严而神圣的仪式,规范、激励和塑造着学生的道德品质和道德行为,有助于潜移默化地提升学生的精神境界。
  • 作者: 金玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  33
    摘要: 一天早上,学生清清的妈妈气冲冲地来到学校,说她的儿子清清长期受到其他同学的勒索,半年来从家里偷偷拿走了一千多元钱。然而经过校长和班主任细致深入地调查,发现事情的真相并不像她说的那样。原来,家...
  • 18. 存储爱
    作者: 王志芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  34-35
    摘要: 那天,正在办公室批改作业,小璇妈妈过来找我,我忙起身招呼她坐下。她告诉我,小璇在家跟父亲“作对”多日,父女关系越来越僵。父亲做生意时常出差,但无论外出时间再长,她也从来不闻不问,父亲回到家,...
  • 作者: 闫沛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  35-36
    摘要: 【设计理念】 挫折是指个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰而产生的心理状态。情绪上表现为失望、痛苦、沮丧、不安等。挫折可使意志薄弱者消极、妥协;也可使意志坚强者接受教训、总结经验,在逆境...
  • 作者: 张汉龙
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  37-38
    摘要: 教师的工作场所主要在学校,因此校园环境特别是校园文化环境,对教师心理健康影响极大。良好的校园文化环境对教师心理健康无疑有着积极的推动作用。为此,学校注意和谐校园环境的营造,使教师能以一个健康...
  • 作者: 罗春雷
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  38-39
    摘要: 【案例】 那是2008年秋日的一个午后,我带着二(3)班的孩子们来到操场上。按学校的要求,不久后,每班将选拔男女生各10名代表班级参加学校的跳绳比赛。孩子们一遍遍地训练着,个个汗流浃背,我...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  40-41
    摘要: 文明礼仪是一个人修养的外在体现。秉承“为学生幸福人生奠基”的办学宗旨,结合“传承中华文明,构筑诗意校园”的办学特色,山东荣成市府新小学将文明礼仪作为学生良好行为习惯养成的重要内容,以“文明礼...
  • 作者: 周久志
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  42-43
    摘要: 美国哲学家罗素说:“人生幸福在于良好习惯的养成。”众所周知,一个人养成好的习惯,是他一辈子都用不完的利息;而一个人养成一种坏习惯,却是他一辈子都偿还不清的债务。小学生日常行为规范的养成是小学...
  • 作者: 周正娟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  44
    摘要: 下班经过十字路口时红灯亮起,等待中看到这样一幕:一名十一二岁的男孩,双手叉腰,独自站在等红灯的诸多电动车的后面,远远地看着对面跳动的数字。我不由心生纳闷:这孩子怎么不站在人行横道上等待?可是...
  • 作者: 吴金志
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  45
    摘要: 评价学生是教育的手段和方法,评价过程体现着教育者的机智和理念,评价结果更是直接影响学生的学习与发展。那么学生需要什么样的评价?什么样的评价最能促进学生的身心和谐,健康发展呢?本人认为应是少些...
  • 作者: 黄海丽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  46
    摘要: 笔者在近几年的品德课教学中,努力追求高效而又简约的品德课堂,认为提高品德常态课的实效可以从以下两方面入手。
  • 作者: 李作海
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  47
    摘要: 在品德教学中恰当地运用音乐,能发挥营造氛围、唤醒情感的巨大作用,大大提高教学的感染力和实效性。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  F0004
    摘要: 天河区猎德小学创建于1929年,至今已有80年历史。学校秉承“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念,不断推进素质教育,取得了丰硕的办学成果。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  F0003
    摘要: 江苏省句容市葛村中心小学坐落于风景秀丽的赤山湖畔,有六十余年的办学历史,学校布局合理,环境优美:教学楼,综合楼遥相呼应,亭台曲桥与希望雕塑交相辉映,绿树碧池,满目皆秀,花卉竞放,沁人心脾。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2009年22期
    页码:  F0002
    摘要: 泉港庄重文实验小学是泉州市泉港区投入近1000万元和香港庄士集团捐资500万元,按省级示范小学标准建设的一所高起点、高标准的现代化园林式实验小学。学校现有33个教学班,1600多名学生,近百...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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