教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  9
    摘要: 今年上海市小学生使用的两个版本新教材《品德与社会》,都有安全教育单元。·学生放学的安全问题一直为家长所关心,孩子在回家路上可能会遇到陌生人搭讪,从而受骗上当。针对这一社会热点问题,二年级第二...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  9-10
    摘要: 当前,全国各地纷纷掀起“名校办民校”的热潮,并声称这种做法是进行办学体制改革实验,目的在于做大做强优质教育资源,满足人民群众对优质教育的需要。但在运行中,“名校办民校”的性质发生了变化,已经...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  10
    摘要: 北京市教委近日公布了中小学新任教师的准入标准:小学教师为大专及以上学历,初级中学、高级中学及中等职业学校教师为大学本科及以上学历,高等学校教师原则上为硕士研究生及以上学历。北京市计划到200...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  10
    摘要: 自今年9月1日起,深圳2.5万名高一学生不仅课本、上课、考核方式与以往完全不一样,桥牌、航模等40多门选修课也能让他们挣学分。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  10
    摘要: 新学年伊始,浙江省对已实行13年之久的学籍管理办法作出重大修改。新的学籍管理办法体现以人为本的理念,本着对每一位学生都要负责的态度,对学生的处理作出了更加人性化、民主化的规定,如取消学生留校...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  10
    摘要: 多年来,我们已形成一种思路,把体育与民族情感搅到一起,运动员在比赛中取得了好成绩,就说是“为国争光”、“为民族的崛起而拼搏”;运动员在比赛中失利呢,我们虽然没有直接指责谁不爱国、谁没有为民族...
  • 作者: 袁凌
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  11-13
    摘要: 新京报:历任国内外两所知名大学校长。您对高等教育一定有自己的理解。请您谈谈对国内高教现状的看法。
  • 作者: 吴非
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  14-16
    摘要: 在新一轮课改即将全面开始的时候,一盆浑水就这样劈头盖脑地泼在素质教育的脸上。当什么人都可以对教育指手画脚的时候,教育也就没有了尊严,也就必然地要走向落后。也许那几位青年记者根本没去想一篇报道...
  • 作者: 刘伯饶 胡谋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  17-18
    摘要: 今秋,广东成为全国首批普通高中新课程实验区之一。新学年伊始,高一课程大改革,课本、上课方式、评价方式与以往全然不同。
  • 作者: 史峰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  19
    摘要: 教材的编写、出版、发行和管理,是推进和保障新课改成功的一个关键环节。从表面上看,多套教材的出现,似乎宣告了“一纲一本”时代的结束,顺应了课改新形势的需要。实际上这种格局产生的问题值得认真研究...
  • 作者: 马玉顺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  19-20
    摘要: 设置会考制度的初衷是在保证学生全面发展的基础上适当减轻学生的课业负担。但通过数年的实践,可以说,会考制度是失败的,已经没有存在的必要了。
  • 作者: 赵永富
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  20
    摘要: 随着社会发展、科技进步,当代的学生除了从课本上学到知识外,还在生活中博闻广见。因此,他们的思路开阔、反应敏捷,能就一个问题连锁反应,一口气问出几个“为什么”,往往让老师难以招架。有些教师在课...
  • 作者: 肖余恨
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  20
    摘要: 一位南京某小学四年级的老师,在教《特殊的葬礼》这篇课文时发现,课文和环保联系紧密,于是她便想到让学生们调查学校周围污染严重的金川河,以调查报告的形式向市长反映问题。老师的提议立即得到学生们的...
  • 作者: 胡玉静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  21
    摘要: 有的农村老师认为,新课改对办学条件和学生素质要求太高,离不开“多媒体”,而这些正是农村学校的弱项,所以课改无法推行。这种说法夸大了办学条件,特别是现代化教学手段的作用。实际上,新的课程理念才...
  • 作者: 职烨
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  22-23
    摘要: 2004年7月8日,安徽合肥,中国科技大学。42位来自全国10多个省市的15岁以下学生齐聚在此,参加中科大第28期少年班的复试。其中,15岁的胡一是惟一来自上海的考生,也是惟一报考少年班的初...
  • 作者: 于菊莲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  24-25
    摘要: 子路问孔子:“听明白了就可以去做了吗?”孔子回答:“父亲和哥哥健在,怎么能不经过他们同意就去做呢?”冉有问孔子:“听明白了就可以去做了吗?”孔子回答:“听明白了就可以去做!”两个弟子请教同一...
  • 作者: 王爱萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  25-26
    摘要: “老师.自修课不要上那些正正经经的语文课.我找到几篇好文章.让我们上去读读.你就坐着听我们上课吧。”一位平常很爱朗读的学生凑上来跟我说。我很高兴地同意了。其他学生也兴奋地说好。这位提意见的学...
  • 作者: 周春燕
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  27
    摘要: 案头有几串用红丝线串联的色彩斑斓的千纸鹤.它们犹如一群快乐的小精灵在翩翩起舞。每每看到这些千纸鹤.心中就涌起一种无言的感动,眼前又仿佛出现了那一幕情景。
  • 作者: 陆清华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  28
    摘要: 关于教师角色,我有几个新的比喻:教师是“介绍人”,是“打火机”.是“领头羊”,是“味精”。
  • 作者: 夏飞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  29
    摘要: 某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番;岂料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为休教得好.而是我学...
  • 作者: 杜建国
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  30
    摘要: 那是在刚走上教坛不久的日子,我校一位教师生病,学校让我接替了一个大家普遍认为老大难的班级,并担任临时班主任。
  • 作者: 宋向阳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  31
    摘要: 看到别人玩火柴枪,我便卸下自家自行车的链条,而得到的是家长的一顿痛打;拾到人家放哑的鞭炮,就把炮皮撕开,再次点燃,却被喷出的烟火烧伤了手指。即使这样,我仍屡教不改,有一年过春节时,我竟敢私下...
  • 作者: 俞建生 吴宝明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  32
    摘要: 科学实验是青少年积极主动地获取科学知识、认识和解决问题的重要实践活动。通过科学探究活动,青少年可以增强对科学的情感,理解科学的本质,进而学习科学探究方法。初步形成科学探究能力。
  • 作者: 张来玺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  33
    摘要: 2004年5月.我有幸参加了“索尼探梦杯”科学实验大赛。这次参赛给我留下了深刻的印象,真正是山外有山.天外有天。
  • 作者: 何佐华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  34-35
    摘要: 一篇《项链》.我教了不下8遍。传统的教材,传统的教法,愈教愈感到失落,憋闷。那一条项链,在我的内心,20多年来熠熠生辉,拂拭不去。那可怜可敬的女主人公玛蒂尔德,时时站在我的面前.逼视我的《项...
  • 作者: 严中保
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  35-36
    摘要: 怎样让学生轻松地欣赏诗词?我觉得在诗词教学的方法上既要“有所为”,又要“有所不为”。
  • 作者: 冯萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  37
    摘要: “从来没有想到当了10多年学生的我,竟然也当起了‘老师’。在‘学生’(同学)的作文本上‘朱批’起来,太有意思了,这一年,我不仅批阅了十几篇作文,更重要的是认认真真地‘精读’了十几篇文章.学到...
  • 作者: 王俊卫
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  38
    摘要: 有人问我:“你当语文教师最怕的是什么?”说句心里话.我最怕在布置学生写作文时.听到他们脱口而出的一句老话:“又写作文……怎么写呀!写什么呀?”
  • 作者: 叶元
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  39
    摘要: 20年来,形形色色的英语教学法充斥着英语教学.近年来.交际教学法一直处于重要地位。
  • 作者: 林洁婷
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2004年11期
    页码:  40-41
    摘要: 《李岚清音乐笔谈——欧洲经典音乐部分》是继《李岚清教育访谈》后,我国前副总理李岚清出的第二本书。这回.他谈的是音乐。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
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